对教师处分的依据有哪些（）。A、有违法行为B、没有履行义务或怠工C、有与教师称号不相符的行为

题目

对教师处分的依据有哪些（）。

  • A、有违法行为
  • B、没有履行义务或怠工
  • C、有与教师称号不相符的行为
相似考题

1.学校及其他教育机构可行使下列哪些权利A组织实施教育教学活动B拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉C对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分D聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

2.因生病没来上课学校不能处分教师。()此题为判断题(对，错)。

3.编制监理规划的依据有哪些?编制监理细则的依据有哪些?

4.教师选择教学方法的基本依据有哪些。

更多“对教师处分的依据有哪些（）。”相关问题

  • 第1题：

    教师在对学生进行表扬或处分时，主要应注意哪些要求？


    正确答案：

    运用奖励与处分要注意以下几点要求：

        (l)公平、正确、合情合理。做到当奖则奖，当罚则罚，奖励与处分一定要符合实际，实事求是，不主观片面，不讲情面。

        (2)发扬民主，获得群众支持。奖惩由少数人决定，难免主观武断，出现差错，得不到群众支持。只有发扬民主，听取群众意见，才能使奖惩公平合理，富有教育意义。

        (3)注重宣传与教育。进行奖励与处分，都是为了教育和提高学生，不只是教育被奖惩者，也是为了使全体学生受到教育。所以要有一定形式与声势，在一定范围内宣布，并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传，以便收到更好的效果。

  • 第2题：

    教师职业道德基本原则确立的依据有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求；
    (2)必须符合一般社会道德原则的基本要求；
    (3)必须反映教师职业活动的特点。

  • 第3题：

    审核中对不合格项判定的具体依据有哪些？


    正确答案:依据：GB/T19001：2008标准，质量手册、程序文件、操作规程、检验规程、作业指导书等质量管理体系文件和适用的法律法规。

  • 第4题：

    《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？


    正确答案: （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（2）体罚学生，经教育不改的（3）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

  • 第5题：

    对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。

    • A、纪律处分
    • B、行政处分
    • C、经济处罚
    • D、警告处分

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师教学行为选择的依据有哪些？


    正确答案:⑴依据教学目标与教材的特点。
    ⑵依据学生的特征。
    ⑶依据学习环境的条件。
    ⑷依据教师自身的素质与条件。

  • 第7题：

    根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括（）。

    • A、对在校学生的处分
    • B、对国家行政工作人员的处分
    • C、对教师的行政处分
    • D、对学生家长的行政处分

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    与对端局开通ISUP要注意与对端协商的数据有哪些？


    正确答案:DPC、OPC、SLC、信令时隙、CIC、主控方式。

  • 第9题：

    问答题
    《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？

    正确答案： （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（2）体罚学生，经教育不改的（3）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    标准字的字体选择依据有：（）.
    A

    依诉求对象选择字体

    B

    依环境空间选择字体

    C

    依材料工艺选择字体

    D

    依文字词义选择字体


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    影响学习的内部条件有哪些？试根据有关理论观点对小学教师的教学活动提出一些建议。

    正确答案： 影响学习的内部条件有学生原有的知识、技能（结合加涅、梅耶和威物罗克的学习模型加以解释），和学生的学习动机（结合关模型加以解释）。
    由以上理论可以看出，对学生的教育教学活动应该是有意义的（与学生的生活实践相结合），应该因材施教区别对待，应该注重兴趣、意志、习惯等非智力因素的培养。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师教学行为选择的依据有哪些？

    正确答案： ⑴依据教学目标与教材的特点。
    ⑵依据学生的特征。
    ⑶依据学习环境的条件。
    ⑷依据教师自身的素质与条件。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括（ ）。

    A.对在校学生的处分
    B.对国家行政工作人员的处分
    C.对教师的行政处分
    D.对学生家长的行政处分

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第14题：

    花卉依对温度的要求分为哪些？


    正确答案:花卉依对温度的要求分为耐寒花卉；喜凉花卉；中温花卉；喜温花卉；耐热花卉。

  • 第15题：

    对造成重大事故的责任者，依情节轻重，分别给予记过处分，直至追究刑事责任。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师违反哪些规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？


    正确答案: A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；
    B.体罚学生，经教育不改的。情节严重，构成犯罪，追究刑事责任；
    C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

  • 第17题：

    对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。

    • A、纪律处分
    • B、行政处分
    • C、经济处罚
    • D、警告处分

    正确答案:B

  • 第18题：

    影响学习的内部条件有哪些？试根据有关理论观点对小学教师的教学活动提出一些建议。


    正确答案:影响学习的内部条件有学生原有的知识、技能（结合加涅、梅耶和威物罗克的学习模型加以解释），和学生的学习动机（结合关模型加以解释）。
    由以上理论可以看出，对学生的教育教学活动应该是有意义的（与学生的生活实践相结合），应该因材施教区别对待，应该注重兴趣、意志、习惯等非智力因素的培养。

  • 第19题：

    理论上，对识别的法律依据有以下哪几种主张（）。

    • A、依法院地法识别
    • B、依准据法识别
    • C、分析法学与比较法学说
    • D、依最密切联系地法识别
    • E、依事实情况发生地法识别

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    蒙医配方的依据有（　　）。
    A

    依药味配组

    B

    依药物功能配组

    C

    依药物化味配组

    D

    依治疗方法配组

    E

    依疾病性质配组


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    工程索赔中对索赔证据有哪些要求？

    正确答案： （1）真实性
    （2）全面性
    （3）关联性
    （4）及时性，具有法律效力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    理论上，对识别的法律依据有以下哪几种主张（）。
    A

    依法院地法识别

    B

    依准据法识别

    C

    分析法学与比较法学说

    D

    依最密切联系地法识别

    E

    依事实情况发生地法识别


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对教师处分的依据有哪些（）。
    A

    有违法行为

    B

    没有履行义务或怠工

    C

    有与教师称号不相符的行为


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

相关内容