下面不属于教育叙事研究特征的是（）A、关注教育事件中的具体人物B、具有一定的情节性C、以故事为主线，以讲述为主导D、教育叙事就是教师的工作日志

题目

下面不属于教育叙事研究特征的是（）

  • A、关注教育事件中的具体人物
  • B、具有一定的情节性
  • C、以故事为主线，以讲述为主导
  • D、教育叙事就是教师的工作日志
相似考题

1.教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（ ）A. 个案研究法B. 行动研究法C. 叙事研究法D. 实验研究法

2.叙事构成三要素中,关于“叙事内容”的描述不包括()。A.叙事内容指被讲述的故事B.叙事内容指一段叙述话语主题的故事内容C.叙事内容主要包括事件、人物、场景等D.叙述内容以日常语言呈现其自身

3.（　） 是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法 B.叙事研究法 C.实验研究法 D.调查研究法

4.从一线教师的角度看,教育叙事研究主要有以下三种变式:讲述教育故事、理论研究、实践反思。()此题为判断题(对，错)。

更多“下面不属于教育叙事研究特征的是（）A、关注教育事件中的具体人物B、具有一定的情节性C、以故事为主线，以讲述为主导D、教育叙事就是教师的工作日志”相关问题

  • 第1题：

    教育叙事研究必须以教育故事为载体（　　）。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（　　）。


    A.观察法

    B.叙事研究法

    C.文献法

    D.行动研究法

    答案：B
    解析：
    叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

  • 第3题：

    研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
    A.调查研究 B.实验研究
    C.行动研究 D.叙事研究


    答案：D
    解析：
    “叙事”本是文学的一种样式，意为告诉、表达、呈现复杂故事。教育的“叙事研究”就是以“叙事”的方式开展的教育研究。题干中所指的教育研究方法即叙事研究。

  • 第4题：

    关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）

    A、调查研究
    B、行动研究
    C、叙事研究
    D、实验研究


    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了叙事研究的内涵。

  • 第5题：

    （　）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

    • A、行动研究法
    • B、叙事研究法
    • C、实验研究法
    • D、调查研究法

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）

    • A、观察法
    • B、叙事研究法
    • C、文献法
    • D、行动研究法

    正确答案:B

  • 第7题：

    通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。

    • A、实验研究
    • B、行动研究
    • C、叙事研究
    • D、调查研究

    正确答案:C

  • 第8题：

    所谓“自我反思”是指（）。

    • A、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
    • B、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
    • C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）
    A

    教育叙事研究

    B

    反思性研究

    C

    教育调查研究

    D

    教育文献研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    【2013上】关注教育主体，解释教育现象，采用“深描”的写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（    ）。
    A

    调查研究

    B

    行动研究

    C

    叙事研究

    D

    实验研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下面不属于教育叙事研究特征的是（）
    A

    关注教育事件中的具体人物

    B

    具有一定的情节性

    C

    以故事为主线，以讲述为主导

    D

    教育叙事就是教师的工作日志


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    所谓“自我反思”是指（）。
    A

    教师作为专业人员之间的交往、互助与合作

    B

    研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

    C

    教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（　　）。

    A.实验研究
    B.调查研究
    C.叙事研究
    D.行动研究

    答案：C
    解析：
    根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。

  • 第14题：

    通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。

    A.实验研究
    B.行动研究
    C.叙事研究
    D.调查研究

    答案：C
    解析：
    题干描述的是教育叙事研究的内涵。

  • 第15题：

    关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）
    A.调查研究 B.行动研究 C.叙事研究 D.实验研究


    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了叙事研究的内涵。

  • 第16题：

    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）

    • A、教育叙事研究
    • B、反思性研究
    • C、教育调查研究
    • D、教育文献研究

    正确答案:A

  • 第17题：

    所谓“自我反思”是指（）

    • A、是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
    • B、是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
    • C、是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象

    正确答案:C

  • 第18题：

    研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。

    • A、实验研究
    • B、调查研究
    • C、叙事研究
    • D、行动研究

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。 ①“叙”就是叙述 ②“事”就是事件（故事） ③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义 ④是一种基于情境事件的教育教学反思

    • A、①②④
    • B、④
    • C、①②③④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

    • A、具体问题、学校、教师
    • B、学校、教师、具体问题
    • C、教师、具体问题、学校
    • D、学校、具体问题、教师

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为(　　)。
    A

    调查研究

    B

    实验研究

    C

    行动研究

    D

    叙事研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （）是以“描写”的方式“讲教育故事”。
    A

    教学反思

    B

    教育叙事

    C

    教师发表

    D

    教师博客


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是()。
    A

    实验研究

    B

    行动研究

    C

    叙事研究

    D

    调查研究


    正确答案： A
    解析： 题干描述的是教育叙事研究的内涵。

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