情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。A、随心所欲B、高度紧张C、精神放松D、无忧无虑

题目

情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。

  • A、随心所欲
  • B、高度紧张
  • C、精神放松
  • D、无忧无虑
相似考题

1.运用陶冶法应注意的要求有()。A.创设良好的情景B.调动学生的主动性C.引导学生参与情景的创设D.坚持严格要求E.与启发说服相结合

2.情境——陶冶教学策略有时也称暗示教学策略,由保加利亚心理学家()首创,主要通过创设某种与现实生活类似的情境,让学生在思想高度集中但精神完全放松的情境下进行学习。A、克内克B、格雷戈克C、罗扎诺夫D、威特金

3.情境——陶冶教学策略主要包括()等步骤。A、创设情境B、自主活动C、集体活动D、总结转化

4.通过创设良好的情景， 潜移默化地培养学生的思想品德， 这是 【 】A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法

参考答案和解析
正确答案:C
更多“情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。A、随心所欲B、高度紧张C、精神放松D、无忧无虑”相关问题

  • 第1题：

    陶冶法中创设情景的任务必须由教师来做。（ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

    A.掌握学习教学策略

    B.情景——陶冶教学策略

    C.先行组织者教学策略

    D.示范——模仿教学策略


    参考答案：A

  • 第3题：

    运用陶冶法应注意的要求有（ ）。
    A.坚持严格要求 B.创设良好的情境
    C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性
    E.引导学生参与情景的创设


    答案：B,C,E
    解析：
    AD两项是运用锻炼法应注意的要求。

  • 第4题：

    以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是（ ）。

    A.联系生活实际，拉近学生与生活之间的联系，利用生活展现创设情景
    B.创设情境是以形象为主体，引发学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材
    C.尝试多种策略结合的方式，如实物演示，音乐渲染等
    D.利用表演体会情境，让学生的专业水平达到新的高度

    答案：D
    解析：
    美术学习需要弱化专业性，激发学生兴趣，培养学生的创新精神。故正确答案为D项。

  • 第5题：

    情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。

    • A、随心所欲
    • B、高度紧张
    • C、精神放松
    • D、无忧无虑

    正确答案:C

  • 第6题：

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。

    • A、掌握学习教学策略
    • B、情景——陶冶教学策略
    • C、先行组织者教学策略
    • D、示范——模仿教学策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）即在教育的实际情况下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法

    • A、观察法
    • B、谈话法
    • C、社会测量法
    • D、情景测验法

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）是幼儿最主要的学习情境。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A

  • 第9题：

    幼儿最主要的学习情境是（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、课堂教学情境
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）即在教育的实际情况下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法
    A

    观察法

    B

    谈话法

    C

    社会测量法

    D

    情景测验法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在讲述硅的化合物的性质时，先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像，这种教学情境的设置方法属于（）
    A

    从学科与生活的结合的入手，创设情境

    B

    从学科与社会的结合点入手，创设情景

    C

    利用问题探究，创设情境

    D

    利用认知矛盾，创设情景


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿最主要的学习情境是（）。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    课堂教学情境

    D

    活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李吉林老师研究情景教育的第三步是()。

    A、情境教学

    B、情境教育

    C、情境课程

    D、情境学习


    答案：C

  • 第14题：

    历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)创设聚焦基本概念及其思想方法的教学情境。
    (2)创设专题复习课的教学情境。
    (3)创设多维度评价的教学情境。
    (4)创设自主、合作、探究学习的教学情境。
    (5)创设培养学生学习方法的教学情境。

  • 第15题：

    在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（ ）

    A.合作学习
    B.情景教学
    C.发现学习
    D.程序教学

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（ ）

    A.发现学习
    B.情境教学
    C.合作学习
    D.程序教学

    答案：B
    解析：
    定义：情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。（本解析由张恩凯提供）

  • 第17题：

    音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有（）

    • A、总结转化
    • B、情景创设
    • C、情境激发
    • D、培养感受
    • E、情景体验

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是（）

    • A、搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、效果评价
    • B、创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、运用
    • C、搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、运用
    • D、创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）

    • A、发现学习
    • B、情境教学
    • C、合作学习
    • D、程序教学

    正确答案:B

  • 第20题：

    音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有（）

    • A、总结转化
    • B、情景创设
    • C、情境体验
    • D、情景激发
    • E、培养感受

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    抛锚是教学策略由以下几个环节组成的：（）

    • A、创设情境，假设，检验，整合，应用
    • B、自主学习，确定问题，合作学习，归纳讲解，应用成果
    • C、创设情境，确定问题，假设检验，整合与应用效果评价
    • D、创设情景，确定问题，自主学习，合作学习，效果评价

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    （）是幼儿最主要的学习情境。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    自然情境

    D

    社会情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有（）
    A

    总结转化

    B

    情景创设

    C

    情境体验

    D

    情景激发

    E

    培养感受


    正确答案： D,A
    解析： 音乐教学的情景一陶冶模式操作程序包括情境创设——情境体验——总结转化几个步骤。在创设情境阶段，根据教学目的，教师可通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学生学习的兴趣。在情境体验阶段，可通过参与各种游戏、唱歌、听音乐、表演等活动，使学生在特定的气氛中进行学习。在总结转化阶段中，教师要作启发总结，使学生领悟所学内容，做到情理的统一，并使这些情感体验感受得以转化为理性认识。

  • 第24题：

    单选题
    在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）
    A

    发现学习

    B

    情境教学

    C

    合作学习

    D

    程序教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容