有效运用正强化的原则？ 

题目

有效运用正强化的原则？ 

相似考题

1.强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?()A、无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主B、正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理C、正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定D、正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励

2.斯金纳的行为改造型激励理论认为,运用强化改造行为的方式主要是()。A.正强化B.激励C.负强化D.自然消退E.惩罚

3.运用强化激发外部动机的前提是（　　） A.知道强化与被强化的行为之间的因果联系 B.必须是正强化 C.强化要及时 D.强化是权威人物给的

4.在实际工作中,运用强化理论来改造人的行为的方式一般有()。A.正强化或积极强化B.自然消退C.惩罚D.负强化或消极强化

参考答案和解析
正确答案:①正确选择目标行为，使计划顺利进行
②正确选择强化物，使训练发挥效力
③正确实施正强化，使训练不要错过时机
更多“有效运用正强化的原则？”相关问题

  • 第1题：

    简述正强化的操作程序和原则。
    （1）正确选择要强化的行为：应该是具体的、可观察、可控制、可评价的行为，而不是一般的行为。
    （2）正确选择强化物：必须因人而异；能立即呈现在所需要的行为发生之后；多次使用不至于引起迅速的满足；不需要花费大量时间。
    （3）正确实施正强化：实施前把计划告诉有行为问题的儿童，以期取得其积极配合；在所需要的行为出现后，应立即予以强化；给予强化时，要向儿童描述被强化的具体行为；分配强化物时，最好能结合其他奖励；适当地控制强化物的数量，以保证正强化在整个矫治过程中的最大有效性。
    （4）逐渐脱离强化程序：当所需行为发生并达到期望频率时，应逐步消除可见强化物，以社会性强化物代替，也可寻找环境中的其他自然强化物来继续维持所需行为。
    略

  • 第2题：

    有效的强化必须服从哪些原则？


    正确答案:应当符合这样几个原则：
    （1）它必须能加强个体的某种行为。
    （2）个体用过的强化方式是否切实可行？一般它必须是方便且可立即使用。
    （3）强化方式必须是强有力的，即强化的结果必须是有效的，能指导个体去实施，并产生良好的结果。

  • 第3题：

    正惩罚的有效运用，在实际运用惩罚时，必须注意和遵循哪些基本原则？


    正确答案: ①选择好的目标行为，应该是具体的行为表现
    ②选择好的惩罚物，一般来说，被惩罚个体对惩罚物的厌恶程度存在着个体差异
    ③做好惩罚的准备（寻找问题行为的替代物，并对替代行为实施正强化；尽量控制产生不良行为的情境出现；相关人员执行惩罚的态度和标准必须一致）
    ④科学的实施惩罚（及时、平静、连续、尽早实施惩罚，惩罚不良行为应和强化替代行为相结合，对问题行为实施惩罚时不能伴有强化，变化、公平实施惩罚）
    ⑤安全的结束惩罚

  • 第4题：

    有效运用积极强化原理的原则与程序有（）

    • A、正确选择目标行为
    • B、正确选择正强化物
    • C、积极强化实施过程
    • D、让被矫正者逐浙脱离程序
    • E、每次强化时只给予少量强化物

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时，一般的强化手段有（）

    • A、正强化
    • B、榜样示范
    • C、小组讨论
    • D、负强化

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    简述在管理中运用强化理论要遵循的原则


    正确答案: ①遵循目标强化的原则；（完善绩效管理体系，增加优秀行为的模仿）
    ②采取小步子强化原则；
    ③贯彻及时反馈，及时强化的原则；
    ④贯彻奖励为主，奖惩结合的原则；
    ⑤贯彻精神与物质激励相结合的原则；
    ⑥贯彻因人而异的强化原则；
    ⑦贯彻公开、公平、公正、科学、合理、高效的强化原则；
    ⑧贯彻定期与不定期、定值与不定值强化的原则；

  • 第7题：

    斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。

    • A、正强化
    • B、激励
    • C、负强化
    • D、自然消退
    • E、惩罚

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    激励是一门学问，科学的运用激励理论，可以有效的激发员工的潜力，提高组织的经济效率，正确的激励应遵循哪些原则（）

    • A、创新原则
    • B、正激励与负激励相结合的原则
    • C、统一原则
    • D、主导原则
    • E、直观性原则

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    单选题
    在制度建设中，应坚持（）原则，强化条线间制度文件的统一。
    A

    整体融合

    B

    内控先行

    C

    有效运用

    D

    定期反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    有效运用积极强化原理的原则与程序有（）
    A

    正确选择目标行为

    B

    正确选择正强化物

    C

    积极强化实施过程

    D

    让被矫正者逐浙脱离程序

    E

    每次强化时只给予少量强化物


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运用强化激发外部动机的前提是（）
    A

    知道强化与被强化的行为之间的因果关系

    B

    强化是正强化

    C

    强化是权威人物给予的

    D

    强化要及时


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于强化理论的行为原则的有（）。
    A

    目标原则

    B

    小步子原则

    C

    公平公正原则

    D

    及时反馈原则

    E

    正、负强化相结合原则


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是正强化，及其实施中应遵循的原则？


    正确答案: 正强化是指行为在某种情境或刺激下出现后立即得到一种刺激物，如果这一刺 激物能够满足行为者的需要，则以后在类似的情境或刺激下，该行为的出现概率会升高。实施原则：1、目标行为发生时，要及时一致的给与强化物2、给予强化物时，要对目标行为进行描述3、强化物的给予要注意强化物的组合与数量4、实施过程中注意强化物本身可能产生的不良影响5、强化过程中要注意个体的行为成效6、要注意及时地脱离正强化程序。

  • 第14题：

    （）的有效运用：只有在正强化的方法被证明无效的前提下，才能使用惩罚。


    正确答案:正惩罚

  • 第15题：

    在制度建设中，应坚持（）原则，强化条线间制度文件的统一。

    • A、整体融合
    • B、内控先行
    • C、有效运用
    • D、定期反馈

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列属于强化理论的行为原则的有（）。

    • A、目标原则
    • B、小步子原则
    • C、公平公正原则
    • D、及时反馈原则
    • E、正、负强化相结合原则

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    运用强化激发外部动机的前提是（）

    • A、知道强化与被强化的行为之间的因果关系
    • B、强化是正强化
    • C、强化是权威人物给予的
    • D、强化要及时

    正确答案:A

  • 第18题：

    运用强化理论时，可采用（）方法。

    • A、集中强化
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、消退
    • E、等时强化

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    产生于行为之后，最有力和最有效的影响行为工具是（）

    • A、负强化
    • B、惩罚
    • C、正强化
    • D、衰减

    正确答案:C

  • 第20题：

    强化的方法是改进绩效的有效方法之一，关于强化分类正确的是（）。

    • A、正强化和负强化
    • B、短期强化和长期强化
    • C、主动强化和被动强化
    • D、以上分类均不正确

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
    A

    正强化

    B

    激励

    C

    负强化

    D

    自然消退

    E

    惩罚


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    运用强化激励模式时，可以采取（　　）方法。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    弱化

    E

    消减


    正确答案： D,E
    解析：
    强化激励模式强调行为结果对职工行为本身的反作用，主张通过给某种行为以肯定或否定等强化刺激，达到加强积极行为，减弱消极行为，修正固有行为等目的，有三种方法可以采用：正强化、负强化和消退。

  • 第23题：

    多选题
    在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时，一般的强化手段有（）
    A

    正强化

    B

    榜样示范

    C

    小组讨论

    D

    负强化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容