简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系

题目

简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系

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1.无意记忆在幼儿前期占据优势,有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。()此题为判断题(对，错)。

2.根据记忆保持时间长短分类,记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、()。A、形象记忆和逻辑记忆忆B、短时记忆和长时记忆C、情绪记忆和运动记D、无意记忆和有意记忆

3.关于记忆及记忆障碍，说法错误的是（ ）。

4.有明确记忆目的和意图的记忆是：()A.有意记忆B.无意记忆C.情绪记忆D.意义记忆

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  • 第1题：

    下列属于幼儿记忆的特点是()

    A、记忆准确

    B、记忆的准确性差

    C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展

    D、有意记忆的效果好


    参考答案：B

  • 第2题：

    小学记忆的主要方式是( )。

    A.形象记忆
    B.无意记忆
    C.有意记忆
    D.抽象记忆

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。

    • A、意义记忆；机械记忆
    • B、无意识记；有意识记
    • C、机械记忆；意义记忆
    • D、有意记忆；无意识记

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）是婴儿期记忆的特点。

    • A、强迫记忆
    • B、瞬间记忆
    • C、无意记忆
    • D、有意记忆

    正确答案:C

  • 第5题：

    中学生最主要的识记方法是（）。

    • A、形象记忆
    • B、有意记忆
    • C、无意记忆
    • D、理解记忆

    正确答案:D

  • 第6题：

    按照记忆的不同方式可以把记忆分为（）

    • A、有意记忆
    • B、无意记忆
    • C、意义记忆
    • D、机械记忆

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    下列论述正确的选项是（）

    • A、有意识记最初是主动的记忆
    • B、有意识记最初是被动的记忆
    • C、无意识记是主动的记忆
    • D、无意识记是被动的记忆

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    幼儿的记忆以（）为主。

    • A、有意记忆
    • B、无意记忆
    • C、再认记忆
    • D、重复记忆

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据记忆保持时间长短分类，记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、（）。
    A

    形象记忆和逻辑记忆忆

    B

    短时记忆和长时记忆

    C

    情绪记忆和运动记

    D

    无意记忆和有意记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿记忆的基本特点是（　　）。
    A

    有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展

    B

    机械记忆的效果优于意义记忆的效果

    C

    接近联想优于相似联想

    D

    无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展


    正确答案： C
    解析：
    根据记忆的意识性，可以将记忆分为有意记忆和无意记忆。幼儿记忆的基本特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。

  • 第11题：

    单选题
    内隐记忆与外显记忆本质区别是（）
    A

    在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与

    B

    在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与

    C

    在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与

    D

    在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与

    E

    以上均是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    机械记忆、意义记忆及二者之间的关系

    正确答案： 机械记忆是根据事物之间的外部联系、采用反复感知的方法进行记忆，意义记忆是根据事物之间的内部联系、采用多种联想的方法进行记忆。在记忆发展的过程中，机械记忆是不可缺少的阶段，如果完全排除机械记忆往往造成知识的贫乏。但有意记忆是记忆的高级发展阶段，要不断的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（　　）。

    A.有意记忆
    B.无意记忆
    C.感觉记忆
    D.意义记忆

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    按照记忆的方法，记忆可以分为（）

    A机械记忆

    B无意记忆

    C有意记忆

    D意义记忆

    E长时记忆


    A,B,C,E
    略

  • 第15题：

    婴儿期以（　）为主。

    • A、无意记忆 
    • B、强迫记忆 
    • C、短时记忆 
    • D、有意记忆

    正确答案:A

  • 第16题：

    机械记忆、意义记忆及二者之间的关系


    正确答案: 机械记忆是根据事物之间的外部联系、采用反复感知的方法进行记忆，意义记忆是根据事物之间的内部联系、采用多种联想的方法进行记忆。在记忆发展的过程中，机械记忆是不可缺少的阶段，如果完全排除机械记忆往往造成知识的贫乏。但有意记忆是记忆的高级发展阶段，要不断的发展。

  • 第17题：

    内隐记忆与外显记忆本质区别是（）

    • A、在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与
    • B、在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与
    • C、在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与
    • D、在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与
    • E、以上均是

    正确答案:A

  • 第18题：

    按照有无目的和动机，可以把记忆分为（）

    • A、有意记忆
    • B、无意记忆
    • C、意义记忆
    • D、机械记忆

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（　）。

    • A、有意记忆
    • B、无意记忆
    • C、感觉记忆
    • D、意义记忆

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系

    正确答案： 有意记忆有预定目的，在记忆过程中有意志努力；无意记忆无预定目的，在记忆过程中无意志努力。学习系统的科学知识是严肃的艰苦的脑力劳动，所以主要依靠有意记忆。但无意记忆往往是在强烈刺激或兴趣盎然的情景下产生的，往往伴随着深入的观察和体验。就是在这个意义上，歌德说：“没有感染就没有记忆。”有意记忆和无意记忆相结合，即在有预订目的、有意志努力的记忆过程中，加强记忆内容和记忆方式的趣味性和感染性，是最佳记忆。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是婴儿期记忆的特点。
    A

    强迫记忆

    B

    瞬间记忆

    C

    无意记忆

    D

    有意记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿的记忆以（）为主。
    A

    有意记忆

    B

    无意记忆

    C

    再认记忆

    D

    重复记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列论述正确的选项是（）
    A

    有意识记最初是主动的记忆

    B

    有意识记最初是被动的记忆

    C

    无意识记是主动的记忆

    D

    无意识记是被动的记忆


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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