参考答案和解析
正确答案:错误
更多“以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。”相关问题
  • 第1题:

    师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    幼儿园就是满足幼儿的兴趣、需要,如果教师在行动中再有什么目标,就把幼儿框死了。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    调动人的积极性的“人的需要模式”


    正确答案: 人的需要模式认为要调动职工的积极性,就必须从人的特点出发,认真研究人行为的内在机制,从人的多种需要出发,调动人工作的积极性。
    这种观点认为人是有理智的,更是有情感、有需求、有欲望的,人的行为要受到其理智的支配,但在很大程度上会受到其情感、需求和欲望的支配。人在追求情感的满足、他人的尊重和个人需要的满足时,会产生巨大的内驱力,成为人行为动因的内在机制。因此,这些社会心理因素就成为教育管理者调动职工积极性的重要因素。

  • 第4题:

    调动教师积极性,可以运用()等模式。

    • A、个体需要模式
    • B、社会需要模式
    • C、道德教育模式
    • D、心理辅导模式
    • E、文化整合模式

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题:

    管理者要善于了解并注意满足职工的需要,注意任何层次的需要,才能有效地调动其积极性。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    调动落聘教师积极性,需以()改革为切入点


    正确答案:人事制度

  • 第7题:

    问答题
    根据教师需要的特点,在管理中怎样激励教师的积极性?

    正确答案: 教师需要的特点:
    1.创造成就需要突出表现为追求“教有所成”。
    2.强烈的求知欲望,渴求能力及人格的发展和完善。
    3.重视社会评价。
    在管理中应该:
    1.了解教师的需要,正确对待并满足教师的需要。
    2.注意教师需要的个体差异,并为教师提供多种需要的满足。
    3.在满足教师物质需要的基础上,应该特别注重教师的精神需要的满足。
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  • 第8题:

    问答题
    如何调动教师的积极性?

    正确答案: (1)加强思想教育,提高教师的思想境界
    (2)协调人际关系
    (3)满足教师的物质和精神需要
    (4)明确每个教师的职责和权利,建立责任制;加强工作的监督、检查,建立科学评估体系;建立奖罚机制,把教师的工作成绩与教师工资待遇、提拔、进修和荣誉直接联系起来。
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  • 第9题:

    多选题
    调动教师积极性,可以运用()等模式。
    A

    个体需要模式

    B

    社会需要模式

    C

    道德教育模式

    D

    心理辅导模式

    E

    文化整合模式


    正确答案: C,B
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  • 第10题:

    判断题
    师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    管理者要善于了解并注意满足职工的需要,注意任何层次的需要,才能有效地调动其积极性。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第12题:

    名词解释题
    调动人的积极性的“社会需要模式”

    正确答案: 社会需要模式认为,教育管理的一切措施都要将社会需要放在第一位,人的积极性主要来源于社会的需要。社会的需要反映在人们的思想观念中,反映在人的理想、信念、价值观、世界观、道德标准、文化传统中。
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  • 第13题:

    要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    调动人的积极性的“社会需要模式”


    正确答案: 社会需要模式认为,教育管理的一切措施都要将社会需要放在第一位,人的积极性主要来源于社会的需要。社会的需要反映在人们的思想观念中,反映在人的理想、信念、价值观、世界观、道德标准、文化传统中。

  • 第15题:

    满足()是调动教师积极性的基础和前提。

    • A、教师进修需要
    • B、教师物质需要
    • C、教师一切需要
    • D、教师合理需要

    正确答案:D

  • 第16题:

    应如何调动教师工作的积极性?


    正确答案: (1)深入了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。
    (2)运用激励方法,调动教师的积极性和创造性。
    (3)实行岗位责任制,发挥教师的潜力。

  • 第17题:

    马斯洛提出了依次满足人的生理、保障()等五个层次的需要,以调动人的积极性的“需要层次”理论。

    • A、安全
    • B、归属
    • C、尊重
    • D、自我实现

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    名词解释题
    调动人的积极性的“人的需要模式”

    正确答案: 人的需要模式认为要调动职工的积极性,就必须从人的特点出发,认真研究人行为的内在机制,从人的多种需要出发,调动人工作的积极性。
    这种观点认为人是有理智的,更是有情感、有需求、有欲望的,人的行为要受到其理智的支配,但在很大程度上会受到其情感、需求和欲望的支配。人在追求情感的满足、他人的尊重和个人需要的满足时,会产生巨大的内驱力,成为人行为动因的内在机制。因此,这些社会心理因素就成为教育管理者调动职工积极性的重要因素。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    应如何调动教师工作的积极性?

    正确答案: (1)深入了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。
    (2)运用激励方法,调动教师的积极性和创造性。
    (3)实行岗位责任制,发挥教师的潜力。
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  • 第20题:

    填空题
    调动落聘教师积极性,需以()改革为切入点

    正确答案: 人事制度
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  • 第21题:

    单选题
    满足()是调动教师积极性的基础和前提。
    A

    教师进修需要

    B

    教师物质需要

    C

    教师一切需要

    D

    教师合理需要


    正确答案: A
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  • 第22题:

    多选题
    采用案例教学需要具备如下条件()。
    A

    教师要具备一定的知识、课堂驾驭力、案例教学经验等,否则难以承担指导职责

    B

    学生必须具备案例分析所需要的相关知识

    C

    教师要为学生创造一种能够调动学生积极性、主动性的课堂气氛

    D

    采用的案例必须与教学目标相一致


    正确答案: D,A
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  • 第23题:

    判断题
    以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析