美育目标包括以下哪几个方面（）。A、即青春形象的塑造B、想象力的激发C、理性能力的培养D、价值取向的引导E、健康人格的生成

题目

美育目标包括以下哪几个方面（）。

  • A、即青春形象的塑造
  • B、想象力的激发
  • C、理性能力的培养
  • D、价值取向的引导
  • E、健康人格的生成
相似考题

1.美育的任务主要包括()等方面。A.树立正确的审美观B.提高审美能力C.培养审美创造力D.塑造完美人格

2.美育的层面包括()。A、审美能力的培养B、审美理想的建构C、创造性智力的开发D、健康人格的塑造

3.学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

4.美育的任务包括( )。A、树立正确的审美观B、提高审美能力C、培养审美创造力D、塑造完美人格

更多“美育目标包括以下哪几个方面（）。A、即青春形象的塑造B、想象力的激发C、理性能力的培养D、价值取向的引导E、健康人格的生成”相关问题

  • 第1题：

    美育的最基本功能在于个体塑造,这是指美育以活的形象从情感方面熏陶人类个体,使其成为具有完整人格的个体。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    美育的主要任务包括__________、__________、__________和塑造完美人格。


    参考答案树立正确的审美观 提高审美能力 培养审美创造力

  • 第3题：

    美育的任务、目的是（）

    A提高审美能力

    B培养审美情感

    C塑造审美心理结构

    D塑造体质结构

    E提高适应能力


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    美育在塑造健康人格中的作用是什么？
    美育在塑造健康人格中所起的作用有：
    第一，美育通过发展人的感性来塑造健康人格。作为一个现代概念，健康人格是对以前所有片面人格的超越，是对理性人格的超越，因此，对于健康人格来说，光有理性的发展是远远不够的，而美育恰好就是一种感性教育，因此，美育能通.过发展人的感性来塑造健康人格。
    第二，美育通过协调人的感性和理性的发展来塑造健康人格。美育是一种协调性的教育，它是沟通人的感性和理性的桥梁。它不是通过压抑人的其他心理机能来求得感性的片面发展的，而是通过人的各种心理机能的相互作用，感性和理性的相互协调，从而塑造健康人格的。
    略

  • 第5题：

    大学生创业教育的目标包括如下一些方面（）。

    • A、既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力
    • B、培养出成功的创业家
    • C、塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等
    • D、认知创业过程，激发创业潜能
    • E、培养出高级管理人员

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    美育目标包括以下哪几个方面（）。

    • A、即青春形象的塑造
    • B、想象力的激发
    • C、理性能力的培养
    • D、价值取向的引导
    • E、健康人格的生成

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    以下陈述有误的是（）。

    • A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提
    • B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标
    • C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态
    • D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径

    正确答案:D

  • 第8题：

    创新教育是以（）为基本价值取向的教育。

    • A、培养人的创新精神和实践能力
    • B、提高人的综合素质
    • C、培养人的完善人格和健康体魄
    • D、促进入的全面发展

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    美育的主要任务是树立正确的（）、提高（）、培养（）和塑造健康人格。

    正确答案： 审美观,审美能力,审美创造力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在青少年阶段，美育目标具体落实在（）的塑造，想象力的激发，理性能力的培养，价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

    正确答案： 青春形象
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美育的任务、目的是（）
    A

    提高审美能力

    B

    培养审美情感

    C

    塑造审美心理结构

    D

    塑造体质结构

    E

    提高适应能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    美育在塑造健康人格中的作用是什么？

    正确答案： 美育在塑造健康人格中所起的作用有：
    第一，美育通过发展人的感性来塑造健康人格。作为一个现代概念，健康人格是对以前所有片面人格的超越，是对理性人格的超越，因此，对于健康人格来说，光有理性的发展是远远不够的，而美育恰好就是一种感性教育，因此，美育能通.过发展人的感性来塑造健康人格。
    第二，美育通过协调人的感性和理性的发展来塑造健康人格。美育是一种协调性的教育，它是沟通人的感性和理性的桥梁。它不是通过压抑人的其他心理机能来求得感性的片面发展的，而是通过人的各种心理机能的相互作用，感性和理性的相互协调，从而塑造健康人格的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在青少年阶段,美育目标具体落实在()。

    A.价值取向的引导

    B.理性能力的培养

    C.健康人格的生成

    D.想象力的激发

    E.青春形象的塑造


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    美育的任务何和目的是（）

    A提高审美能力

    B培养审美情感

    C塑造审美心理结构

    D塑造体质结构

    E提高适应能力


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    语言艺术的美育作用有（）

    A审美想象力的培养

    B审美情感力与理解力的培养

    C艺术表达力的培养

    D综合能力的培养

    E思维能力的培养


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    美育的任务是（）。

    • A、培养审美创造力
    • B、提高审美能力
    • C、树立正确的审美观
    • D、塑造完美人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    青少年美育的原则包括（）。

    • A、以活动为中心，激发与传授相结合
    • B、个性化原则，注重交流的原则。
    • C、内涵与外在有机统一，共同塑造青少年的理想形象
    • D、消除认同行，建立成熟的自我人格

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    在青少年阶段，美育目标具体落实在（）的塑造，想象力的激发，理性能力的培养，价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。


    正确答案:青春形象

  • 第19题：

    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。

    • A、普通性目标取向
    • B、行为性目标取向
    • C、生成性目标取向
    • D、人文性目标取向

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    美育的任务是（）。
    A

    培养审美创造力

    B

    提高审美能力

    C

    树立正确的审美观

    D

    塑造完美人格


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下陈述有误的是（）。
    A

    塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提

    B

    塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标

    C

    塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态

    D

    塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    大学生创业教育的目标包括如下一些方面（）。
    A

    既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力

    B

    培养出成功的创业家

    C

    塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等

    D

    认知创业过程，激发创业潜能

    E

    培养出高级管理人员


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。
    A

    普通性目标取向

    B

    行为性目标取向

    C

    生成性目标取向

    D

    人文性目标取向


    正确答案： B
    解析： 思想政治课程教学目标价值取向主要包括普通性目标取向、行为性目标取向、生成性目标取向、表现性目标取向。故选D。

  • 第24题：

    单选题
    对幼儿实施美育时，不应该（）。
    A

    用鲜明的形象引导幼儿直接感受美

    B

    以培养审美情感、审美兴趣为主

    C

    以培养表现美的想象力和创造力为主

    D

    以训练技能技巧为主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容