广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下()的总和,狭义的课程是指一门()。
第1题:
A、社会改造的过程
B、教学科目
C、课程目标
D、学习者的经验
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。
第4题:
第5题:
广义的课程是指学生在校期间所学的内容的总和及其(),狭义的课程特指某一门学科。
第6题:
学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()
第7题:
我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()
第8题:
广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下()的总和,狭义的课程是指一门()。
第9题:
从狭义来说,()是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。
第10题:
教材
课程
学科
教学计划
第11题:
第12题:
学习内容
教学内容
狭义课程
广义课程
第13题:
我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指____。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
《()》中广义的课程是指所有学科的总合,或学生在教师的指导下各种活动的总和。
中国大百科全书•教育
略
第17题:
广义的茶文化是指整个茶叶发展历程中所有物质财富和()的总和。
第18题:
《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是()。
第19题:
《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
第20题:
从广义上讲,建筑劳务市场是指建筑劳务供求关系的总和,不包括狭义的建筑劳务市场()
第21题:
学科
目标
计划
经验
第22题:
第23题:
第24题: