现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
题目
现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
相似考题
更多“现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？”相关问题
-
第1题：
我国现行土地登记的主要内容有哪些？
正确答案:1）土地产权来源
2）土地产权界址
3）土地产权面积
4）土地用途
5）土地等级和价格 -
第2题：
我国现行的汽车维修制度的主要内容有哪些？
正确答案: 1，定期检测：根据车辆从事运输的性质，使用条件和强度以及汽车技术等级，通过现代化技术手段，定期对汽车实施检测作业，正确判断汽车的技术状况，
2，强制维护：车辆运行到规定的行驶里程或者间隔时间，必须按期进行维护作业，
3，视情修理：以汽车的实际技术状况为基础的修理方法 -
第3题：
（）年3月，教育部颁发了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试验修订版）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》。
正确答案:2000 -
第4题：
978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（草案）—1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（试行草案）—1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么？
正确答案: 1978年语文教学大纲和统编教材的历史背景是，1966—1976十年“文化大革命”期间，语文教学完全政治化，被称作“革命语文”或“革命文艺”，彻底改变了语文学科的性质，本质上取消了语文学科。1976年“文化大革命”结束，全面拨乱反正。人们对语文教学中的这场动乱也进行了反思：事实再一次证明，政治要指导语文，但不能代替语文。所以，1978年的教学大纲和统编教材，继承和发展了1963年的教学大纲和统编教材，正确处理政治和语文的关系，恢复了语文学科的基本性质，从新走上健康发展的道路。并经过1986年和1990年两次较大修订，不断完善和提高，带动语文教育进入改革开放时期。 -
第5题：
一份较完备的中学语文教学大纲，基本内容包括什么内容？
正确答案: ⒈语文学科的任务及其重要性。
语文学科以指导学生掌握语文工具、形成必要的语文能力为自己的主要任务。而语文是人们学习各种知识、从事各种工作必须具备的基本工具，因此语文学科在众多学科之中处于十分重要的基础地位。
⒉语文学科的教学目的和教学要求。
教学目的是依据学科教学的总任务来确定的。确定的方向主要有三：一是知识积累，二是能力形成，三是思想培育。中学语文教学大纲在规定教学目的的时候，一般总是从知识、能力、思想等三个不同侧面来表述的。
教学要求，是实现教学目的所应当达到的目标。它是“目的”的具体化，应该具有可检测性。至今我们所能提出的教学要求也还是定性的多，定量的少。而且按不同的同学段规定不同的要求，注重语文能力的培养。
对“教学要求”作进一步的分解，便形成“分年级的教学内容和教学要求”或者“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”。
⒊语文学科的教学内容。
规定教学内容，应是教学大纲主体部分。语文学科的教学内容，一般课内和课外两个施教空间。课文讲读，是语文学科的基本内容，开根据长期的实践经验提出了“思想内容好”、“语言文字好”、“适合教学”等三条选材标准。知识传授，是语文学科应有的教学内容。大纲规定，语文基础知识包括听说读写知识、语法修饰知识、文学知识等几个主要方面。能力训练，是语文学科特有的教学内容，课文的讲读、知识的传授在很大程度上是要为能力训练服务。
⒋语文学科的教学法提示。
教学法提示，是教学大纲中不可缺少的内容。学科的教学法提示，在内容上有两个基本要求，一是紧扣学科教学的特点，二是文字准确简明。现在看来，在教学法提示中，历来的语文教学大纲都没有涉及到语文的考试考查问题，这是一个缺陷。 -
第6题：
简述1996年颁发的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的特点？
正确答案:明确了语文是负载文化的交际工具的特点，全面反映了语文是思维和交际工具的本质特点；首次提出语文学科课程的整体结构。语文教材也构成相应系列；建立了听说读写能力训练体系，提出6项教学原则。 -
第7题：
问答题我国现行的汽车维修制度的主要内容有哪些？正确答案： 1，定期检测：根据车辆从事运输的性质，使用条件和强度以及汽车技术等级，通过现代化技术手段，定期对汽车实施检测作业，正确判断汽车的技术状况，
2，强制维护：车辆运行到规定的行驶里程或者间隔时间，必须按期进行维护作业，
3，视情修理：以汽车的实际技术状况为基础的修理方法解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。A1956年《初级中学文学教学大纲》
B1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》
C1986年《全日制中学语文教学大纲》
D1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述1996年颁发的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的特点？正确答案： 明确了语文是负载文化的交际工具的特点，全面反映了语文是思维和交际工具的本质特点；首次提出语文学科课程的整体结构。语文教材也构成相应系列；建立了听说读写能力训练体系，提出6项教学原则。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我国现行土地登记的主要内容有哪些？正确答案： 1）土地产权来源
2）土地产权界址
3）土地产权面积
4）土地用途
5）土地等级和价格解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国现行社会保障制度的主要内容有哪些？正确答案： 1.社会保障：养老保险；失业保险；医疗保险；工伤保险；生育保险；
2.社会救济；
3.社会福利；
4.社会优抚。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题一份较完备的中学语文教学大纲，基本内容包括什么内容？正确答案： ⒈语文学科的任务及其重要性。
语文学科以指导学生掌握语文工具、形成必要的语文能力为自己的主要任务。而语文是人们学习各种知识、从事各种工作必须具备的基本工具，因此语文学科在众多学科之中处于十分重要的基础地位。
⒉语文学科的教学目的和教学要求。
教学目的是依据学科教学的总任务来确定的。确定的方向主要有三：一是知识积累，二是能力形成，三是思想培育。中学语文教学大纲在规定教学目的的时候，一般总是从知识、能力、思想等三个不同侧面来表述的。
教学要求，是实现教学目的所应当达到的目标。它是“目的”的具体化，应该具有可检测性。至今我们所能提出的教学要求也还是定性的多，定量的少。而且按不同的同学段规定不同的要求，注重语文能力的培养。
对“教学要求”作进一步的分解，便形成“分年级的教学内容和教学要求”或者“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”。
⒊语文学科的教学内容。
规定教学内容，应是教学大纲主体部分。语文学科的教学内容，一般课内和课外两个施教空间。课文讲读，是语文学科的基本内容，开根据长期的实践经验提出了“思想内容好”、“语言文字好”、“适合教学”等三条选材标准。知识传授，是语文学科应有的教学内容。大纲规定，语文基础知识包括听说读写知识、语法修饰知识、文学知识等几个主要方面。能力训练，是语文学科特有的教学内容，课文的讲读、知识的传授在很大程度上是要为能力训练服务。
⒋语文学科的教学法提示。
教学法提示，是教学大纲中不可缺少的内容。学科的教学法提示，在内容上有两个基本要求，一是紧扣学科教学的特点，二是文字准确简明。现在看来，在教学法提示中，历来的语文教学大纲都没有涉及到语文的考试考查问题，这是一个缺陷。解析： 暂无解析 -
第13题：
1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的历史背景和历史贡献是什么？
正确答案: 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，是适应我国1986年开始实施的九年制义务教育的需要。1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，提出了语文学科性质的新概念：“语文是最重要的交际工具，也是重要的文化载体。”突出了语文是负载文化的交际工具的特点，使其区别于物质工具，全面反映了语言是思维和交际的工具的本质特点。规定了语文学科课程的整体结构，包括学科类课程、活动类课程和课外活动，语文教材也分为必修课教材、限定选修课教材、任意选修课教材和活动课教材，构成教材系列。这标志着语文教育改革进入了深入发展时期。 -
第14题：
我国现行的安全技术规程的主要内容有哪些？
正确答案: 指国家为了防止劳动者在生产和工作过程中的伤亡事故，保障劳动者的安全和防止生产设备遭到破坏而制定的各种法律规范。我国现行的安全技术规程的主要内容有：
1）建筑物和通道的安全；
2）机器设备的安全；
3）电气设备的安全；
4）动力锅炉和气瓶的安全；
5）建筑工程的安全；
6）矿山安全。 -
第15题：
“课程标准”与现行的“教学大纲”有哪些区别？
正确答案: “课程标准”与现行的“教学大纲”的区别：
（1）“课程标准”着眼于未来国民素质，规定了国家对未来国民各方面素质的基础要求，而不是过多地规定通过怎样的过程达到这一要求。
（2）“教学大纲”强调的是知识和技能目标。“课标”关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
（3）“课程标准”中的“内容标准”部分，按照学习领域或主题组织学习内容，突破了学科中心，精选终身学习所必备的基础知识和技能，为学生的终身发展打基础。
（4）“教学大纲”更多地强调教师的教，“课程标准”着眼于学生的学，对每一个阶段学生发展需达到的目标都提出了具体的要求，做了详尽的规定。
（5）“课程标准”中的“课程评价”更加关注人的发展过程，提出了多元化评价建议，尤其是在过程评价和自我评价的方式方法上有许多新颖、活泼、可操作的创新之处。 -
第16题：
中学语文学科的性质有哪些？它们之间关系怎样？
正确答案:中学语文学科的性质是全部教学与研究活动的出发点，是语文学科所以能力独立存在的依据，它对语文教学起着规范和制约作用，语文学科的性质主要有工具性，思想性、文学性、知识性、实践性等。 -
第17题：
我国现行社会保障制度的主要内容有哪些？
正确答案: 1.社会保障：养老保险；失业保险；医疗保险；工伤保险；生育保险；
2.社会救济；
3.社会福利；
4.社会优抚。 -
第18题：
问答题我国现行的安全技术规程的主要内容有哪些？正确答案： 指国家为了防止劳动者在生产和工作过程中的伤亡事故，保障劳动者的安全和防止生产设备遭到破坏而制定的各种法律规范。我国现行的安全技术规程的主要内容有：
1）建筑物和通道的安全；
2）机器设备的安全；
3）电气设备的安全；
4）动力锅炉和气瓶的安全；
5）建筑工程的安全；
6）矿山安全。解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题（）年3月，教育部颁发了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试验修订版）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》。正确答案： 2000解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题现行的英国伦敦保险协会货物A条款的主要内容有哪些？正确答案： （1）承保风险。
该部分的内容包括三个条款，即风险条款、共同海损条款和双方有责碰撞条款。从承保范围看，A条款主要承保海上风险和一般外来风险，责任范围广泛。
（2）除外责任。
包括法定除外责任和约定除外责任两大类。内容全面详尽，条理清晰，分为一般除外责任，不适航、不适货除外责任，战争除外责任和罢工除外责任四个条款。所有的除外责任不仅适用于保险标的的损失和损害，而且还适用于有关的费用。
（3）保险期限。
对保险期限的规定包括三个条款，分别是运输条款、运输合同终止条款和航程变更条款。
（4）索赔。
被保险人在保险标的发生事故，而向保险人索赔时，适用以下四个条款：保险利益条款、续运费用条款、推定全损条款和增值条款。
（5）不得受益条款。
该条款规定，本保险的利益，承运人或其他受托人不得享受。
（6）减少损失。
本条规定明确了被保险人所应负的义务。根据本条规定，被保险人及其雇员和代理人对于保险项下的索赔，应负以下义务：为避免或减轻损失而采取合理措施；保证保留及行使对承运人、受托人或其他第三者的权利，即保护保险人的代位追偿权。
（7）避免迟延。根据合理迅速处置条款的规定，被保险人在其所能控制的一切情况下，应合理迅速处置，这是本保险的必要条件。
（8）法律与惯例。本条款规定本保险适用英国法律和惯例，明确协会货物条款受英国法律和惯例管辖。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题“课程标准”与现行的“教学大纲”有哪些区别？正确答案： “课程标准”与现行的“教学大纲”的区别：
（1）“课程标准”着眼于未来国民素质，规定了国家对未来国民各方面素质的基础要求，而不是过多地规定通过怎样的过程达到这一要求。
（2）“教学大纲”强调的是知识和技能目标。“课标”关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
（3）“课程标准”中的“内容标准”部分，按照学习领域或主题组织学习内容，突破了学科中心，精选终身学习所必备的基础知识和技能，为学生的终身发展打基础。
（4）“教学大纲”更多地强调教师的教，“课程标准”着眼于学生的学，对每一个阶段学生发展需达到的目标都提出了具体的要求，做了详尽的规定。
（5）“课程标准”中的“课程评价”更加关注人的发展过程，提出了多元化评价建议，尤其是在过程评价和自我评价的方式方法上有许多新颖、活泼、可操作的创新之处。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（草案）—1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（试行草案）—1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么？正确答案： 1978年语文教学大纲和统编教材的历史背景是，1966—1976十年“文化大革命”期间，语文教学完全政治化，被称作“革命语文”或“革命文艺”，彻底改变了语文学科的性质，本质上取消了语文学科。1976年“文化大革命”结束，全面拨乱反正。人们对语文教学中的这场动乱也进行了反思：事实再一次证明，政治要指导语文，但不能代替语文。所以，1978年的教学大纲和统编教材，继承和发展了1963年的教学大纲和统编教材，正确处理政治和语文的关系，恢复了语文学科的基本性质，从新走上健康发展的道路。并经过1986年和1990年两次较大修订，不断完善和提高，带动语文教育进入改革开放时期。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？正确答案： ①说明语文科的性质和地位。
②规定语文教学的目标。
③说明教学内容。
④提示教学应当重视的问题
⑤规定了基本篇目解析： 暂无解析