美育的自主性

题目

美育的自主性

相似考题

1.美育的核心是()。A.家庭美育B.学校美育C.社会美育D.艺术美育

2.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

3.美育的特点有()。A、美育是感性的B、美育是非常愉快的C、美育是不可抗拒的D、美育是由外向内的输入E、美育具有陶冶性情的作用

4.美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育

更多“美育的自主性”相关问题

  • 第1题：

    蔡元培所倡导的美育是（ ）。
    A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育


    答案：C
    解析：
    蔡元培所倡导的美育是超美育，即指超越性美育。

  • 第2题：

    全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )


    A.德育

    B.智育

    C.体育

    D.美育

    答案：B
    解析：
    题干描述的是智育的任务。

  • 第3题：

    美育的基本理论包括（）

    A美育的性质

    B美育的特点

    C美育的媒介

    D美育的功能

    E美育的任务


    A,B,D,E
    略

  • 第4题：

    美育的自由性主要表现为（）

    A非强制性、自主性和超功利性

    B直接性和易变性

    C稳定性与和谐性

    D形象性与愉悦性


    A
    略

  • 第5题：

    美育自由性主要表现为（）

    A非强制性、自主性和超功利性

    B直接性和易变性

    C稳定性与和谐性

    D形象性与愉悦性


    A
    略

  • 第6题：

    人生早期美育的关键是（）

    A学校美育

    B幼儿园美育

    C婴幼儿美育

    D小学美育


    C
    略

  • 第7题：

    美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。


    正确答案:教育美育

  • 第8题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）。

    • A、对美育的直接功能的认识
    • B、对美育的间接功能的认识
    • C、对美育的超美育功能的探究
    • D、对美育的美育功能的探究

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    美育的基本理论包括（）
    A

    美育的性质

    B

    美育的特点

    C

    美育的媒介

    D

    美育的功能

    E

    美育的任务


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
    A

    形式美育

    B

    生活美育

    C

    教育美育

    D

    家庭美育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    美育的自主性

    正确答案： 是指在美育活动中，受教者自始至终都是以主体的身份积极主动地参与，施教者只起引导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美育自由性主要表现为（）
    A

    非强制性、自主性和超功利性

    B

    直接性和易变性

    C

    稳定性与和谐性

    D

    形象性与愉悦性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美育之“超美育”功能指的是（）。
    A.美育的超越性功能
    B.美育的直接性功能
    C.美育的间接性功能
    D.美育的附加功能


    答案：A
    解析：
    “超”是相对于既定的美育功能观而言的。一般的美育功能观认为美育的功能无非在于审美观的确立，审美、创美能力的发展，同时促进德智体教育等的发展，没有超出以上论及的两类功能的范围。与这两种功能观对应的实际上是一种实质美育概念。而与实质美育概念相联系的对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等，显然已经“超”出了原有的直接和间接功能范畴。

  • 第14题：

    美育的自主性
    是指在美育活动中，受教者自始至终都是以主体的身份积极主动地参与，施教者只起引导作用。
    略

  • 第15题：

    学校美育的主要形式有（）

    A课堂教学美育

    B课外活动美育

    C社会环境美育

    D学校环境美育

    E社会各种文化设施美育


    A,B,D
    略

  • 第16题：

    美育的自由性的特点有（）

    A非强制性

    B超功利性

    C自主性

    D功利性

    E意会性


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    实施美育的三条主要途径是（）

    A家庭美育

    B学校美育

    C社会美育

    D环境美育

    E生态美育


    A,B,C
    略

  • 第18题：

    美育的实施途径主要包括（）

    • A、家庭美育
    • B、学校美育
    • C、集体美育
    • D、社会美育

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（　）

    • A、艺术美育
    • B、自然美育
    • C、社会美育
    • D、教育美育
    • E、形态美育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    美育的自由性主要表现为（）
    A

    非强制性、自主性和超功利性

    B

    直接性和易变性

    C

    稳定性与和谐性

    D

    形象性与愉悦性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（　）
    A

    艺术美育

    B

    自然美育

    C

    社会美育

    D

    教育美育

    E

    形态美育


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 本题考查的是学校美育这个知识点。形态美育不是在实施学校美育过程中应注意的方面。

  • 第23题：

    多选题
    美育的自由性的特点有（）
    A

    非强制性

    B

    超功利性

    C

    自主性

    D

    功利性

    E

    意会性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    实施美育的三条主要途径是（）
    A

    家庭美育

    B

    学校美育

    C

    社会美育

    D

    环境美育

    E

    生态美育


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

相关内容