采用消退技术之后行为会发生什么样的变化（）A、行为迅速减少B、忽视或忘记所发生的行为C、方应限制D、行为的自然恢复

题目

采用消退技术之后行为会发生什么样的变化（）

  • A、行为迅速减少
  • B、忽视或忘记所发生的行为
  • C、方应限制
  • D、行为的自然恢复
相似考题

1.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（ ）A、奖励B、惩罚C、消退D、强化E、恢复

2.()是预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的结果，从而减少或削弱所不希望出现的行为。A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退

3.()的变化表明了学习的发生，学习就是()的变化。A、行为实践B、实践行为C、实践实践D、行为行为

4.导致强化的因素主要分四类:正强化、负强化、惩罚和自然消退。前两类会消弱或减少某种行为,后两类则可以增强或保持某种行为。()此题为判断题(对，错)。

更多“采用消退技术之后行为会发生什么样的变化（）A、行为迅速减少B、忽视或忘记所发生的行为C、方应限制D、行为的自然恢复”相关问题

  • 第1题：

    行为干预技术可归纳为下列哪几类( )

    A.提高行为发生率的技术

    B.降低行为发生率的技术

    C.培养良好行为的技术

    D.改变行为发生率的技术


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    降低行为发生率的技术不包括（）

    A行为契约

    B消退

    C行为代价

    D矫枉过正


    A
    略

  • 第3题：

    以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中，属于刺激控制技术的是（）

    A代替

    B消退

    C厌恶法

    D反应代价


    A
    略

  • 第4题：

    在消退技术的运用过程中，行为会出现哪些变化（） ①行为的缓慢减少 ②消退爆发 ③自然恢复 ④感觉消退

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:A

  • 第5题：

    引起经济法律关系发生、变更或终止的经济行为分为（）。

    • A、自然事件
    • B、社会事
    • C、合法行为
    • D、违法行为

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    必须采用法律所规定的特定行为形式才能发生法律效力的民事法律行为，被称为（）。

    • A、规定行为
    • B、不要式行为
    • C、要式行为
    • D、特定行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

    • A、惩罚 
    • B、正强化 
    • C、自然消退 

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    必须采用法律所规定的特定行为形式才能发生法律效力的民事法律行为，被称为（）。
    A

    规定行为

    B

    不要式行为

    C

    要式行为

    D

    特定行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    降低行为发生率的技术不包括（）
    A

    行为契约

    B

    消退

    C

    行为代价

    D

    矫枉过正


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）的变化表明了学习的发生，学习就是（）的变化。
    A

    行为 实践

    B

    实践 行为

    C

    实践 实践

    D

    行为 行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在一般情况下，消费者购买饼干时，会采用（）。
    A

    复杂的购买行为

    B

    减少失调的购买行为

    C

    习惯性的购买行为

    D

    寻求变化的购买行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（）
    A

    奖励

    B

    惩罚

    C

    消退

    D

    强化

    E

    恢复


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习发生之后将要引起行为的变化。因此，如果有机体的行为发生变化，则可以断定学习发生了


    答案：
    解析：
    论述错误,学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。学习这一定义有四个本质的特点，而这正是我们判断一个活动是否属于学习的关键。其中之一就是个体在经验的作用下发生了行为上的变化。因而，学习发生之后将要引起行为的变化。但是，学习的发生是由于经验引起的，所以并不是有机体的行为只要发生变化，则可以断定学习发生了。

  • 第14题：

    行为干预技术可归纳为下列哪几类（）

    A提高行为发生率的技术

    B降低行为发生率的技术

    C培养良好行为的技术

    D改变行为发生率的技术


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    法律行为是指基于人们的意志表示，可以发生法律后果的行为，包括（）

    • A、社会现象
    • B、只有合法行为
    • C、只有违法行为
    • D、自然灾害
    • E、合法行为或违法行为

    正确答案:E

  • 第16题：

    在一般情况下，消费者购买饼干时，会采用（）。

    • A、复杂的购买行为
    • B、减少失调的购买行为
    • C、习惯性的购买行为
    • D、寻求变化的购买行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取（）的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、忽视

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）的变化表明了学习的发生，学习就是（）的变化。

    • A、行为 实践
    • B、实践 行为
    • C、实践 实践
    • D、行为 行为

    正确答案:D

  • 第19题：

    强化理论中提出的四种强化方式中，自然消退是指（）

    • A、奖励那些所希望的行为以使其重复出现
    • B、人们为了避免不合意或不希望的结果而努力克服某种行为的情况
    • C、通过对于不希望发生的行为采取置之不理的态度，使其逐渐减少和不再出现
    • D、对于不希望发生的行为采取惩罚措施，使之不再出现

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取（）的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    忽视


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中，属于刺激控制技术的是（）
    A

    代替

    B

    消退

    C

    厌恶法

    D

    反应代价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    环境污染会影响动物哪些行为？这些行为会发生怎样的变化？

    正确答案： 回避行为
    捕食行为
    繁殖行为
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “消退”是指某个行为出现后不再给予任何强化，从而降低该行为的发生率或使其不再发生的一种行为干预方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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