语文教师的应该当杂家，还是应该当专家？
题目
语文教师的应该当杂家，还是应该当专家？
相似考题
参考答案和解析
那么，语文教师要不要当“家”呢？要，人民教育家徐特立同志于1957年接见即将奔赴工作岗位的师范毕业班同学说：“我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。你们如果能在教育科学中解决实际问题，有创造，就是专家了。”（《徐特立教育文集》288页）他还在《在教师节谈新民主主义教育》一文中说：“教师应该是没有脱离实际的教育家。”（《徐特立教育文集》126页）他也要我们
当“家”，但不是当“杂家”，而是当“专家”。什么专家？教育专家。各科教师应该成为不同学科的教育专家，即学科教育家。语文教师就应该成为语文学科教育家。
更多“语文教师的应该当杂家，还是应该当专家？”相关问题
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第1题：
会计凭证的传递，该当满足内部控制制度的要求。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
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第2题：
办理注销税务登记后，该当事人不再接受原税务机关的管理。（ ）
正确答案：√
办理注销税务登记后，该当事人不再接受原税务机关的管理。
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第3题：
语文教师的说课应注意的问题有哪些？
（1）处理好课程标准与教材的关系，教材不是惟一的标准。
（2）处理好说课和备课的区别，说课不能照教案说。
（3）处理好说课与上课的区别，说课不能视听者为学生。
（4）说课要注意详略得当，突出“说”案，切忌“读”和“背”。
略 -
第4题：
当事人一方因第三人的原因未能履行合同义务的，应当由（）承担合同责任。
- A、该当事人
- B、第三人
- C、该当事人和第三人连带
- D、该当事人和第三人按份
正确答案:A -
第5题：
检查人员对违法用户应现场予以制止，但不应该当场中止供电。
正确答案:错误 -
第6题：
在票据上的签名，应当为该当事人的本名。
正确答案:正确 -
第7题：
中国目前的国情应该当采取利率自由化的改革，并且控制利率在借贷资金供求平衡点之上。
正确答案:错误 -
第8题：
结构物回填应该当做一个（）来监理。
- A、检验批
- B、分项工程
- C、分部工程
- D、单位工程
正确答案:D -
第9题：
单选题收费结算员（）所收的款项应该当日上交。A当日
B次日
C3天前
D4天前
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题抢救结束后医生应该当即刻据实补记医嘱（时间不超过12小时）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题对于所有诉状都应该当场决定立案A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语文教师的应该当杂家，还是应该当专家？正确答案： 长期以来，有一个广泛流行而又颇带权威性的口号，叫作“语文教师要当杂家”。语文教师听了，首先是感激涕零，居然得了一个“家”的尊号。然而细一品昧，却又觉得不便当下就高兴起来。首先是怕。因为有人解释说，杂家者，多家也。能当那么多的“家”吗？然后是疑。因为又有人解释说，杂家者，集多家为一家也。集多家就能成一家吗？于是有教师说这是戴高帽，有人说这是奉承话，有人说这是戏耍我们。比较严肃的说法是，这是制造混乱。在中国，“杂家”是有其特定的含义的。它是指战国未和西汉初折衷糅合各学派思想的一部分学者。班固在《汉书·艺文志》中说他们是“合儒墨，兼名法”。“杂家”在学术界的地位也是被确定了的。《尉缭子·治本》中说：“杂学不为通儒。”杂学也被摒弃于科举之外。《儒林外史》第三回中写着，童生魏好古到周学道跟前逞能说：“童生诗词歌赋都会，求老爷出题面试。”周学道一听，满面怒容，斥责他道：“本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的吗？”因而连他的文章也不看了，。理由是：“看你这样务名而不务实，那正务自然荒废，都是些粗心浮气的说话，看不得了。”说罢吩咐左右：“赶出去！”于是“两旁走过几个如狼似虎的公人，把那童子叉着膊子，一路跟头叉到大门外去了”。我想，如果语文教师当真做了魏好古，是终有一天要碰到周学道的。口号的提出者自然会解释说：“我们这是一种比喻的说法，是为了适应语文学科的内容具有广泛性的特点，希望语文教师要有丰富的知识。”这首先牵涉到对语文学科的认识问题。语文学科的内容具有广泛性，这是尽人皆知的；但不能因此就称语文为“杂学”；语文教师需要丰富的知识，这也是完全正确的，但也不能因此称语文教师为“杂家”。语文学科的内容是有独立的体系的。语文教师的知识应该是具有完整的结构的，不是“拆衷糅合”各学科各学派的杂学和杂家。杂乱无章，没有体系、没有结构的知识，是不能够运用和创造的。如果因此而称为“杂家”，除了讽刺意味以外，就没有别的含义了。
那么，语文教师要不要当“家”呢？要，人民教育家徐特立同志于1957年接见即将奔赴工作岗位的师范毕业班同学说：“我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。你们如果能在教育科学中解决实际问题，有创造，就是专家了。”（《徐特立教育文集》288页）他还在《在教师节谈新民主主义教育》一文中说：“教师应该是没有脱离实际的教育家。”（《徐特立教育文集》126页）他也要我们
当“家”，但不是当“杂家”，而是当“专家”。什么专家？教育专家。各科教师应该成为不同学科的教育专家，即学科教育家。语文教师就应该成为语文学科教育家。解析： 暂无解析 -
第13题：
按操作该当分类阀门分为哪几类?各类阀门靠什么来操纵?参考答案：分为手动、气动、液动、电动四大类。手动阀借助手轮、手柄、杠杆、链轮由人力来操纵。气动阀借助压缩空气来操纵。液动借助水、油等液体来操纵。电动阀借助电动机、电磁等电力来操纵。
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第14题：
小学语文教师资格证，在教师招聘考试中报语文还是小学教育
语文
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第15题：
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
正确答案:错误 -
第16题：
对于所有诉状都应该当场决定立案
正确答案:错误 -
第17题：
收费结算员（）所收的款项应该当日上交。
- A、当日
- B、次日
- C、3天前
- D、4天前
正确答案:A -
第18题：
新课程标准理念下语文教师的角色应如何定位？
正确答案: 要点要包含教师是智慧的创造者、课程资源的开发者、学习的引导者、知识的批判者、教学实践的反思者。（1）教师是教育智慧的创造者。教育智慧的教学工作的根本凭借。
教育智慧表现为
①转变时空角色的智慧；
②捕捉课堂问题的智慧；
③设置情景性问题的智慧；
④驾驭教材把握学生的智慧；
⑤反思------探究的智慧。教师要适应学生的学习需求，运用这些智慧处理教学过程中遇到的问题。
（2）教师是课程资源的开发者。新的课程改革，需要教师树立“资源”的概念，挖掘各种各样的教学资源，根据教学目标，重新把这些资源加以整合。
（3）教师要成为学生的引导者。当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向学生的引导者转变。
（4）教师要成为知识的批判者。这是指教师对教材要有批判性的分析。教师必须要把课文本身所蕴含的生命形态、情感形态、道德情操、文化要义、人文理想等有机地转化为个体的审美体验，从而使语文教学变成一声场富有独特生机和鲜活张力的美妙旅程。
（5）教师要成为实践的反思者。教师要成为研究者。研究型的教师，才能够对教育教学进行系统反思。教师要不断地反思所学知识与学生的经验与心理感受的关系；反思教学的设计与实际教学的差距；反思教学中存在的问题……在反思中检查验证，积累经验，改进教学。 -
第19题：
绝密、机密、秘密文件的发放应该当有记录，必须发至收件人本人，并由收件人亲自签收。
正确答案:正确 -
第20题：
在人际交往中，对于自己看不惯的行为就应该当面指出来甚至给予严厉指责。
正确答案:错误 -
第21题：
问答题按操作该当分类阀门分为哪几类？各类阀门靠什么来操纵？正确答案： 分为手动、气动、液动、电动四大类。手动阀借助手轮、手柄、杠杆、链轮由人力来操纵。气动阀借助压缩空气来操纵。液动借助水、油等液体来操纵。电动阀借助电动机、电磁等电力来操纵。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题当事人一方因第三人的原因未能履行合同义务的，应当由（ ）承担合同责任。A该当事人
B第三人
C该当事人和第三人连带
D该当事人和第三人按份
正确答案： B解析：
《合同法》第一百二十一条规定，当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担违约责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定解决。 -
第23题：
判断题在票据上的签名，应当为该当事人的本名。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析