把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量

题目

把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

  • A、研究目的的不同
  • B、研究方法的不同
  • C、研究问题的性质
  • D、研究对象的数量
相似考题

1.根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.根据研究对象的不同，个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究

3.个案研究是一种研究的策略，它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同，采用不同的方法，具体的方法有哪些?()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法E、教育会诊法

4.根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量”相关问题

  • 第1题：

    根据研究对象的不同，个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（　　）

    A.研究目的的不同
    B.研究方法的不同
    C.研究对象的不同
    D.研究阶段的不同

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    量性研究和质性研究的分类依据是（）

    • A、按研究设计内容的不同
    • B、按研究目的不同
    • C、按研究性质不同
    • D、按研究对象不同

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）

    • A、价值研究
    • B、基础研究
    • C、事实研究
    • D、应用研究

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）
    A

    定性研究和定量研究

    B

    纵向研究和横向研究

    C

    基础研究、应用研究和开发研究

    D

    个案研究和成组研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    实验性研究和非实验性研究分类的依据是（）
    A

    按研究性质不同

    B

    按研究目的不同

    C

    按研究设计内容不同

    D

    按研究对象不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

    正确答案： 使用方法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。
    A

    研究目的的不同

    B

    研究方法的不同 

    C

    研究问题的性质 

    D

    研究对象的数量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    量性研究和质性研究的分类依据是（）
    A

    按研究设计内容的不同

    B

    按研究目的不同

    C

    按研究性质不同

    D

    按研究对象不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    量性研究和质性研究的分类依据是( )

    A.按研究设计内容的不同
    B.按研究目的不同
    C.按研究性质不同
    D.按研究对象不同

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    实验性研究和非实验性研究的分类依据是按（）

    • A、研究对象不同
    • B、研究设计内容不同
    • C、研究目的不同
    • D、研究性质不同

    正确答案:B

  • 第15题：

    把研究分为个案研究和成组研究的根据是（）

    • A、研究方式（纵向研究、横向研究）
    • B、研究手段（常规研究与采取现代化手段研究）
    • C、研究对象
    • D、研究地点

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

    • A、定性研究和定量研究
    • B、纵向研究和横向研究
    • C、基础研究、应用研究和开发研究
    • D、个案研究和成组研究

    正确答案:C

  • 第17题：

    实验性研究和非实验性研究分类的依据是（）

    • A、按研究性质不同
    • B、按研究目的不同
    • C、按研究设计内容不同
    • D、按研究对象不同

    正确答案:C

  • 第18题：

    个人潜能开发学按照研究对象的不同，划分以下类别（）。

    • A、横向研究
    • B、纵向研究
    • C、个案研究
    • D、成组研究

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    个人潜能开发学按照研究对象的不同，划分以下类别（）。
    A

    横向研究

    B

    纵向研究

    C

    个案研究

    D

    成组研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    (2008.10，单选3;2007.10，单选6)实验性研究和非实验性研究分类的依据是【 】
    A

    按研究性质不同

    B

    按研究目的不同

    C

    按研究设计内容不同

    D

    按研究对象不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。
    A

    个体个案研究

    B

    机构个案研究

    C

    群体个案研究

    D

    借鉴性个案研究


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）
    A

    价值研究

    B

    基础研究

    C

    事实研究

    D

    应用研究


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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