（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。A、操作性定义B、实验C、假设D、变量

题目

（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。

  • A、操作性定义
  • B、实验
  • C、假设
  • D、变量
相似考题

1.在确定实验课题,形成研究假设过程中要注意()A、确定具有较高价值的研究课题B、明确实验研究的理论框架C、实验课题要具有可行性D、要有明确的实验假设

2.做一个心理学研究,首先要考虑的是()A.研究课题B.实验设计C.变量控制D.因变量指标

3.“对经济学所研究的各种变量所规定的明确含义”被称为()A、定义B、假说C、预期D、假设

4.()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

参考答案和解析
正确答案:C
更多“（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。A、操作性定义B、实验C、假设D、变量”相关问题

  • 第1题：

    确定实验课题，形成研究假设过程中要注意()

    A、确定具有较高价值的研究课题

    B、明确实验研究的理论框架

    C、实验课题要具有可行性

    D、要有明确的实验假设


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    如何才能形成一个好的教育实验假设，这不仅需要研究者的积累与沉淀，也需要从教育理论和教育实践中去挖掘思想和灵感。华奥鹏-东北师范大学范大学叶澜教授提出了判断实验研究假设的好坏标准，它们是()。

    A、假设应以叙述的方法(而非提问的方式)加以说明

    B、假设要明确表明自变量与因变量之间的因果关系

    C、假设有待验证，且必须可以检验

    D、假设应全面反映课题中所涉及变量的不同值之间可能存在的关系。


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    实验计划是研究者对一项教育实验研究的整体设计,包括确定课题,提出假设,()选择样本,确定实验的组织形式和具体方法,分析资料的方法及这个研究的进程和策略


    参考答案：确定变量

  • 第4题：

    教育实验设计的主要内容包括（）。

    A研究假设

    B自变量、因变量、控制变量

    C实验处理

    D以上都是


    D
    略

  • 第5题：

    操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。


    正确答案:可观察、可测量或可操作

  • 第6题：

    课题释义是要求（）的含义，是对“是什么”的回答。

    • A、阐明课题
    • B、研究内容
    • C、课题研究假设和课题目标
    • D、实施步骤

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育实验设计实施的核心内容是（）

    • A、变量分解
    • B、变量预测
    • C、变量假设
    • D、变量控制

    正确答案:D

  • 第8题：

    实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）

    • A、操作性定义可使研究者的思路具体、清晰
    • B、可以增进不同研究者之间的沟通
    • C、可以为验证性实验提供方便
    • D、可以使实验更容易操作

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）
    A

    操作性定义可使研究者的思路具体、清晰

    B

    可以增进不同研究者之间的沟通

    C

    可以为验证性实验提供方便

    D

    可以使实验更容易操作


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育实验设计实施的核心内容是（）
    A

    变量分解

    B

    变量预测

    C

    变量假设

    D

    变量控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是：确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是：确定研究课题、研究理论和模式。形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。

  • 第13题：

    选择什么样的变量作为研究的自变量，这主要取决于实验研究课题的目的、意义和特点。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    课题研究中,实验法的三要素包括:()、前测与后测、实验组与控制组。

    A.自变量和因变量

    B.常量

    C.实验器材

    D.实验环境


    参考答案：A

  • 第16题：

    研究者对所研究问题提出的一个预期性的研究结果称为（）

    • A、变量
    • B、课题
    • C、检验
    • D、假设

    正确答案:D

  • 第17题：

    操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是指在进行一项研究之前，首先应当说明为什么要选择这个研究课题？研究它的起因是什么？

    • A、问题的提出
    • B、课题释义
    • C、课题研究假设和课题目标
    • D、实施步骤

    正确答案:A

  • 第19题：

    六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是：确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    课题研究中，实验法的三要素包括：（）、前测与后测、实验组与控制组。

    • A、自变量和因变量
    • B、常量
    • C、实验器材
    • D、实验环境

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
    A

    操作性定义

    B

    实验

    C

    假设

    D

    变量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课题研究中，实验法的三要素包括：（）、前测与后测、实验组与控制组。
    A

    自变量和因变量

    B

    常量

    C

    实验器材

    D

    实验环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    做一个心理学研究，首先需要考虑的是（　　）。
    A

    研究课题

    B

    实验设计

    C

    变量的控制

    D

    因变量的指标


    正确答案： C
    解析：
    心理学实验研究的一般程序是：①课题选择与文献查阅；②提出问题与研究假设；③实验设计与实施；④数据处理与统计分析；⑤研究报告撰写。

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