在2～3岁后出现的是一种（）A、伪装的游戏B、练习性的游戏C、构造性的游戏D、创造性的游戏

题目

在2～3岁后出现的是一种（）

  • A、伪装的游戏
  • B、练习性的游戏
  • C、构造性的游戏
  • D、创造性的游戏
相似考题

1.按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()A、娱乐游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏

2.小孩佯装入睡、让娃娃吃饭等属于（）A构造性游戏B练习性游戏C一般性游戏D象征性游戏

3.在1～2岁出现的游戏称（）A象征性游戏B伪装的游戏C练习性游戏D构造性游戏

4.体育游戏是一种（　　）。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.角色游戏 D.表演游戏

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  • 第1题：

    在2～3岁后出现的是一种（）

    A伪装的游戏

    B练习性的游戏

    C构造性的游戏

    D创造性的游戏


    A
    略

  • 第2题：

    具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是（）

    A练习性游戏

    B构造性游戏

    C伪装的游戏

    D带规则的游戏


    C
    略

  • 第3题：

    儿童游戏的高级发展形式是（）。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:C

  • 第4题：

    儿童游戏发展遵循的规律是（）

    • A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏
    • B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏
    • C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏
    • D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

    正确答案:C

  • 第5题：

    预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）

    • A、象征性游戏的出现
    • B、练习性游戏的出现
    • C、非练习性游戏的出现
    • D、非象征性游戏的出现

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    建构游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    儿童游戏的高级发展形式是（）。
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    建构游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在2～3岁后出现的是一种（）
    A

    伪装的游戏

    B

    练习性的游戏

    C

    构造性的游戏

    D

    创造性的游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    体育游戏是一种()。
    A

    创造性游戏

    B

    有规则的游戏

    C

    角色游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： A
    解析： 创造性游戏包括结构游戏、角色游戏、表演游戏。有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。创造性游戏和规则游戏的最大区别在于：创造性游戏是不追求外在结果的自由玩耍，而有规则游戏是遵守规则的游戏、追求共同目标的比赛。

  • 第10题：

    单选题
    在1～2岁出现的游戏称（）
    A

    象征性游戏

    B

    伪装的游戏

    C

    练习性游戏

    D

    构造性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列说法正确的是（）。
    A

    创造性游戏的开展就是幼儿完全自发地游戏

    B

    在幼儿自选游戏的过程中，教师不可以参与幼儿游戏

    C

    创造性游戏中没有规则，规则游戏也没有创造性

    D

    从本质上讲，教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是（）
    A

    练习性游戏

    B

    构造性游戏

    C

    伪装的游戏

    D

    带规则的游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）

    A练习性游戏

    B伪装性游戏

    C规则性游戏

    D构造性游戏


    B
    略

  • 第14题：

    幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。

    • A、角色游戏
    • B、模仿游戏
    • C、练习性游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:A

  • 第15题：

    儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿的练习性游戏的出现形式往往是（）

    • A、亲子游戏
    • B、同伴游戏
    • C、幼儿独自游戏
    • D、各种游戏

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿想象力发展的重要标志是（）。

    • A、练习性游戏
    • B、创造性游戏
    • C、角色游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    小孩佯装入睡、让娃娃吃饭等属于（）
    A

    构造性游戏

    B

    练习性游戏

    C

    一般性游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）
    A

    象征性游戏的出现

    B

    练习性游戏的出现

    C

    非练习性游戏的出现

    D

    非象征性游戏的出现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿的练习性游戏的出现形式往往是（）
    A

    亲子游戏

    B

    同伴游戏

    C

    幼儿独自游戏

    D

    各种游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）
    A

    练习性游戏

    B

    伪装性游戏

    C

    规则性游戏

    D

    构造性游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿想象力发展的重要标志是（）。
    A

    练习性游戏

    B

    创造性游戏

    C

    角色游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童游戏发展遵循的规律是（）
    A

    练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏

    B

    练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

    C

    练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

    D

    练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。
    A

    角色游戏

    B

    模仿游戏

    C

    练习性游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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