第1题:
培训效果评价的三个层次包括
A、过程评价、形成评价、效率评价
B、过程评价、形成评价、效应评价
C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
D、过程评价、结局评价、效应评价
E、过程评价、结局评价、效率评价
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
按照评价基准来分,教学评价可以分为()。
第6题:
网络教学中常采用的评价方法有()等。
第7题:
一个完整的评价工具应该包括()
第8题:
课程评价按照教学评价分析方法不同可分为()
第9题:
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
第10题:
过程评价、形成评价、效率评价
过程评价、形成评价、效应评价
过程评价、近期效果评价、远期效果评价
过程评价、结局评价、效应评价
过程评价、结局评价、效率评价
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
安全评价的类型包括()。
A安全预评价、安全验收评价、专项安全评价、安全检查评价
B安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价、安全检查评价
C安全预评价、安全现状综合评价、安全验收评价、专项安全评价
第15题:
教学评价可分为()三类。
第16题:
根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
第17题:
教学评价按评价分析方法的不同可分为()
第18题:
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
第19题:
疗效评价、经济评价和社会评价
疗效评价、社会评价和市场评价
疗效评价、市场评价和安全性评价
疗效评价、经济评价和安全性评价
疗效评价、经济评价和市场评价
第20题:
技术评价、经济评价、影响评价、系统评价
技术评价、效益评价、社会评价、影响评价
过程评价、影响评价、效益评价、系统评价
技术评价、经济评价、社会评价、环境评价