布鲁纳强调对学科的()的学习。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.知识结构
B.概念知识
C.经验知识
第3题:
布鲁纳认知结构理论不强调基础学科的早期学习。()
第4题:
第5题:
第6题:
布鲁纳强调学习()的重要性。
第7题:
布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构;强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;基本结构不是简单地靠教师传授,要通过学习者对它的主动作用才能获得。
第8题:
布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()
第9题:
布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是()。
第10题:
对
错
第11题:
发现学习
接受学习
意义学习
多元学习
第12题:
概念知识
经验知识
知识结构
概念结构
第13题:
布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()
A、学习的实质在于主动形成认知结构
B、强调学习各门学科的基本结构
C、提倡发现学习
D、强调基础学科的早期学习
第14题:
布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()
第15题:
布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】
.×改正:奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式应是有意义的接受学习。
第16题:
第17题:
布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的()。”
基本结构
略
第18题:
下列选项中,属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是()
第19题:
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
第20题:
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
第21题:
第22题:
第23题:
学科基本结构
行为习惯
榜样行为
动机