思维能力

题目

思维能力

相似考题

1.创新教育的主要内容包含()。A.培养批判思维能力B.培养发散思维能力C.培养灵感思维能力D.以上都是

2.从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程

3.培养孩子的思维能力包括（）。A、概括思维能力B、发散思维能力C、推理能力D、创造思维能力

4.数学思维能力的类型包括()A.逻辑思维能力B.形象思维能力C.定势思维能力C.直觉思维能力

参考答案和解析
正确答案:是人们顺利完成任务或活动的稳定的个性心理特征之一，它表现为理解、概括、归纳推理、解决问题等。它主要包含思维素质、思维策略等因素。思维能力最基本的成分是思维素质。
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  • 第1题：

    文学思维能力和（）是对一个剧作家的基本能力要求。

    • A、逻辑思维能力    
    • B、舞台思维能力    
    • C、综合思维能力    
    • D、创造思维能力

    正确答案:B

  • 第2题：

    思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实，而思维方式是实现思维能力的（）和手段。


    正确答案:方法

  • 第3题：

    创新能力的三大要素是（）

    • A、实践能力
    • B、系统性思维能力
    • C、发展性思维能力
    • D、创造性思维能力

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。

    • A、逻辑思维能力
    • B、形象思维能力
    • C、直觉思维能力
    • D、发散思维能力
    • E、聚合思维能力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）

    • A、直观行动思维能力
    • B、具体形象思维能力
    • C、抽象逻辑思维能力
    • D、表象思维能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。

    • A、战略思维能力
    • B、辩证思维能力
    • C、底线思维能力
    • D、创新思维能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式，具备了思维能力的（）。


    正确答案:特殊性、普遍性

  • 第8题：

    填空题
    思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实，而思维方式是实现思维能力的（）和手段。

    正确答案： 方法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。
    A

    逻辑思维能力

    B

    形象思维能力

    C

    直觉思维能力

    D

    发散思维能力

    E

    聚合思维能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）
    A

    直观行动思维能力

    B

    具体形象思维能力

    C

    抽象逻辑思维能力

    D

    表象思维能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。
    A

    战略思维能力

    B

    辩证思维能力

    C

    底线思维能力

    D

    创新思维能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）
    A

    右脑形象思维能力

    B

    右脑抽象思维能力

    C

    左脑形象思维能力

    D

    左脑抽象思维能力

    E

    以上都不是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力？


    正确答案: 学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
    （1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
    （2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
    （3）科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。

  • 第15题：

    数学思维能力的类型包括（）。

    • A、逻辑思维能力
    • B、形象思维能力
    • C、定势思维能力
    • D、直觉思维能力

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）

    • A、右脑形象思维能力
    • B、右脑抽象思维能力
    • C、左脑形象思维能力
    • D、左脑抽象思维能力
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是指从事物相互联系、相互作用的关系出发，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

    • A、创新思维能力
    • B、辩证思维能力
    • C、改革思维能力
    • D、批判思维能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

    • A、战略思维能力
    • B、领导思维能力
    • C、批判思维能力
    • D、创新思维能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式，具备了思维能力的（）。

    正确答案： 特殊性、普遍性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    创新能力的三大要素是（）
    A

    实践能力

    B

    系统性思维能力

    C

    发展性思维能力

    D

    创造性思维能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    数学思维能力的类型包括（）。
    A

    逻辑思维能力

    B

    形象思维能力

    C

    定势思维能力

    D

    直觉思维能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。
    A

    战略思维能力

    B

    领导思维能力

    C

    批判思维能力

    D

    创新思维能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    培养孩子的思维能力包括（）。
    A

    概括思维能力

    B

    发散思维能力

    C

    推理能力

    D

    创造思维能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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