日本教育督导人员一般采取考试或()的方法。
第1题:
日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为()。
第2题:
日本教育督导人员的选拔采取的是()。
第3题:
日本教育督导人员一般采取考试或()的方法。
第4题:
质量督导人员考核采取()方式进行。
第5题:
我国教育督导人员有()。
第6题:
法国教育督导人员自上而下排序正确的是()
第7题:
第8题:
督导型
监督型
指导型
合作型
第9题:
文部省的视学官和省的指导主事
文部省的视学官和地方教委的指导主事
地方教委的指导主事
都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
第10题:
教育督导准备
教育督导评价
教育督导计划
教育督导结果处理
第11题:
推荐
考试
推荐+面试
笔试+面试
第12题:
讨论
参观
培训
学习
第13题:
日本()的教育督导人员称为指导主事。
第14题:
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。
第15题:
日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行,但有时举行一些较大规模的教育督导活动时,就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样,在开展教育督导之前要组织督导人员()。
第16题:
当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。
第17题:
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。
第18题:
国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
第19题:
笔试+面试
面试
推荐
推荐+面试
第20题:
中央
都道府县
学校
各个层级
第21题:
视学官
指导主事
督学
督导员
第22题:
视学官
指导知事
督学官
文部大臣
第23题:
对
错