参考答案和解析
正确答案:错误
更多“概念的形成是指从大量的具体例子出发,归纳概括出一类事物的共同本质属性的过程。”相关问题
  • 第1题:

    思维的()是指人们能够从大量的个别现象中抽象出某类事物的共同特征和一般规律。

    A、独特性

    B、概括性

    C、经验性

    D、稳定性


    参考答案:B

  • 第2题:

    5· 概括出同类事物的共同的本质特征, 这种思维形式是 【 】

    A.判断

    B.推理

    C.概念

    D.比较


    正确答案:C

  • 第3题:

    思维的概括性表现在( )。
    (A)思维可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识
    (B)思维可以把事物的特性抽取出来,加以分类并用词把其标示出来
    (C)通过思维可以形成概念
    (D)通过思维可以从已知推断出未知


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第4题:

    概念是人脑对客观事物的本质特征的认识,事物的本质特征是决定事物的性质,并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念,按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念?( )
    A 香蕉和术棒都是长形的,而球和西瓜都是网形的
    B 香蕉和西瓜都是水果,白菜和土豆都是蔬菜
    C 巧克力和土地都是棕色的,雪和面粉都是白色的
    D 冰和雪都是冷的,火和血液都是热的


    答案:B
    解析:
    第一步:关键词查找。
    抽象概念的关键词是:”内在、本质属性“
    第二步:逐一分析选项。
    A选项是根据他们的形状进行的分类,属于外在形状,排除;
    B选项是人脑按事物的内在本质属性形成的概念;
    C选项巧克力、土地、雪以及面粉的颜色是直观的,并且是按照事物的指认形成的,为具体概念;
    D选项冰和雪的温度,火和血液都是直接的触觉,不是内在本质属性,所以排除。
    故正确答案为B。

  • 第5题:

    研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。

    A:假设演绎法
    B:演绎推理
    C:归纳推理
    D:综合法

    答案:C
    解析:
    考点:归纳推理。

  • 第6题:

    数学概念学习的本质就是()

    • A、概括出数学中一类事物对象的共同本质属性,正确区分同类事物的本质属性与非本质属性,正确形成数学概念的内涵和外延。
    • B、背诵概念的文字语言就可以了。
    • C、概括出数学中一类事物对象的非本质属性。
    • D、概括出数学中一类事物外延就可以了。

    正确答案:A

  • 第7题:

    概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。

    • A、概念的形成
    • B、概念的同化
    • C、概念的顺应
    • D、概念的迁移

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。

    • A、 分析
    • B、 比较
    • C、 抽象
    • D、 概括

    正确答案:C

  • 第9题:

    判断题
    通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。
    A

    概念形成

    B

    概念同化

    C

    概念分化

    D

    概念类化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    概念的形成是指从大量的具体例子出发,归纳概括出一类事物的共同本质属性的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (  )是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。
    A

    归纳推理

    B

    假设演绎法

    C

    类比推理

    D

    演绎推理


    正确答案: C
    解析:
    归纳推理是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳,在运行一段时间后都面临生存问题,研究者在收集和分析这方面资料后认为,机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第13题:

    心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称().

    A自发概念

    B自我概念

    C潜意识

    D科学概念


    参考答案:A

  • 第14题:

    从抽象上升到具体的过程中,作为逻辑终点的思维具体是( )。

    A.感觉、知觉、表象的直接综合而形成的关于事物的完整形象

    B.在抽象基础上形成的包含着事物各种本质属性的统一整体的再现

    C.具有多样性规定的统一整体

    D.客观对象某一方面本质的概括


    正确答案:BC

  • 第15题:

    ( )是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之问的联系,是由经验上升为理论的过程。

    A.归纳推理
    B.假设演绎法
    C.类比推理
    D.演绎推理

    答案:A
    解析:
    归纳推理是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳,在运行一段时间后都面临生存问题,研究者在收集和分析这方面资料后认为,机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第16题:

    概念是人脑对客观事物本质特征的认识,事物的本质特征决定事物的性质,是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念,按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。
    下列哪项是抽象概念?
    A.香蕉和木棒都是长的,而球和西瓜都是圆的
    B.香蕉和西瓜都是水果,而白菜和土豆都是蔬菜
    C.巧克力和土地都是棕色的,而雪和面粉都是白色的
    D.冰和雪都是冷的,火和血液都是热的


    答案:B
    解析:
    抽象概念的定义的关键信息是:内在本质属性。形状、颜色、温度均是指认属性而不是本质属性,排除A、C、D三项。B项水果和蔬菜是事物的内在本质属性,符合定义关键信息。故答案选B。

  • 第17题:

    ()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。

    • A、概念形成
    • B、概念同化
    • C、概念分化
    • D、概念类化

    正确答案:A

  • 第18题:

    概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()

    • A、种概念
    • B、子集概念
    • C、空集概念
    • D、属概念

    正确答案:D

  • 第19题:

    按事物的本质属性形成的概念是()

    • A、抽象概念
    • B、具体概念
    • C、人工概念
    • D、初步概念

    正确答案:A

  • 第20题:

    其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征,这类学习是()。

    • A、概念学习
    • B、命题学习
    • C、符号学习
    • D、表象学习

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。
    A

    假设演绎法

    B

    演绎推理

    C

    归纳推理

    D

    综合法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()
    A

    种概念

    B

    子集概念

    C

    空集概念

    D

    属概念


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。
    A

    概念的形成

    B

    概念的同化

    C

    概念的顺应

    D

    概念的迁移


    正确答案: B
    解析: 暂无解析