教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者，无法直接控制（）的过程。A、教学B、管理C、社会化D、培训

题目

教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者，无法直接控制（）的过程。

  • A、教学
  • B、管理
  • C、社会化
  • D、培训
相似考题

1.战略管理者对于企业而言充当____的角色。A.战略的制定者B.战略实施的领导者和组织者C.实施过程的控制者和结果的评判者D.以上全是

2.护理教育活动的直接组织者及实施者是()。A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

3.某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是( )A.课堂教学的指导者和促进者 B.课堂教学的建设者和研发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者

4.战略管理者对于企业而言充当()的角色。A、以上全是B、战略实施的领导者和组织者C、战略的制定者D、实施过程的控制者和结果的评判者

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  • 第1题：

    根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（ ）。
    A.课程的建设者和开发者 B.学生学习的指导者和促进者
    C.课堂教学的组织者 D.课堂教学的管理者


    答案：A
    解析：
    张老师带领本组老师编写学生读本，这表明他具有教育研究能力，是课程的建设者和开发者。

  • 第2题：

    2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（ ）

    A、课堂教学的组织者
    B、课堂教学的建设者和研发者

    C、课堂教学的管理者
    D、课堂教学的指导者和促进者


    答案：B
    解析：
    教师是课堂教学的建设者和研发者。

  • 第3题：

    客户服务与营销环境的关系是（）

    • A、客户服务管理者可以控制企业的大部分客户营销活动
    • B、客户服务管理必须注意环境对客户营销决策的影响
    • C、客户服务管理者无法控制所有有利因素的变化
    • D、客户服务管理者无法有效地控制竞争对手
    • E、客户服务管理者可以有效地控制竞争对手

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    基层管理者或一线管理者，他们是组织中最下层的管理者，直接面向在第一线工作的组织成员。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    各发电企业是设备的（），也是实施技术监督的（），对技术监督工作（）。

    • A、管理者、组织者、负责
    • B、维护者、管理者、负责
    • C、直接管理者、执行者、负直接责任

    正确答案:C

  • 第6题：

    在实际工作中，班组长既是领导者，也是直接的（）

    • A、组织者
    • B、生产者
    • C、管理者

    正确答案:B

  • 第7题：

    基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者，是连接中高层管理者与员工之间的桥梁，是企业稳定发展的基石。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    成本控制的直接对象是（）

    • A、管理者
    • B、产品或服务的成本开支
    • C、生产过程中的物质消耗
    • D、成本控制者

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在实际工作中，班组长既是领导者，也是直接的（）
    A

    组织者

    B

    生产者

    C

    管理者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。
    A

    组织者

    B

    生产者

    C

    领导者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者，无法直接控制（）的过程。
    A

    教学

    B

    管理

    C

    社会化

    D

    培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者，是连接中高层管理者与员工之间的桥梁，是企业稳定发展的基石。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（ ）
    A.课堂教学的组织者 B.课堂教学的建设者和研发者
    C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的指导者和促进者


    答案：B
    解析：
    教师是课堂教学的建设者和研发者。

  • 第14题：

    某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这表明教师是（）。

    A、课堂教学的指导者和促进者

    B、课堂教学的建设者和开发者

    C、课堂教学的管理者

    D、课堂教学的组织者


    答案：B
    解析：
    题干中体现的是教师积极开发课程资源，属于课堂教学的建设者和开发者。

  • 第15题：

    以下属于直接控制内容的控制方式有（）。

    • A、管理者素质控制
    • B、管理者技能控制
    • C、管理层次控制
    • D、管理手段控制
    • E、管理者权力控制

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    市场经济体制下政府应是（）。

    • A、生产活动的组织者
    • B、经营活动的组织者
    • C、企业的直接领导者
    • D、宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者

    正确答案:D

  • 第17题：

    各发电企业是设备的（），也是实施技术监督的执行者，对技术监督工作负直接责任。

    • A、管理者
    • B、维护者
    • C、直接管理者
    • D、组织者

    正确答案:C

  • 第18题：

    某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了教材《××山区的植物》，并在全区进行推广授课，这突出地体现了林老师是（）。

    • A、学生学习的指导者和促进者
    • B、课程的建设者和开发者
    • C、课堂教学的管理者
    • D、课堂教学的组织者

    正确答案:B

  • 第19题：

    班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。

    • A、组织者
    • B、生产者
    • C、领导者

    正确答案:A

  • 第20题：

    第四方物流是供应链的（）。

    • A、集成者
    • B、整合者
    • C、管理者
    • D、组织者
    • E、控制者

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    判断题
    基层管理者或一线管理者，他们是组织中最下层的管理者，直接面向在第一线工作的组织成员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    成本控制的直接对象是（）。
    A

    管理者

    B

    产品或服务的成本开支

    C

    生产过程中的物质消耗

    D

    成本控制者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    市场经济体制下政府应是（）。
    A

    生产活动的组织者

    B

    经营活动的组织者

    C

    企业的直接领导者

    D

    宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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