教育命题要获得意义性，要注意哪些问题？
题目
教育命题要获得意义性，要注意哪些问题？
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第1题：
绩效考评管理的意义何在？实施绩效管理需要注意哪些问题？
正确答案: 绩效考评管理有助于改善员工的工作能力。绩效考评管理是企业对其员工工作行为的客观考评与反馈，考评结果可以肯定员工的工作成果，指明员工的不足，使其认识到与工作要求的差距，进而改善员工的工作满意度和工作效率，规范员工的工作行为，帮助员工制定适合自己的职业发展规划。绩效考评管理为人力资源管理提供依据。绩效考评管理是人力资源管理发挥作用的重要环节，绩效考评结果是预测企业内部人力资源供给状况和质量的基础；是对招聘与培训的效果的检验，也是企业确定培训需求、培训目标、培训内容，提高培训针对性的依据；是员工调配和薪酬管理的评判标准。绩效考评管理有助于提高企业绩效。绩效考评通过有效的考核标准和与考核结果对应的奖惩措施，发挥激励作用，引导员工的工作行为，使员工的工作行为与企业的总体规划和发展目标相一致，在员工提高自身工作效率的同时，实现企业的质量管理，提高企业的绩效。
绩效考评管理是对员工工作结果和工作行为所进行的综合评价和改善的管理行为，其目的在于提高企业的整体绩效，而非单纯的考评员工的工作现状。所以，在绩效考评管理过程中，要防止绩效考评流于形式，与绩效考评目标脱节。员工的绩效受很多方面的影响，如工作能力、工作态度、激励政策、工作设备和物质环境等，绩效考评管理的评价标准应该涵盖工作结果考评和工作行为考评两方面，建立项目明晰、运行规范的员工绩效管理体系。绩效考评是对员工一段时间内工作现状的考评，与企业的具体发展情况和员工的个人能力水平有很大的关系，具有时效性和变动性。绩效考评管理应该成为企业一项经常性的人力资源管理活动，要根据具体的考评目标实事求是的反应员工的绩效。 -
第2题：
教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？
正确答案: （1）目标制定的角度要统一；
（2）目标的制定要着眼于儿童的发展；
（3）目标内容要有系统性；
（4）目标要具有可操作性。 -
第3题：
教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？
正确答案: 1）有意识地注意归纳所学陈述性知识之间的共同点。
2）注意帮助学生加深所学陈述性知识的理解，使陈述性知识的学习富有意义。
3）注意对所学陈述性知识的概括提高。
4）注意培养学生陈述性知识学习的心向，形成指向陈述性知识学习活动的准备状态。
5）注意寻找学生原有的陈述性知识经验，形成清晰和稳定的认知结构，促使陈述性知识学习的编码具有特异性，组织合理性。 -
第4题：
要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。
- A、要认识总结自己经验的必要性
- B、要认识经验的丰富性
- C、要重视平时材料的搜集
- D、要有意识的记录教学实践中的问题
正确答案:A,B,C -
第5题：
幼儿园心理健康教育要注意两个问题，一是要“预防重于治疗”，二是要“全体与个别兼顾”。（）
正确答案:正确 -
第6题：
促进知识向能力转化的教学策略包括（）
- A、促使学生准确感知知识的意义
- B、将知识的学习和实践结合起来
- C、促使学生获得的命题网络系统性
- D、促使学生获得的命题网络结构化
- E、促使学生获得的产生式系统层次清晰
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
问答题班主任进行先进生教育需要注意哪些问题？正确答案： （1）严格要求，防止自满；
（2）不断激励，弥补挫折；
（3）消除嫉妒，公平竞争；
（4）发挥优势，全班进步。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题教育命题要获得意义性，要注意哪些问题？正确答案： （1）教育命题中涉及的主要词项的逻辑含义要单一，还能一词多义
（2）对命题中的两个甚至两个以上的概念之间的关系，通过命题中项作出明确的判断
（3）使命题在理论体系中获得意义解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题学校心理健康教育目标的确立必须要注意哪些问题？正确答案： 目标必须是学生能够理解和接受的；
目标必须是具体的，可评估的；
目标必须是可行的，即通过心理健康教育可达到的；
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教育行政督导要注意哪些问题？正确答案： 1、点与面的关系、
2、督政与督学的关系、
3、“督前”、“督中”与“督后”的关系解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？正确答案： （1）目标制定的角度要统一；
（2）目标的制定要着眼于儿童的发展；
（3）目标内容要有系统性；
（4）目标要具有可操作性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题加强社区教育建设需要注意的问题有哪些？正确答案： （1）要建立健全的组织，要组织多种形式的社区教育活动。
（2）要宣传大教育理论，统一思想提高认识，把社区教育纳入社区建设和发展的整体工作中。
（3）要全面启动实施教育社会化示范工程。
（4）坚持以青少年教育为重点，大力推进社区教育工作全面发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题？
正确答案:了解教育者与受教育者矛盾的主要表现。教育者是矛盾的主要方面，处于主体地位，必须发挥主导作用，必须先受教育。做好矛盾的转化工作要做到主体客体化、以人为本和主客体平等互动。 -
第14题：
技术论文命题时应该注意问题有（）。
- A、一定要使用规范的专业术语
- B、命题要涵盖范围大
- C、论文的命题必须有专题性，不宜使用标点符号
- D、在选材之后进行命题，命题不能太肤浅
正确答案:A,C,D -
第15题：
学习教育学要注意哪些问题？
正确答案: 1、要注意掌握一些基本的教育概念、命题或原理；
2、要注意掌握一些教育概念、命题或远离背后的理论假设；
3、要注意理论结合实际；
4、要注意广泛地阅读教育书刊。 -
第16题：
保护接地要注意哪些问题？工作接地要注意哪些问题？
正确答案: 保护接地要注意的问题：
①电气设备都应有专门的保护导线接线端子（保护接线端子），并用‘’符号标记，也可用黄绿色标记。不允许用螺丝在外壳、底盘等代替保护接地端子。
②保护接地线用粗而短的黄绿线连接到保护接地端子排上，接地排要接入大地，接地电阻要小于4。
③保护接地不允许形成环路。
④设备的金属外壳良好接地，是抑制放电干扰的最主要措施。
⑤设备外壳接地，起到屏蔽作用，减少与其他设备的相互电磁干扰。
工作接地要注意的问题：
①设备的接地不能布置成环形，一定要有开口，保护接地也遵循这一原则。
②采用光电隔离、隔离变压器、继电器等隔离方法，切断设备或电路间的地线环路，抑制地线环路引起的共阻抗耦合干扰。
③设备内的数字地和模拟地都应该设置独立的地线，最后汇总到一起。
④工作地浮地方式只适用于小规模设备和工作速度较低的电路，而对于规模较大的复杂电路或者设备不应该采用浮地方式。
⑤电柜中的工作地线、保护地线和屏蔽地线一般都接至电柜中的中心接地点，然后连接大地，这种接法可使柜体、设备、屏蔽地和工作地保持在同一电位上，保护地和屏蔽地最终都连在一起后又与大地连通。 -
第17题：
为什么在其他领域教育活动中要进行随机语言教育？要注意哪些问题？
正确答案: 在实际教育工作中，幼儿教师往往会错误地认为儿童语言表达能力的培养是语言教育活动的重头戏，其他领域的教育活动无须过多考虑语言能力的培养。儿童的语言学习仅仅靠专门的语言教育活动和日常生活中的语言教育还远远不够，还必须将儿童语言能力的训练随机渗透到其他领域的教育活动中。如在数学教育活动、科学教育活动、音乐教育活动、美术教育活动、体育教育活动中随机语言教育。
注意事项：
（1）通过计划-操作-回忆的活动程序为儿童提供交流的机会；
（2）要避免语言教育的喧宾夺主，影响其他领域教育目标的实现；
（3）鼓励儿童同伴之间的合作与交流；
（4）为儿童提供规范的言语示范，鼓励儿童积极表达。 -
第18题：
提高机组运行经济性要注意哪些问题？
正确答案: 提高机组运行经济性要注意如下问题：
①维持额定蒸汽初参数。
②维持额定再热蒸汽参数。
③保持最有利真空。
④保持最小的凝结水过冷度。
⑤充分利用加热设备，提高给水温度。
⑥注意降低厂用电率。
⑦降低新蒸汽的压力损失。
⑧保持汽轮机最佳效率。
⑨确定合理的运行方式。
⑩注意汽轮机负荷的经济分配。 -
第19题：
问答题解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题？正确答案： 了解教育者与受教育者矛盾的主要表现。教育者是矛盾的主要方面，处于主体地位，必须发挥主导作用，必须先受教育。做好矛盾的转化工作要做到主体客体化、以人为本和主客体平等互动。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题保护接地要注意哪些问题？工作接地要注意哪些问题？正确答案： 保护接地要注意的问题：
① 电气设备都应有专门的保护导线接线端子（保护接线端子），并用„‟符号标记，也可用黄绿色标记。不允许用螺丝在外壳、底盘等代替保护接地端子。
② 保护接地线用粗而短的黄绿线连接到保护接地端子排上，接地排要接入大地，接地电阻要小于4Ω。
③ 保护接地不允许形成环路。
④ 设备的金属外壳良好接地，是抑制放电干扰的最主要措施。
⑤ 设备外壳接地，起到屏蔽作用，减少与其他设备的相互电磁干扰。
工作接地要注意的问题：
① 设备的接地不能布置成环形，一定要有开口，保护接地也遵循这一原则。
② 采用光电隔离、隔离变压器、继电器等隔离方法，切断设备或电路间的地线环路，抑制地线环路引起的共阻抗耦合干扰。
③ 设备内的数字地和模拟地都应该设置独立的地线，最后汇总到一起。
④ 工作地浮地方式只适用于小规模设备和工作速度较低的电路，而对于规模较大的复杂电路或者设备不应该采用浮地方式。
⑤ 电柜中的工作地线、保护地线和屏蔽地线一般都接至电柜中的中心接地点，然后连接大地，这种接法可使柜体、设备、屏蔽地和工作地保持在同一电位上，保护地和屏蔽地最终都连在一起后又与大地连通。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题绩效考评管理的意义何在？实施绩效管理需要注意哪些问题？正确答案： 绩效考评管理有助于改善员工的工作能力。绩效考评管理是企业对其员工工作行为的客观考评与反馈，考评结果可以肯定员工的工作成果，指明员工的不足，使其认识到与工作要求的差距，进而改善员工的工作满意度和工作效率，规范员工的工作行为，帮助员工制定适合自己的职业发展规划。绩效考评管理为人力资源管理提供依据。绩效考评管理是人力资源管理发挥作用的重要环节，绩效考评结果是预测企业内部人力资源供给状况和质量的基础；是对招聘与培训的效果的检验，也是企业确定培训需求、培训目标、培训内容，提高培训针对性的依据；是员工调配和薪酬管理的评判标准。绩效考评管理有助于提高企业绩效。绩效考评通过有效的考核标准和与考核结果对应的奖惩措施，发挥激励作用，引导员工的工作行为，使员工的工作行为与企业的总体规划和发展目标相一致，在员工提高自身工作效率的同时，实现企业的质量管理，提高企业的绩效。
绩效考评管理是对员工工作结果和工作行为所进行的综合评价和改善的管理行为，其目的在于提高企业的整体绩效，而非单纯的考评员工的工作现状。所以，在绩效考评管理过程中，要防止绩效考评流于形式，与绩效考评目标脱节。员工的绩效受很多方面的影响，如工作能力、工作态度、激励政策、工作设备和物质环境等，绩效考评管理的评价标准应该涵盖工作结果考评和工作行为考评两方面，建立项目明晰、运行规范的员工绩效管理体系。绩效考评是对员工一段时间内工作现状的考评，与企业的具体发展情况和员工的个人能力水平有很大的关系，具有时效性和变动性。绩效考评管理应该成为企业一项经常性的人力资源管理活动，要根据具体的考评目标实事求是的反应员工的绩效。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？正确答案： 1）有意识地注意归纳所学陈述性知识之间的共同点。
2）注意帮助学生加深所学陈述性知识的理解，使陈述性知识的学习富有意义。
3）注意对所学陈述性知识的概括提高。
4）注意培养学生陈述性知识学习的心向，形成指向陈述性知识学习活动的准备状态。
5）注意寻找学生原有的陈述性知识经验，形成清晰和稳定的认知结构，促使陈述性知识学习的编码具有特异性，组织合理性。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。A要认识总结自己经验的必要性
B要认识经验的丰富性
C要重视平时材料的搜集
D要有意识的记录教学实践中的问题
正确答案： D,A解析： 暂无解析