心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）A、凯洛夫B、汤姆逊C、孟禄D、卢瑟福

题目

心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）

  • A、凯洛夫
  • B、汤姆逊
  • C、孟禄
  • D、卢瑟福
相似考题

1.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。

2.近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。()此题为判断题(对，错)。

3.关于教育的起源，表述不正确的观点是（ ）。A.神话起源论是一种唯心论观点 B.生物起源论没有体现出人类的教育具有目的性和社会性 C.劳动起源论也称教育的社会起源论 D.生活起源论是以美国教育家孟禄的理论为基础

4.关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.进化起源说

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  • 第1题：

    教育心理起源论的代表人物是（）。
    A.沛西·能
    B.卢梭
    C.孟禄
    D.利托尔诺


    答案：C
    解析：
    教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

  • 第2题：

    美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于__________。


    答案：
    解析：
    心理劳动
    这是一个考点，需要考生注意，虽然填空的题型已不存在，但是该考点可以以其他形式出现。

  • 第3题：

    人格特质理论，起源于19世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育心理起源论的代表人物是（　）。

    • A、沛西•能
    • B、卢梭
    • C、孟禄
    • D、勒图尔诺

    正确答案:C

  • 第6题：

    美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）

    • A、社会起源论
    • B、心理起源论
    • C、神话起源论
    • D、生物起源论

    正确答案:B

  • 第7题：

    心理起源论的提出者是美国学者（）


    正确答案:孟禄

  • 第8题：

    单选题
    美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）
    A

    社会起源论

    B

    心理起源论

    C

    神话起源论

    D

    生物起源论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    心理起源论的提出者是美国学者（）

    正确答案： 孟禄
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。

    正确答案： 心理起源论,劳动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）
    A

    综合课程论

    B

    实用主义课程论

    C

    学科课程论

    D

    结构主义课程理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。

    A.交往起源论
    B.生物起源论
    C.心理起源论
    D.劳动起源论

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为（ ）。

    A.需要起源论
    B.意识起源论
    C.生物起源论
    D.心理起源论

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    下列属于教育起源观点的是（）。

    • A、生物起源论
    • B、心理起源论
    • C、劳动起源论

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）

    • A、综合课程论
    • B、实用主义课程论
    • C、学科课程论
    • D、结构主义课程理论

    正确答案:B

  • 第17题：

    美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。


    正确答案:心理起源论；劳动

  • 第18题：

    马克思认为，正确的教育起源论是（）。

    • A、生物起源论
    • B、心理起源论
    • C、劳动起源论
    • D、神话起源论

    正确答案:C

  • 第19题：

    实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。


    正确答案:杜威

  • 第20题：

    单选题
    在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）
    A

    心理起源说

    B

    神话起源说

    C

    生物起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育心理起源论的代表人物是（　　）。
    A

    沛西·能

    B

    卢梭

    C

    孟禄

    D

    勒图尔诺


    正确答案： D
    解析：
    教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。

  • 第22题：

    单选题
    美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的意识模仿这种观点被称为（  ）
    A

    交往起源论

    B

    生物起源论

    C

    心理起源论

    D

    劳动起源论


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）
    A

    凯洛夫

    B

    汤姆逊

    C

    孟禄

    D

    卢瑟福


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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