中小学校长专业化有何重要意义?

题目

中小学校长专业化有何重要意义?


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  • 第1题:

    读者服务工作在中小学图书馆工作中有何重要意义和作用?


    正确答案: 从以下三个方面,可以看出读者服务工作在中小学图书馆工作中的意义和作用:
    (1)直接体现中小学图书馆的办馆方向和发挥图书馆的职能。
    (2)读者服务工作是图书馆联系广大师生的桥梁。
    (3)读者服务工作可以检验和促进图书馆其他各项业务工作。

  • 第2题:

    中小学德育管理有何作用?


    正确答案: (1)保证社会主义办学方向。
    (2)摆正德育工作的位置。
    (3)协调德育工作的各内部因素。

  • 第3题:

    什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好哪些关系?


    正确答案: 校长负责制是学校在上级宏观领导下,以校长全面负责为核心,同党支部保正监督、教职工民主管理有机结合,为实现学校工作目标,充分发挥行政管理功能的学校领导关系的结构体系。
    中小学实行校长负责制必须处理好以下四个方面的关系:
    一是党组织和行政组织的关系。党组织在学校中发挥保证监督作用》实行党政分开。
    二是校长负责与民主管理的关系。建立校务委员会和教职工代表大会,在学校中起审议、咨询、监督、沟通等作用。此外.教职工也通过多种形式,参与管理学校。
    三是校长与下属管理人员的关系。校长要对下授权,实行分层负责。
    四是校长与领导班子的关系。在研究问题时,校长与班子成员是平等关系,但在决策指挥时,校长是主要决策者和总指挥。

  • 第4题:

    简述校长专业化的内涵。


    正确答案: (1)从职业群体的角度看,校长专业化就是指校长职业由准专业阶段向专业阶段不断发展,逐渐符合专业标准,成为专门性职业并获得相应的专业地位的动态过程;
    (2)从校长个体的角度看,是指校长个体专业持续发展、日臻完善的过程;
    (3)校长专业化在本质上强调的是校长成长和发展的动态过程。

  • 第5题:

    开展创建“无毒社区”活动有何重要意义?


    正确答案: 创建“无毒社区”活动,适合中国国情,符合全民动员、综合治理的战略要求,是持久开展禁毒人民战争的有效载体。开展创建“无毒社区”活动,可以:
    1.实现“一个转变”。即变禁毒部门的单一行为为政府领导下的社会行为。
    2.突破“一个关键”。即突破禁吸戒毒这个“瓶颈”。禁吸难,难就难在戒毒巩固难,开展创建“无毒社区”活动,能够最大限度地实现对社区内每个吸毒人员的监控和帮教工作。
    3.带动“两个结合”。开展创建活动,社区组织对禁毒工作总揽全局,集教育、打击、防范、管理为一体,有机地把各项禁毒工作结合在一起。同时,也有利于禁毒工作与社区两个文明建设的结合,带动社区经济、政治等全面建设的发展。
    4.创建一片净土。促进各地区、各部门都从自己做起,从基层的社区和单位做起,努力实现无毒目标,在此基础上,积小区为大区,积小胜为大胜,直至全胜,最终在一地、一市、一省,最后在全国禁绝毒品。
    总之,开展创建“无毒社区”活动,创造了具有中国特色的禁毒工作新途径,代表着我国禁毒工作的发展方向。

  • 第6题:

    开展营销稽查工作有何重要意义?


    正确答案: 营销稽查工作作为供电企业内部检查的手段,是针对营销各项工作开展的全方位的稽查工作,通过稽查来监督、检查、控制营销工作全过程及各环节,主动、及时地发现问题、暴露问题、解决问题,保证营销工作各环节按时、有序、保质完成,用以保证电力营销过程中执行国家政策的正确性,是加强和规范电力企业日常管理的必备方法。开展营销稽查工作对加强营销全过程质量监督,强化内部管理,夯实工作基础,增收堵漏,提高企业经济效益有着积极的作用。

  • 第7题:

    问答题
    专业化有何优点?为什么说专业化不能过度?

    正确答案:
    (1)专业化指把组织的任务分解成若干更小的组成部分,个人专门从事某一部分的活动而不是全部活动。专业化的优点如下:
    ①有利于发挥个人的灵巧性。如一职工只限于从事少数几项工作,则其熟练程度将大为提高,并有可能成为某项工作的专家。
    ②有利于缩短时间。当一个工人要从事多项工作时,每项工作的转换往往要花去不少时间。专门从事一项工作就可节省许多非生产性时间。
    ③有利于降低培训成本。职工专攻一项任务,其学习时间较快,这样培训的时间和费用都会相对减少;在工厂中要培训一个司机显然要比培养一个总工程师简单得多。
    ④有利于使用专用设备。分工越细、越具体,相对就更容易采用专业化的机械设备。
    ⑤有利于完成复合目标。成功地完成一个开发规划需要很多专家。许多大型项目的设计与建造都需要大量专家的通力合作。
    (2)从总体上说,专业化思想在许多组织中具有生命力,且取得了比较好的效果。虽然专业化有许多优点,但是工作过于专业化也可能带来某些负面效果。即过度的专业化会使工作变得高度重复、枯燥和单调,导致员工产生厌倦和不满情绪,造成疲劳、压力、低生产率、质量下降、经常缺勤和高的离职率等现象。因此,专业化不能过度。
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  • 第8题:

    问答题
    什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好哪些关系?

    正确答案: 校长负责制是学校在上级宏观领导下,以校长全面负责为核心,同党支部保正监督、教职工民主管理有机结合,为实现学校工作目标,充分发挥行政管理功能的学校领导关系的结构体系。
    中小学实行校长负责制必须处理好以下四个方面的关系:
    一是党组织和行政组织的关系。党组织在学校中发挥保证监督作用》实行"党政分开"。
    二是校长负责与民主管理的关系。建立校务委员会和教职工代表大会,在学校中起审议、咨询、监督、沟通等作用。此外.教职工也通过多种形式,参与管理学校。
    三是校长与下属管理人员的关系。校长要对下授权,实行分层负责。
    四是校长与领导班子的关系。在研究问题时,校长与班子成员是平等关系,但在决策指挥时,校长是主要决策者和总指挥。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    为什么要在中小学实行校长负责制?


    正确答案: 统一领导全面负责;加强党的领导和思想政治工作;保证教职工的民主权利。

  • 第10题:

    校长专业化的主要内容是什么?


    正确答案: (1)专业理想;
    (2)专门能力;
    (3)专业知识;
    (4)专业道德;
    (5)专业情意。

  • 第11题:

    业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”,有不同的看法,主要的观点有()

    • A、校长职业化与校长专业化是两回事
    • B、校长职业化的实质就是校长专业化
    • C、校长职业化是校长专业化的基础和前提
    • D、校长职业专业化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    如何理解校长专业化的内涵?


    正确答案: 校长专业化的内涵要从三个方面去理解:
    ㈠,从职业群体的角度看,校长专业化就是指校长职业由准专业阶段向专业阶段不断发展,逐渐符合专业标准,成为专门性职业并获得相应的专业地位的动态过程。
    ㈡,从校长个体的角度看,是指校长个体专业持续发展、日臻完善的过程。校长个体专业化也被称作“校长专业发展”,是指校长内在专业结构的不断更新、演进和丰富的过程。
    ㈢,校长专业化在本质上强调的是校长成长和发展的动态过程。

  • 第13题:

    报道定位有何重要意义?


    正确答案:报道定位从根本上解决了新闻报的方向,特色,质量,是新闻报道乃至新闻媒体安身立命的基石,对整个新闻报道进行正确的定位是新闻编辑工作首要的,也是最重要的任务。

  • 第14题:

    问答题
    读者服务工作在中小学图书馆工作中有何重要意义和作用?

    正确答案: 从以下三个方面,可以看出读者服务工作在中小学图书馆工作中的意义和作用:
    (1)直接体现中小学图书馆的办馆方向和发挥图书馆的职能。
    (2)读者服务工作是图书馆联系广大师生的桥梁。
    (3)读者服务工作可以检验和促进图书馆其他各项业务工作。
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  • 第15题:

    多选题
    业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”,有不同的看法,主要的观点有()
    A

    校长职业化与校长专业化是两回事

    B

    校长职业化的实质就是校长专业化

    C

    校长职业化是校长专业化的基础和前提

    D

    校长职业专业化


    正确答案: B,D
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  • 第16题:

    问答题
    中小学校长专业化有何重要意义?

    正确答案: (1)变化的世界与变化的学校要求校长素质实现专业化。
    (2)提高学校管理效能要求校长职业向专业化方向发展。
    (3)随着素质教育的大力推进和实施,目前我国中小学教育改革内容越来越丰富,力度也越来越大,客观上也要求校长尽快朝专家型领导的方向发展。
    解析: 暂无解析