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  • 第1题:

    简述马克思主义哲学与具体科学的关系。


    正确答案: 马克思主义产生之前的旧哲学,在哲学与具体科学的关系上,或者把哲学看作是包罗万象的“知识的总汇”,或者把哲学看作是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”。马克思主义哲学第一次正确地解决了哲学与具体科学的关系,把两者看作是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系。具体科学分门别类、种类繁多,是具体的,有个别性、特殊性;马克思主义哲学作为世界观和方法论的理论体系,是普遍、一般的,具有共性、概括性。在两者的相互联系中,一方面,马克思主义哲学以各门具体科学为基础,对具体科学进行概括和总结,正确地揭示了世界发展的一般规律。另一方面,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论指导。在马克思主义哲学与具体科学的关系问题上,既要反对用马克思主义哲学代替具体科学的“代替论”,又要反对否认马克思主义哲学指导作用的“无用论”、“过时论”。

  • 第2题:

    简述哲学与世界观、与方法论的关系。


    正确答案: 哲学是关于世界观和方法论的学问。
    首先,从哲学和世界观的关系来看,哲学是理论化、系统化的世界观。世界观是人们对整个世界的根本的观点和看法。在生活实践中人人都会自发地形成不系统的、朴素的世界观。但自发的世界观还不是哲学,哲学是世界观的理论化和系统化,它是哲学家在概括自然知识和社会知识的基础上,自觉地形成的、用以说明和解释世界的、具有严密逻辑的理论体系。
    其次,从哲学和方法论的关系来看,哲学既是世界观又是方法论。方法论是人们观察、分析问题的最一般的、最根本的方法。世界观和方法论是一致的,有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观不同,观察和处理问题的方法也就不同。所以,一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,没有脱离世界观的方法论。

  • 第3题:

    哲学的具体含义?哲学与具体科学的关系?


    正确答案:(1)含义:哲学是系统化理论化的世界观。哲学是对自然知识、社会知识和科学知识的概括与总结,哲学是世界观和方法论的统一。(2)关系:二者是一般与个别、共性与个性、普遍性和特殊性的关系。哲学研究整个世界发展的一般规律,具体科学研究世界某一方面或某一过程的特殊规律。哲学以具体科学为基础,对具体科学进行哲学的概括和总结;哲学为具体科学提供一般世界观和方法论的指导。

  • 第4题:

    简述管理哲学和一般哲学的关系。


    正确答案: 二者既有区别又有联系。
    (1)区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律,这些规律虽然也存在于管理领域中,但没有反映管理活动的特点。管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括,带有管理领域的特点。
    (2)联系:管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时,要在一般哲学观点指导下进行,要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。

  • 第5题:

    《论自然的区分》一书明确提出经院哲学研究的核心问题是()

    • A、哲学与神学的关系
    • B、哲学与自然的关系
    • C、哲学与理性的关系
    • D、理性与信仰的关系
    • E、哲学与信仰的关系

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是()。

    • A、哲学是对人与世界关系的宏观的把握
    • B、哲学是对人与世界关系的总体的把握
    • C、哲学是对人与世界关系的具体的把握
    • D、哲学是对人与世界关系的系统的把握

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    简述教育哲学与教育科学的关系。

    正确答案: 哲学与科学的关系:
    联系:总体上科学的发展丰富着哲学,哲学又在更高的层次上反思着科学,指导着科学的发展。
    区别:第一,从研究对象看;
    第二,从研究方法看;
    第三,从其社会功能上看。
    教育哲学与教育科学的关系:
    1、教育哲学和教育科学都是人们认识教育的两种方式;
    2、所属范畴不同。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述哲学与教育哲学的关系。

    正确答案: 第一,从教育哲学所处的地位来看,它是介于哲学与教育实践活动之间的一门理论学科。
    第二,从教育哲学与一般哲学的区别和联系上看,教育哲学是哲学的应用学科。
    第三,从教育哲学与其他哲学分支学科的地位比较来看,教育哲学是地地道道的实践哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述教育哲学的价值。

    正确答案: (1)帮助教育者思想的成熟,增进教育者的理性。
    (2)引导教育者反思自己的教育生活。
    (3)检验和引导公众的教育观念。
    (4)对教育政策进行理性的分析。
    (5)促使教育学者对教育知识的批判与反思。
    (6)为多学科知识的交流和对话提供一个思想平台。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述哲学与世界观、与方法论的关系。

    正确答案: 哲学是关于世界观和方法论的学问。
    首先,从哲学和世界观的关系来看,哲学是理论化、系统化的世界观。世界观是人们对整个世界的根本的观点和看法。在生活实践中人人都会自发地形成不系统的、朴素的世界观。但自发的世界观还不是哲学,哲学是世界观的理论化和系统化,它是哲学家在概括自然知识和社会知识的基础上,自觉地形成的、用以说明和解释世界的、具有严密逻辑的理论体系。
    其次,从哲学和方法论的关系来看,哲学既是世界观又是方法论。方法论是人们观察、分析问题的最一般的、最根本的方法。世界观和方法论是一致的,有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观不同,观察和处理问题的方法也就不同。所以,一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,没有脱离世界观的方法论。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述管理哲学与管理科学的关系。

    正确答案: 二者既有区别又有联系。
    (1)区别:管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律,是关于管理的一般世界观和方法论,属于哲学范畴。而管理学属于具体科学范畴,它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题,比如,管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。
    (2)联系:管理哲学与管理科学二者之间存在一般和个别的关系。管理科学要受管理哲学的指导和影响。管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般的共性,它注重从管理的整体性上揭示各种管理活动中深层次的本质和规律,这些本质和规律适用于管理科学和各种管理活动。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述存在主义文学与哲学的关系。

    正确答案: 体上来说,几乎在存在主义哲学的同时就产生了存在主义文学,几乎在有存在主义文学的地方就能体现存在存在主义哲学。存在主义哲学是存在主义文学的思想核心,存在主义文学是存在主义哲学的表现形式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述哲学和具体科学的关系。


    正确答案:(1)区别:
    ①具体科学研究的是自然界或社会生活中的某一领域、某一局部的问题,揭示的是自然界或社会生活中的特殊规律。
    ②哲学则是把整个世界作为自己的研究对象,它回答的是关于自然界、人类社会和思维中的共同存在的最普遍、最一般的问题。
    (2)联系:
    ①哲学以各门具体科学为基础,是对具体科学的概括和总结。
    ②哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。

  • 第14题:

    科学与哲学的关系表现为:()

    • A、哲学是“科学的科学”
    • B、科学不需要哲学的指导
    • C、科学需要哲学“形而上学”假设
    • D、“思”与“反思”的关系
    • E、哲学以科学为基础

    正确答案:A,D,E

  • 第15题:

    简述存在主义文学与哲学的关系。


    正确答案:体上来说,几乎在存在主义哲学的同时就产生了存在主义文学,几乎在有存在主义文学的地方就能体现存在存在主义哲学。存在主义哲学是存在主义文学的思想核心,存在主义文学是存在主义哲学的表现形式。

  • 第16题:

    简述管理哲学与管理科学的关系。


    正确答案: 二者既有区别又有联系。
    (1)区别:管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律,是关于管理的一般世界观和方法论,属于哲学范畴。而管理学属于具体科学范畴,它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题,比如,管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。
    (2)联系:管理哲学与管理科学二者之间存在一般和个别的关系。管理科学要受管理哲学的指导和影响。管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般的共性,它注重从管理的整体性上揭示各种管理活动中深层次的本质和规律,这些本质和规律适用于管理科学和各种管理活动。

  • 第17题:

    简述人类学与哲学的关系与区别。


    正确答案: 哲学是一门研究人类思维的学科,其内容主要关注人们对世界对自身的认识观念。人类学也有关于人的思维的研究,尤其是对于原始人的思维的研究与哲学有着很大的关系。
    哲学是一门纯思辩性的学科,而人类学则是一门实证性的学科,其结论和观点既来自于实际的实践活动之中,又能够在实践活动中进行验证,具有较强的实践性。

  • 第18题:

    简述教育哲学的特点。


    正确答案:①理想性;
    ②高深性;
    ③普遍性;
    ④批判性。

  • 第19题:

    问答题
    简述管理哲学和一般哲学的关系。

    正确答案: 二者既有区别又有联系。
    (1)区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律,这些规律虽然也存在于管理领域中,但没有反映管理活动的特点。管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括,带有管理领域的特点。
    (2)联系:管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时,要在一般哲学观点指导下进行,要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述美学与哲学之间的关系。

    正确答案: (1)在历史上,美学一直被看作哲学的一个分支,许多著名的美学家同时也是杰出的哲学家。哲学为美学提供了本体论、认识论和方法论的基础,可以说,任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。
    (2)美学与哲学有一个共同的特点,即它们都是人文学科,都研究人类社会生活的某一个侧面:哲学研究的是人对客观世界和主观世界的最基本的看法,研究人如何认识客观世界,研究各种方法论问题;美学研究的则是人类的审美现象。
    (3)美学与哲学之间的区别就在于:哲学研究的是整个客观世界以及人的主观世界的最普遍的规律,而美学则研究人类审美活动的特殊规律。因此,哲学与美学的关系乃是整体与局部、一般与特殊的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述人类学与哲学的关系与区别。

    正确答案: 哲学是一门研究人类思维的学科,其内容主要关注人们对世界对自身的认识观念。人类学也有关于人的思维的研究,尤其是对于原始人的思维的研究与哲学有着很大的关系。
    哲学是一门纯思辩性的学科,而人类学则是一门实证性的学科,其结论和观点既来自于实际的实践活动之中,又能够在实践活动中进行验证,具有较强的实践性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    《论自然的区分》一书明确提出经院哲学研究的核心问题是()
    A

    哲学与神学的关系

    B

    哲学与自然的关系

    C

    哲学与理性的关系

    D

    理性与信仰的关系

    E

    哲学与信仰的关系


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    科学与哲学的关系表现为:()
    A

    哲学是“科学的科学”

    B

    科学不需要哲学的指导

    C

    科学需要哲学“形而上学”假设

    D

    “思”与“反思”的关系

    E

    哲学以科学为基础


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析