中国在封建社会时期,统治阶级制定出“礼”,对人的服饰从头到脚、从里到外都作了十分繁杂的规定,以标明人的等级和职业,区分人们的社会地位,这里体现了服饰的()
第1题:
设计的功能有()
A. 实用功能
B. 认知功能
C. 象征功能
D. 审美功能
第2题:
A、指导功能
B、审美功能
C、娱乐功能
D、教育功能
第3题:
第4题:
第5题:
中国在封建社会时期,统治阶级制定出“礼”,对人的服饰从头到脚、从里到外都作了十分繁杂的规定,以标明人的等级和职业,区分人们的社会地位,这里体现了服饰的()
A实用功能
B象征功能
C审美功能
D政治功能
第6题:
推动服饰产生和发展的最强有力的动力是服饰的()
A审美功能
B象征功能
C实用功能
D护身御寒功能
第7题:
服饰反映人们的等级、社会地位,古今相同。
第8题:
服装社会()功能是,利用服饰具有表现穿着者身份的特点,体现一定的象征和蒙蔽功能。
第9题:
以下描述正确的是()。
第10题:
第11题:
审美功能
象征功能
实用功能
护身御寒功能
第12题:
对
错
第13题:
服饰的功能不包括?
A、实用
B、表示地位和身份
C、表示审美
D、富有的象征
第14题:
第15题:
第16题:
服饰的审美功能主要表现在那几个方面?
服饰的审美功能主要表现在三个方面:
(1)服饰本身的美。服饰通过本身的色彩、线条、质地、图案、款式及装饰,充分表现出服饰的美。
(2)衬托人体美。一方面可以掩盖或矫正人的身材与体形上的某些不足或缺陷,另一方面也使体形美的人锦上添花。
(3)创造人的整体形象美。服饰不仅仅衬托人体美,它还具有创造性,可以创造人的整体形象美。
略
第17题:
服饰美的美育作用主要体现在()
A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C有助于提高对人的美的审美能力
D有助于发现人的生命价值
E有助于人际关系和谐
第18题:
推动服饰产生和发展的最强有力的动力是服饰的()
第19题:
中国服饰的功能、要素、形制与不同的环境、生理和群体心态特征等信息相结合,构成了中国服饰习俗的()。
第20题:
服饰的美化功能,是人们()需要的体现。
第21题:
中国古代的服饰是()和礼度的象征。
第22题:
实用功能
象征功能
审美功能
政治功能
第23题:
第24题: