形成性评价的主要功能是（）。
题目
形成性评价的主要功能是（）。
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参考答案和解析
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第1题：
教师在研讨《义务教育语文课程标准（2011 年版）》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。
A.语文课程评价目的是了解学生水平
B.形成性评价应综合应用多种评价方式
C.语文课程评价的功能应该侧重于诊断
D.形成性评价应强化对学生的定性评价答案：B解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。
A 项：形成性评价更重视教学过程，本题范围有误。排除。
B 项：多样的评价方式是形成性评价的要求。当选。
C 项：此说法与题目“形成性评价”无关。排除。
D 项：“形成性评价”旨在帮助学生调控学习过程，而非定性。排除。 -
第2题：
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
- A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
- B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
- C、形成性评价一般是相对评价。
- D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
正确答案:B -
第3题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
- C、形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
正确答案:D -
第4题：
诊断性评价多半是在（）实施的。
- A、教学过程中
- B、形成性评价之后
- C、形成性评价之前
- D、教学过程之后
正确答案:B -
第5题：
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
- A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
- B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
- C、形成性评价一般是相对评价。
- D、诊断性评价
正确答案:B -
第6题：
在教育过程中，一般情况下，常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是（）。
- A、诊断性评价--形成性评价--总结性评价
- B、形成性评价--诊断性评价--总结性评价
- C、形成性评价--总结性评价--诊断性评价
- D、前期评价--过程评价--后期评价
正确答案:A -
第7题：
关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）
- A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
- B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
- C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
- D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
正确答案:C,D -
第8题：
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
- A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
- B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
- C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
- D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
正确答案:D -
第9题：
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
- B、诊断性评价、相对评价评价
- C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
- D、形成性评价、总结性评价
正确答案:A -
第10题：
单选题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B诊断性评价、形成性评价、相对评价
C诊断性评价、终结性评价、相对评价
D形成性评价、终结性评价、相对评价
正确答案： A解析： 幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。 -
第11题：
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B诊断性评价、相对评价评价
C诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D形成性评价、总结性评价
正确答案： C解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。 -
第12题：
单选题诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C形成性评价一般是相对评价。
D诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
形成性评价的主要功能是（）。
正确答案:为管理或过程提供信息 -
第14题：
形成性评价的主要功能有（）功能和（）功能。
正确答案:强化；反馈 -
第15题：
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。
- A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的
- B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外
- C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价
- D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
正确答案:A -
第16题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底测验
- C、形成性评价的目的是为了确认学生现有知识水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的缺陷，以便矫正学的方案。
正确答案:D -
第17题：
微课的评价包括形成性评价和总结性评价两个部分，重点是形成性评价
正确答案:正确 -
第18题：
以下属于音乐教学的形成性评价的为（）
- A、课前评价学生原有的音乐知识与技能水平
- B、教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价
- C、学生期中考试是形成性评价
- D、学生期终考试是形成性评价
正确答案:B -
第19题：
CIPP评价模式的优点有（）
- A、重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价
- B、重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价
- C、重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一
- D、评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价
正确答案:C -
第20题：
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价
- B、诊断性评价、形成性评价、相对评价
- C、诊断性评价、终结性评价、相对评价
- D、形成性评价、终结性评价、相对评价
正确答案:A -
第21题：
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
- B、诊断性评价、相对评价
- C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
- D、形成性评价、总结性评价
正确答案:A -
第22题：
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B诊断性评价、相对评价
C诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D形成性评价、总结性评价
正确答案： C解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。 -
第23题：
填空题形成性评价的主要功能是（）。正确答案： 为管理或过程提供信息解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题形成性评价的主要功能有（）功能和（）功能。正确答案： 强化,反馈解析： 暂无解析