参考答案和解析
正确答案: 又称吸收性阅读。具有目的性、选择性和程序性。目的在于吸收作品中的观点、材料和方法,在质和量两方面都要进行选择,阅读过程要遵循一定的程序。又可分为:
(1)浏览。目的是了解作品主旨。方法是阅读标题、前言、后记、目录等,而不接触具体内容。
(2)泛读。目的是了解作品的大概内容,方法是广泛而迅速的翻阅。
(3)略读。目的是掌握作品的重点内容,方法是有选择的阅读重点篇目,重点章节,重点段落,重点语句等。
(4)精读。目的是全面而深刻的理解和掌握作品的观点、材料和方法。要经过感知、理解、评价、记忆、运用等各个阶段,要由知识转化为能力和智力。
更多“学习性阅读”相关问题
  • 第1题:

    习性学与皮亚杰理论一样,也是一种阶段发展理论。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。


    正确答案:威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学上认定:包括利他主义、宗教、伦理道德、性爱以及同性恋在内的诸种社会行为均有其生物学基础,它是由或部分是由我们自己的基因决定的。

  • 第3题:

    旧时的私塾教育、现今的学校教育属于()。

    • A、阅读性教育
    • B、追问性教育
    • C、讲习性教育
    • D、创造性教育

    正确答案:C

  • 第4题:

    结合花卉的植物学特征与生态习性,花卉一般分哪些类型?


    正确答案: (1)草本花卉(一、二年生草花,宿根草花,球根花卉);
    (2)木本花卉(灌木类花卉、亚灌木类花卉、乔木类花卉、藤木类花卉)
    (3)仙人掌及多肉植物类;
    (4)水生花卉。

  • 第5题:

    简述猪的生物学特点和行为习性。


    正确答案:多胎动物,繁殖力强,世代间隔短;杂食,对粗纤维消化能力差;喜甜食,湿拌料;生长迅速,脂肪沉积能力强;对环境适应性强,恒温动物,不同生长阶段的体温调节机能不同;无汗腺,主要依靠皮肤和呼吸道蒸发散热。有坚硬的吻突;喜群居;嗅觉和听觉灵敏,视觉不发达;模仿能力强;爱好清洁。

  • 第6题:

    下列哪一项不属于读书指导法?( )

    • A、教师指导性阅读
    • B、学生半独立性阅读
    • C、学生独立性阅读
    • D、预习性阅读

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。

    正确答案: 威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学上认定:包括利他主义、宗教、伦理道德、性爱以及同性恋在内的诸种社会行为均有其生物学基础,它是由或部分是由我们自己的基因决定的。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列哪一项不属于读书指导法?( )
    A

    教师指导性阅读

    B

    学生半独立性阅读

    C

    学生独立性阅读

    D

    预习性阅读


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合花卉的植物学特征与生态习性,花卉一般可以分为哪些类型?

    正确答案: ⑴草本花卉(一、二年生草花,宿根草花,球根花卉);
    ⑵木本花卉(灌木类花卉、亚灌木类花卉、乔木类花卉、藤木类花卉)
    ⑶仙人掌及多肉植物类;
    ⑷水生花卉。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述猪的生物学特点和行为习性。

    正确答案: 多胎动物,繁殖力强,世代间隔短;杂食,对粗纤维消化能力差;喜甜食,湿拌料;生长迅速,脂肪沉积能力强;对环境适应性强,恒温动物,不同生长阶段的体温调节机能不同;无汗腺,主要依靠皮肤和呼吸道蒸发散热。有坚硬的吻突;喜群居;嗅觉和听觉灵敏,视觉不发达;模仿能力强;爱好清洁。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    学习性阅读

    正确答案: 又称吸收性阅读。具有目的性、选择性和程序性。目的在于吸收作品中的观点、材料和方法,在质和量两方面都要进行选择,阅读过程要遵循一定的程序。又可分为:
    (1)浏览。目的是了解作品主旨。方法是阅读标题、前言、后记、目录等,而不接触具体内容。
    (2)泛读。目的是了解作品的大概内容,方法是广泛而迅速的翻阅。
    (3)略读。目的是掌握作品的重点内容,方法是有选择的阅读重点篇目,重点章节,重点段落,重点语句等。
    (4)精读。目的是全面而深刻的理解和掌握作品的观点、材料和方法。要经过感知、理解、评价、记忆、运用等各个阶段,要由知识转化为能力和智力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    社会学阅读

    正确答案: 社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,研究具体作品与文章作者、社会环境的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    习性学认为,同伴关系与亲子关系是相互平行的、不可替代的儿童人际关系,具有重要的心理价值。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    结合植物学特征与生态习性,花卉分哪些类型?


    正确答案: ①草本花卉(一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、水生草花)
    ②木本花卉(灌木类花卉、乔木类花卉、藤本类花卉)
    ③多肉花卉
    注:亚灌木类花卉株形介于草花和木本花卉之间,在花卉学中被归类为宿根草

  • 第15题:

    猪的生物学特性和行为习性有哪些?


    正确答案: (1)多胎、高产,世代间隔短。
    (2)生长发育快,生产周期短。
    (3)杂食性,饲料利用率高。
    (4)皮下脂肪厚、汗腺退化,体热调节能力差。
    (5)嗅觉发达、听觉灵敏而视觉较差。
    (6)爱清洁,易于调。
    (7)群居性,优势序列明显。
    (8)适应性强,分布广。

  • 第16题:

    结合花卉的植物学特征与生态习性,花卉一般可以分为哪些类型?


    正确答案: ⑴草本花卉(一、二年生草花,宿根草花,球根花卉);
    ⑵木本花卉(灌木类花卉、亚灌木类花卉、乔木类花卉、藤木类花卉)
    ⑶仙人掌及多肉植物类;
    ⑷水生花卉。

  • 第17题:

    园林树木学是以()为宗旨,对园林树木的分类,习性繁殖,栽培管理和和应用等方面进行系统研究的学科。


    正确答案:园林建设

  • 第18题:

    判断题
    习性学在解释人类发展时,强调的是解释行为的结果和功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    结合植物学特征与生态习性,花卉分哪些类型?

    正确答案: ①草本花卉(一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、水生草花)
    ②木本花卉(灌木类花卉、乔木类花卉、藤本类花卉)
    ③多肉花卉
    注:亚灌木类花卉株形介于草花和木本花卉之间,在花卉学中被归类为宿根草
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    旧时的私塾教育、现今的学校教育属于()。
    A

    阅读性教育

    B

    追问性教育

    C

    讲习性教育

    D

    创造性教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    习性学与皮亚杰理论一样,也是一种阶段发展理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    鸡的生物学特性和行为习性有哪些?

    正确答案: 1.鸡的体躯矮小,活动空间有限。
    2.鸡的代谢旺盛。
    3.初生雏鸡体温调节能力差
    4.鸡的生长迅速,繁殖率高。
    5.鸡怕热怕潮湿。
    6.鸡的神经类型活跃。
    7.鸡喜群居,好争斗,爱模仿。
    8.鸡的抗病力差。
    9.鸡群适合于集约化规模饲养。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    习性学的核心是()
    A

    敏感期

    B

    关键期

    C

    依恋

    D

    适应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析