美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）A、审美感知B、审美想象C、审美情感D、审美理解E、审美思维

题目

美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）

  • A、审美感知
  • B、审美想象
  • C、审美情感
  • D、审美理解
  • E、审美思维
相似考题

1.青少年的审美能力包括审美感觉力,()审美情感力和审美思维力。A、审美知觉力B、审美注意力C、审美记忆力D、审美想象力

2.（ ）是审美感受的枢纽。A、想象思维B、审美心理C、风光环境D、审美知觉

3.()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。A、审美情感B、审美理解C、审美想象D、审美感知

4.是审美感受的枢纽．A．想象思维B．审美心理C．风光环境D．审美知觉

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    ()是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程。

    A、审美感受

    B、审美表象

    C、审美需求

    D、审美注意


    参考答案：A

  • 第2题：

    审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和（ ）

    A.审美愉悦
    B.审美期待
    C.审美趣味
    D.审美想象

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的( )

    A.审美感知
    B.审美想象
    C.审美情感
    D.审美理解

    答案：D
    解析：
    本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解，即作为主体的人(艺术家)在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

  • 第4题：

    美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）

    A审美感知

    B审美想象

    C审美情感

    D审美理解

    E审美思维


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    审美心理结构包括（）等主要心理因素。

    • A、感知
    • B、想象
    • C、情感
    • D、理解

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。

    • A、审美兴趣
    • B、审美判断
    • C、审美理解
    • D、审美感知

    正确答案:D

  • 第7题：

    艺术鉴赏的审美心理因素，包含注意、感知、联想、（）等，它们之间相互作用与相互渗透，形成一个动态完整的审美心理过程。

    • A、理解
    • B、情感
    • C、想象

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）
    A

    审美感知

    B

    审美想象

    C

    审美情感

    D

    审美理解

    E

    审美思维


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    黑格尔认为，最杰出的艺术本领是（）.
    A

    审美感知

    B

    审美想象

    C

    审美联想

    D

    审美情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程。
    A

    审美感受

    B

    审美需求

    C

    审美表象

    D

    审美注意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿美育的内容包括和（　　）。

    A.审美情感
    B.审美感知
    C.审美标准
    D.审美想象

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿美育的内容不包括审美标准。

  • 第14题：

    艺术魅力的发源地是___________。（ ）

    A.审美情感
    B.审美想象
    C.审美感知
    D.审美理解

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    在审美经验的构成阶段中，（）的作用是最关键的。

    A审美想象

    B审美理解

    C审美感知

    D审美情感


    A
    略

  • 第16题：

    美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（）

    A审美创新能力

    B审美评价能力

    C审美提炼能力

    D审美表达能力


    B
    略

  • 第17题：

    由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。

    • A、审美感知能力
    • B、审美想象力
    • C、审美鉴赏力
    • D、审美直觉思维能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是审美感受的枢纽。

    • A、审美心理
    • B、风光环境
    • C、审美想象
    • D、审美知觉

    正确答案:C

  • 第19题：

    黑格尔认为，最杰出的艺术本领是（）.

    • A、审美感知
    • B、审美想象
    • C、审美联想
    • D、审美情感

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。
    A

    审美感知能力

    B

    审美想象力

    C

    审美鉴赏力

    D

    审美直觉思维能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    审美心理结构包括（）等主要心理因素。
    A

    感知

    B

    想象

    C

    情感

    D

    理解


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艺术鉴赏的审美心理因素，包含注意、感知、联想、（）等，它们之间相互作用与相互渗透，形成一个动态完整的审美心理过程。
    A

    理解

    B

    情感

    C

    想象


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是审美感受的枢纽。
    A

    审美心理

    B

    风光环境

    C

    审美想象

    D

    审美知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在审美经验的评价阶段中，（）的作用是最关键的。
    A

    审美想象

    B

    审美理解

    C

    审美感知

    D

    审美情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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