在行为矫正实践中，（）莫过于代币。

题目

在行为矫正实践中，（）莫过于代币。

相似考题

1.行为矫正是( )理论在管理实践中的应用。A．需要层次理论B．强化理论C．期望理论D．EPG理论

2.如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是（ ）。A．团体行为矫正技术B．个体行为矫正技术C．团体相倚管理D．代币制经济

3.()是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。A、行为管理B、行为矫正C、引导服从D、反应代价

4.老师规定,谁的小红花一周内获得5朵,就可以换一件喜欢的文具,这属于行为矫正的()。A.表扬B.消退C.强化D.代币

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  • 第1题：

    ( )是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。

    A.引导服从

    B.行为管理

    C.反应代价

    D.行为矫正


    正确答案:C

  • 第2题：

    心理治疗的行为主义疗法中，最常见的方法有放松训练、()、厌恶疗法、行为矫正和代币法。

    A.来访者中心

    B.释梦

    C.系统脱敏

    D.自由联想


    参考答案：C

  • 第3题：

    在社会工作服务实践中常用的行为治疗法包括( )等。

    A．系统脱敏法

    B．洪水法

    C．代币法

    D．精神分析法

    E．认知治疗法


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括( )。单选

    A. 劳动改造
    B. 行为塑造
    C. 束缚身体
    D. 代币管制法

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
    惩罚：给予个体不喜欢的强化物或者厌恶刺激；二是撤销个体还在享用的正性强化物。一般性惩罚：批评、罚款、劳动改造。特殊性惩罚：束缚身体、隔离、厌恶疗法等。

  • 第5题：

    用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化、负强化、（）、行为养成技术、代币制和行为契约。


    正确答案:间歇强化

  • 第6题：

    职业学校德育实践中主要的心理辅导策略有（）。

    • A、暗示法
    • B、疏导法
    • C、情感陶冶法
    • D、行为矫正法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    心理治疗的行为主义疗法中，最常见的方法有放松训练、（）、厌恶疗法、行为矫正和代币法。

    • A、释梦
    • B、来访者中心
    • C、自由联想
    • D、系统脱敏

    正确答案:D

  • 第8题：

    当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现，这种行为矫正方法是（）

    • A、消退法
    • B、隔离法
    • C、代币制
    • D、塑造法

    正确答案:B

  • 第9题：

    如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是（）。

    • A、团体行为矫正技术
    • B、个体行为矫正技术
    • C、团体相倚管理
    • D、代币制经济

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    单选题
    在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括（）。
    A

    劳动改造

    B

    行为塑造

    C

    束缚身体

    D

    代币管制法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    行为矫正常用的方法有（）。
    A

    增强法

    B

    代币管制法

    C

    惩罚法

    D

    消退法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为矫正是（　）在管理实践中的应用。
    A

    期望理论

    B

    公平理论

    C

    强化理论

    D

    三重需要理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为矫正是( )在管理实践中的应用。

    A．公平理论

    B．强化理论

    C．三重需要理论

    D．期望理论


    正确答案：B
    解析：组织行为矫正又称为“行为矫正”“行为矫正疗法”，是强化理论在管理实践中的应用，指的是采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程。

  • 第14题：

    临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是

    A、行为改善

    B、行为饮食

    C、行为指导

    D、行为矫正

    E、行为调整


    参考答案：C

  • 第15题：

    在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括( )。
    (A)劳动改造(B)行为塑造(C)束缚身体(D)代币管制法


    答案：A
    解析：
    行为矫正常用的方法有增强法、惩罚法、消退法和代币管制法。增强法有正强化和负强化两种方式。惩罚法有一般惩罚，例如，给予批评、罚款、劳动改造等;特殊性惩罚包括柬缚身体、隔离、厌恶疗法等。

  • 第16题：

    行为矫正常用的方法有（ ）。
    (A)增强法 （B)代币管制法
    (C)惩罚法 （D)消退法


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第17题：

    何为“代币制”行为矫正法？


    正确答案:代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。它需要建立一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。原来不具有强化作用的一种刺激，一旦与其他强化物适当的配合，就能获得强化力量，这种刺激物叫做条件强化物。凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激物就叫代币。

  • 第18题：

    行为矫正的常见方法：代币制、系统脱敏法、（）


    正确答案:正强化法

  • 第19题：

    下列不属于行为形成和增加的行为矫正技术的是（）

    • A、负强化
    • B、区别强化
    • C、渐隐
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第20题：

    行为矫正的主要方法有（）。

    • A、代币法
    • B、消退法
    • C、暂时隔离法
    • D、积极练习法
    • E、刺激控制法
    • F、行为塑造法

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第21题：

    行为矫正是（　）在管理实践中的应用。

    • A、期望理论
    • B、公平理论
    • C、强化理论
    • D、三重需要理论

    正确答案:C

  • 第22题：

    问答题
    何为“代币制”行为矫正法？

    正确答案： 代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。它需要建立一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。原来不具有强化作用的一种刺激，一旦与其他强化物适当的配合，就能获得强化力量，这种刺激物叫做条件强化物。凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激物就叫代币。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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