校长同教师沟通有什么艺术（）。A、经常找教师聊天，谈心B、耐心倾听C、解释问题时注意分寸，留有余地D、克制情绪，避免冲突E、多给福利

题目

校长同教师沟通有什么艺术（）。

  • A、经常找教师聊天，谈心
  • B、耐心倾听
  • C、解释问题时注意分寸，留有余地
  • D、克制情绪，避免冲突
  • E、多给福利
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1.中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

2.案例分析：某小学寒假开学后的教师大会上，一位校长在大会上讲：一个女孩在校看到一个男孩上去就打，然后副校长看见了，问为什么打人，女孩说：“为什么告诉你”，于是副校长就把她交给德育副校长来处理。 1、你怎么看待这件事? 2、如果你是校长，你会用哪些方法对学生进行德育?” 特岗教师考试教育学答案及解析

3.校长是教师的教师。()

4.所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
    B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
    C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长

    答案：B
    解析：
    要得到题干那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长，这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论。故答案为B。

  • 第2题：

    依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（）

    A、县（区）城内教师、校长交流制度
    B、镇（乡）城内教师、校长交流制度
    C、省（区）城内教师、校长交流制度
    D、地（市）城内教师、校长交流制度

    答案：A
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章加强教师队伍建设第六十七条规定：义务教育均衡发展改革试点。建立城乡一体化义务教育发展机制；试行县域内教师和校长交流制度；试行优质高中将招生名额合理分配到区域内普通初中的办法；切实解决区域内义务教育阶段择校问题等。故选A。

  • 第3题：

    简述校长的激励艺术。


    正确答案: 1.激励的内涵
    第一，激励是一种刺激，是一种行为动力，所以可以说成“激励力”。
    第二，激励的行为主体是管理者和管理组织，激励体现了管理者的意志，是一种管理者的目的性活动。
    第三，激励是一个过程，是一个包涵几个环节的过程，是几个环节有序连接的过程。
    第四，激励就是一个行为主体根据对激励对象需要的理解而采取相应的刺激方式。
    第五，激励的目的是激励的行为主体的思想的对象化过程。
    第六，激励过程中，充满了对人的认识和关怀，使之成为人的行为的目的。
    2.教师需要的特点与激励的基本原则
    3.学校管理中的激励方式

  • 第4题：

    学校管理的主体有（）

    • A、学校领导者、教师、学生、家长
    • B、学校领导者、教师
    • C、校长、学校行政部门
    • D、教师、校长

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述制约教师教学艺术发展的内在因素是什么？


    正确答案: 制约教学艺术发展的内在因素有：
    （1）师德修养。良好的师德修养是教师从事教育劳动所遵循的行为规范的必备的品德。教师的职业道德对于教学艺术境界的开拓与加深起着决定性作用，它也是教师对教学艺术追求与创新的直接内在的最根本性的动力。
    （2）认知水平。认知水平包括认知结构、体悟与表达、教学技能等多个方面。教师丰富的专业知识、广博系统的知识领域、娴熟的教学技能，是教师创造良好的教学艺术的基础。
    （3）思维品质。教学艺术学科教师的思维品质具有独立性、广阔性、敏捷性、流畅性、灵活性、深刻性、批判性与创造性的特点。
    （4）个性与人格特征。教师的个性特征表现在个人的兴趣与爱好、情感与气质，自主性和独立意识等等。教师的人格魅力是教学艺术中最宝贵的内在力量。

  • 第6题：

    依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）

    • A、县（区）域内教师、校长交流制度
    • B、镇（乡）域内教师、校长交流制度
    • C、省（区）域内教师、校长交流制度
    • D、地（市）域内教师、校长交流制度

    正确答案:A

  • 第7题：

    高等教育中最基本的活动要素是（）。

    • A、教师和家长
    • B、校长和教师
    • C、校长和学生
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第8题：

    杭州国立艺术院的校长是（）。


    正确答案:林风眠

  • 第9题：

    单选题
    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
    A

    以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    B

    以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    C

    以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    D

    建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与


    正确答案： B
    解析： 美术新课程评价建议指出要建立以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与的评价制度。

  • 第10题：

    问答题
    教师与家长沟通的艺术是什么?

    正确答案： 教师与家长沟通的艺术是：(1)教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。(2)要用平等的身份与家长交谈。(3)交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童做比较，说长道短。(4)谈儿童缺点的时候要注意方式方法。(5)如幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）
    A

    校长

    B

    校长和教师

    C

    教师

    D

    教师和学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    校长同教师沟通有什么艺术（）。
    A

    经常找教师聊天，谈心

    B

    耐心倾听

    C

    解释问题时注意分寸，留有余地

    D

    克制情绪，避免冲突

    E

    多给福利


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于（　　）。

    A．教师的健康状况
    B．教师的艺术品德
    C．教师的职业道德
    D．教师的学术规范

    答案：C
    解析：
    教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，“重视美术课的育人作用”属于教书育人，“认真上好每一节课，爱生敬业”属于爱岗敬业、关爱学生。

  • 第14题：

    课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）

    • A、校长
    • B、校长和教师
    • C、教师
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第15题：

    高、低压电缆同沟时应注意什么？


    正确答案:在同一沟道中有高压电缆和低压电缆时，高压电缆应在下层，低压电缆在上层；若有控制电缆与电力电缆同沟时，则应分两侧敷设．或将控制电缆敷设在最下层。

  • 第16题：

    教师在艺术活动中的作用是什么？


    正确答案:教师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体检自由表达和创造的特点，并且根据幼儿的发展状况和需要，对表现形式和技能给与指导。

  • 第17题：

    教师与家长沟通的艺术是什么?


    正确答案:教师与家长沟通的艺术是：(1)教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。(2)要用平等的身份与家长交谈。(3)交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童做比较，说长道短。(4)谈儿童缺点的时候要注意方式方法。(5)如幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。

  • 第18题：

    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）

    • A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
    • C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    正确答案:A

  • 第19题：

    中世纪艺术同古希腊艺术有什么根本的区别？


    正确答案:希腊美术体现开放，自由民的思想.精神文明呈现出空前的活跃，形成了人类文化史的一个重要的高峰期.基本特征：赞美人性，注重情趣，强调模拟自然；注重内在结构，信任此刻的观察，追求理想境界；在和谐理想的旗帜下不断超越，带来艺
    术风格顺其自然的演变.追求理想是古希腊发展自始至终的主旋律.中世纪艺术不能单纯理解为宗教艺术，而是在东方文化古希腊，罗马文化传统和蛮族文化的基础上融合而成的基督教艺术.宣言神学思想和崇拜封建帝王的观念，为巩固贵族和教会的统治服务.

  • 第20题：

    问答题
    某校校长管理教师分三种情况：对青年教师，尤其是新来的教师，他每月交代一次任务，并告诉他们怎样去具体完成。对中年教师，他很注意关心他们的生活困难，教学工作上喜欢听取他们的意见。对老教师，除关心他们的身体外，对日常教学工作，校长一概不问。你赞成这位校长的做法吗？为什么？试用所学理论进行分析。

    正确答案： 1.这位校长的做法是可以肯定的。
    2.点出领导生命周期理论。青年教师还处于不成熟阶段，校长采取的是“命令式”布置任务，教给方法。中年教师已进入比较成熟阶段，校长对他们采取的是“参与式”，经常听取他们意见。老教师已进入很成熟阶段，校长采取的是“授权式”。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    中世纪艺术同古希腊艺术有什么根本的区别？

    正确答案： 希腊美术体现开放，自由民的思想.精神文明呈现出空前的活跃，形成了人类文化史的一个重要的高峰期.基本特征：赞美人性，注重情趣，强调模拟自然；注重内在结构，信任此刻的观察，追求理想境界；在和谐理想的旗帜下不断超越，带来艺术风格顺其自然的演变.追求理想是古希腊发展自始至终的主旋律.中世纪艺术不能单纯理解为宗教艺术，而是在东方文化古希腊，罗马文化传统和蛮族文化的基础上融合而成的基督教艺术.宣言神学思想和崇拜封建帝王的观念，为巩固贵族和教会的统治服务.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行(　　)。
    A

    县（区）域内教师、校长交流制度

    B

    镇（乡）域内教师、校长交流制度

    C

    省（区）域内教师、校长交流制度

    D

    地（市）域内教师、校长交流制度


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    高、低压电缆同沟时应注意什么？

    正确答案： 在同一沟道中有高压电缆和低压电缆时，高压电缆应在下层，低压电缆在上层；若有控制电缆与电力电缆同沟时，则应分两侧敷设．或将控制电缆敷设在最下层。
    解析： 暂无解析

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