教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。

题目

教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。

相似考题

1.教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有【 】A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性

2.在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则

3.简述坚持面向全体学生的美术教学观。

4.如何理解教学要面向全体学生？

参考答案和解析
正确答案:因材施教
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  • 第1题：

    教师教学应该以学生的________和________为基础，面向全体学生，注重________和________。


    答案：
    解析：
    认知发展水平、已有的经验、启发式、因材施教

  • 第2题：

    人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()

    A.学生自主
    B.教师主导
    C.教学相长
    D.因材施教

    答案：D
    解析：
    因材施教

  • 第3题：

    教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为（）


    正确答案:集体教学与因材施教原则

  • 第4题：

    新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的个性化发展；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种（）。


    正确答案:可持续发展

  • 第5题：

    1983年9月，邓小平给景山学校题词：“教育要面向（）、面向（）、面向（）。”三个面向要求教育既要重视学生的（ ）素质，又要重视学生的（）素质，还要重视学生的竞争、开拓、免疫能力素质。


    正确答案:现代化；世界；未来；身体；心理

  • 第6题：

    家访既要面向（）学生，又要有重点。

    • A、全体
    • B、个体
    • C、部分
    • D、优秀

    正确答案:A

  • 第7题：

    因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    家访既要面向（）学生，又要有重点。
    A

    全体

    B

    个体

    C

    部分

    D

    优秀


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    心理辅导员

    D

    班集体活动的领导者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为（）

    正确答案： 集体教学与因材施教原则
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。

    正确答案： 因材施教
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人是共性与个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（ ）。

    A．学生自主
    B． 教师主导
    C．教学相关
    D． 因材施教

    答案：D
    解析：
    本题考查教育学基础知识。 人是共性与个性的统一体，所以既要坚持统一，又要注重个性，因为要注重因材施教，故本题选 D。

  • 第14题：

    教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( )


    答案：对
    解析：
    教育的发展性原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。故正确。

  • 第15题：

    物理教学要面向全体学生，然而，不是每一位学生都可以成才。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（）

    • A、循序渐进原则
    • B、因材施教原则
    • C、直观性原则
    • D、巩固性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、个别差异性

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（）
    A

    循序渐进原则

    B

    因材施教原则

    C

    直观性原则

    D

    巩固性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意(   )
    A

    学生自主

    B

    教师主导

    C

    教学相关

    D

    因材施教


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    1983年9月，邓小平给景山学校题词：“教育要面向（）、面向（）、面向（）。”三个面向要求教育既要重视学生的（ ）素质，又要重视学生的（）素质，还要重视学生的竞争、开拓、免疫能力素质。

    正确答案： 现代化,世界,未来,身体,心理
    解析： 暂无解析

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