高校科学研究的地位是（）。A、高层次人才培养的重要途径B、高水平师资成长的基本条件C、新学科产生的基础D、学校声誉的重要源泉

第1题：

根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件有（）。

• A、取得高校教师资格
• B、系统掌握本学科的基础理论
• C、具备相应职务的教育教学能力
• D、具备相应职务的科学研究能力
• E、有高水平学术著作

第2题：

高校办学的四大职能是：提升人才培养水平，增强科学研究能力，服务经济社会发展，推进文化传承创新。其中（）始终是学校牢牢抓住的中心。

• A、人才培养
• B、服务社会
• C、发展科技
• D、科教兴国

第3题：

高校科学研究的地位和作用： （）相结合是高等教育发展的客观要求； 科研是提高师资水平的基本途径； 科研是培养学生能力、发展智力的重要手段； 科研是发展新学科的基础； 科研是学校直接为社会服务的重要渠道。

第4题：

高等学校科学研究的地位与作用体现为（）。

• A、是高等教育发展的客观要求
• B、是提高师资水平的基本途径
• C、是培养学生能力、发展智力的重要手段
• D、是发展新学科的基础
• E、是学校直接为社会服务的重要渠道

第5题：

《高等教育法》规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件（）。

• A、取得高等学校教师资格
• B、系统地掌握本学科的基础理论
• C、具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力
• D、承担相应职务的课程和规定课时的教学任务

第6题：

学校产生所需要的三个基本条件是（）

• A、校舍、教师、学生
• B、设施、师资、教材
• C、教师、学生、教材
• D、剩余劳动、社会需要、文字

第7题：

对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）

• A、前提条件，核心
• B、基础，保障
• C、核心，前提条件
• D、保障，基础

第8题：

高等学校科学研究的意义是（）。

• A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位
• B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径
• C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段
• D、科学研究是新学科产生的基础
• E、科学研究是高校服务于社会的主要渠道

第9题：

简述高校的科学研究的地位和作用。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

提高高校师资学术水平的基本途径是（）。

• A、教学改革
• B、社会实践
• C、科学研究
• D、学历提升

第14题：

下列关于高校科学研究的说法，错误的是（）。

• A、是学校声誉的重要源泉
• B、是新学科产生的基础
• C、是国家科研体系的主体
• D、是高层次人才培养的重要途径

第15题：

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

第16题：

高校必须把立德树人摆在人才培养工作的（）位置。

• A、基础
• B、重要
• C、中心
• D、首要

第17题：

科学研究在高校人才培养中发挥着愈益重要的作用，主要表现为（）。

• A、提高教学质量
• B、提高教师水平
• C、发挥学生智能
• D、培养学生能力

第18题：

1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。

• A、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》
• B、《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》
• C、《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》
• D、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》

第19题：

高校的基本功能是（）。

• A、人才培养
• B、科学研究
• C、社会服务
• D、文化传承创新

第20题：

我国2016年开展的第四轮学科评估从哪些方面对学科建设进行评估（）

• A、师资队伍与资源
• B、人才培养质量
• C、科学研究水平
• D、社会服务与学科声誉

第21题：

下列关于高校科学研究的说法错误的是，高校科研（）。

• A、是学校声誉的重要源泉
• B、是新学科产生的基础
• C、是国家科研体系的主体
• D、是高层次人才培养的重要途径

第22题：

第23题：