学生在语文学习中有哪些感情活动?教师要从哪些方面进行指导?
第1题:
教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?
第2题:
第3题:
学生在教师指导下进行的接受学习一定是机械的或被动的学习。
第4题:
语文教师的教学能力结构涉及哪些方面?
第5题:
在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。
第6题:
小学语文教师应具备能力哪些方面的能力?
第7题:
区域活动指导过程中,教师要了解幼儿的活动状况,可以重点观察哪些方面?
第8题:
某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
某班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会
语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。
第14题:
培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手?
培养学生的探究学习能力应从以下几方面入手:
(1)营造课堂氛围,激发探究热情。
(2)培养问题意识,调动探究动机。
①积极鼓励,使学生“敢问”。
②传授方法,使学生“善问”。
(3)放大教育视野,拓展探究空间。
略
第15题:
建设学习型党组织要从哪些方面加强学习?
第16题:
教育心理学要从哪些方面学习心理内容?
第17题:
()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
第18题:
教师是学生在校学习活动的()。
第19题:
活动效果分析主要从哪些方面进行()。
第20题:
第21题:
第22题:
指导者
观察者
作用者
学习者
第23题: