比较学生的美术学习历程与美术课程内容（）A、是同等重要的B、前者重要C、后者重要D、都不重要

题目

比较学生的美术学习历程与美术课程内容（）

  • A、是同等重要的
  • B、前者重要
  • C、后者重要
  • D、都不重要
相似考题

1.运用层次分析法构造两两比较判断矩阵时,标度1的含义是()A.表示两个元素相比，前者比后者明显重要B.表示两个元素相比，前者比后者稍重要C.表示两个元素相比，具有同样重要性D.表示两个元素相比，前者比后者强烈重要

2.（　　）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。 A．美术教案 B．教学过程 C．美术评价 D．美术鉴赏

3.下列选项中，对“美术课堂导入”理解恰当的是（ ）。A.应当尽量丰富多彩 B.应当引发学生的学习兴趣 C.不宜使用非美术的方式 D.是教学中最重要的环节

4.美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。A.动手能力B.审美能力C.人文精神D.文化素养

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  • 第1题：

    《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
    美术教材
    略

  • 第2题：

    美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。


    正确答案:教科书；教师参考用书

  • 第3题：

    你是怎么看“美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能”这句话的？


    正确答案: 此说法片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

  • 第4题：

    美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


    正确答案:全面发展；教师教学

  • 第5题：

    美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

    • A、美术课
    • B、美术教材
    • C、美术课件
    • D、美术教师

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    对新闻机构来说，出售新闻与出售广告的关系是（）
    A

    前者比后者重要

    B

    后者比前者重要

    C

    二者同等重要

    D

    二者主次分明


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    你是怎么看“美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能”这句话的？

    正确答案： 此说法片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。
    A

    后者更多依赖认知水平

    B

    后者不重要前者重要

    C

    前者不重要后者重要

    D

    前者只是简单的动作技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。

    正确答案： 片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。
    美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
    A

    美术课

    B

    美术教材

    C

    美术课件

    D

    美术教师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。

    正确答案： 全面发展,教师教学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。

    • A、后者更多依赖认知水平
    • B、后者不重要前者重要
    • C、前者不重要后者重要
    • D、前者只是简单的动作技能

    正确答案:A

  • 第14题：

    教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者（）。

    • A、都不可缺少
    • B、都不可缺少，后者更重要
    • C、都重要，前者更重要

    正确答案:B

  • 第15题：

    对新闻机构来说，出售新闻与出售广告的关系是（）

    • A、前者比后者重要
    • B、后者比前者重要
    • C、二者同等重要
    • D、二者主次分明

    正确答案:C

  • 第16题：

    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


    正确答案:片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。
    美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

  • 第17题：

    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？


    正确答案:片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

  • 第18题：

    实现祖国完全统一与中华民族伟大复兴之间的相互关系是（）

    • A、前者是后者的重要内容
    • B、前者是后者的重要标志
    • C、后者以前者的完成为前提
    • D、两者并无太大关联

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    问答题
    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？

    正确答案： 片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。

    正确答案： 教科书,教师参考用书
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者（）。
    A

    都不可缺少

    B

    都不可缺少，后者更重要

    C

    都重要，前者更重要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    比较学生的美术学习历程与美术课程内容（）
    A

    是同等重要的

    B

    前者重要

    C

    后者重要

    D

    都不重要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

    正确答案： 美术教材
    解析： 暂无解析

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