语文主要由主体的言语实践转化而来，语文素质主要在主体的言语实践中积淀而成。

题目

语文主要由主体的言语实践转化而来，语文素质主要在主体的言语实践中积淀而成。

相似考题

1.语文知识内容的构成有( )。A、社会的语言规律B、他人的言语经验C、个体的言语规则D、社会的言语规律

2.语文知识教学应遵循()基本原则。A、精要致用B、综合实践C、注重言语情境D、精深理论

3.钱梦龙“三主四式语文导读法”“三主”,即学生为主体,教师为主导,训练为主线。()此题为判断题(对，错)。

4.语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触( )，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。A．实际生活B．语文材料C．自然社会D．人类

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    语文教学是透过言语所承载的内容来学习言语,非语文教学是透过言语去发现或获得言语所承载的内容。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    作文活动是语文活动的一种,以学生为主体,以活动来引起言语表达的兴趣和欲望,以言语表达来丰富和展开活动,活动与言语表达互为依存,是一种学习生活形态。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    语文知识内容包括()。

    A他人的言语经验

    B个体的言语规则

    C社会的语言言语规律

    D写作情景


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    对于语文知识中有关概念的学习是可以一次完成的,但必须强调要十分重视在言语实践中对已经掌握了的概念加以运用。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第5题：

    语文知识教学应该遵循:精要致用的原则、综合实践的原则、注重言语情境的原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第6题：

    语文知识内容包括社会的语言/言语规律，他人的（）和个体的（）。


    正确答案:言语经验；言语规则

  • 第7题：

    语文知识内容包括社会的语言言语规律，（）和个体的（）。


    正确答案:他人的言语经验；言语规则

  • 第8题：

    按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。

    • A、侧重语文知识
    • B、侧重学生主体
    • C、侧重语文能力或素质发展
    • D、侧重人文情感培养

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动，但它首先是言语活动主体的行为。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）
    A

    多读

    B

    多记

    C

    积累

    D

    感悟

    E

    运用


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    语文主要由主体的言语实践转化而来，语文素质主要在主体的言语实践中积淀而成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。
    A

    侧重语文知识

    B

    侧重学生主体

    C

    侧重语文能力或素质发展

    D

    侧重人文情感培养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语文知识内容的构成包括:()

    A.他人的言语经验。

    B.社会的语言/言语规律。

    C.个体的言语规则。

    D.言语隐含着作者主体的文化价值观念。


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    语文知识内容包括社会的语言言语规律,()和个体的言语规则。


    参考答案：他人的言语经验

  • 第15题：

    语文知识教学有哪些基本原则。()

    A灵活运用

    B综合实践

    C注重言语情境

    D精要致用


    正确答案：BCD

  • 第16题：

    精要指的是语文知识的教学应便于学生在言语实践中操作和运用。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第17题：

    语文课程应致力于形成和发展学生的（　　）。

    A.写作能力
    B.综合素质
    C.语文素养
    D.言语表达

    答案：C
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程基本理念”中指出，应全面提高学生的语文素养。语文课程应致力于形成和发展学生的语文素养。

  • 第18题：

    语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）

    • A、多读
    • B、多记
    • C、积累
    • D、感悟
    • E、运用

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    语文学习的过程不在于传授系统的语文知识，而在于学生听、说、读、写的实践活动，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    正确把握语文教育的特点，需要（）。

    • A、关注人文精神
    • B、关注政治性
    • C、重视工具性
    • D、加强言语实践

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    名词解释题
    言语测验(语文测验)

    正确答案： 言语测验(语文测验)是指测验的项目以言语或文字材料提出刺激，被试必须用言语或文字材料做出反应。其优点是比较方便易测，应用广泛，能够测量高层次的心理品质。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    正确把握语文教育的特点，需要（）。
    A

    关注人文精神

    B

    关注政治性

    C

    重视工具性

    D

    加强言语实践


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    语文学习的过程不在于传授系统的语文知识，而在于学生听、说、读、写的实践活动，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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