从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。A、认识已知与探索求知的统一B、认识世界和改造世界的统一C、专业性和综合性的统一D、个体认识社会化和社会认识个体化的统一

题目

从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。

  • A、认识已知与探索求知的统一
  • B、认识世界和改造世界的统一
  • C、专业性和综合性的统一
  • D、个体认识社会化和社会认识个体化的统一
相似考题

1.( )认为教学过程是认识和实践统一的过程。A.特殊认识说 B.实践说 C.统一说 D.认识实践说

2.“从群众中来，到群众中去”的认识论依据是（　　）。A.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理B.实践和认识的辩证统一原理C.认识是在不断深化和发展的原理D.感性认识和理性认识的辩证统一原理

3.实践不仅具有认识论的意义，还具有本体论的意义。这是因为（）A、实践是世界的主体B、实践是人类世界的主体C、实践是认识的基础D、实践是世界分化和统一的基础

4.认识世界和改造世界是辩证统一的，表现为()。A.认识的任务归根到底在于解释世界 B.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界 C.要有效地改造世界，必须要正确认识世界 D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

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  • 第1题：

    简述认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一？


    正确答案: （1）认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。二者相互依赖，相互制约，辩证统一。认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。（2）认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。改造客观世界和改造主观世界相辅相成、缺一不可。（3）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标。

  • 第2题：

    从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（） ①物质和意识的辨证统一 ②实践和认识的辨证统一 ③绝对运动和相对静止的统一 ④直接经验和间接经验的统一

    • A、①②
    • B、②③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题：

    马克思主义哲学是完整严密的科学体系，从内容上看它是（）。

    • A、唯物主义和辩证法的统一
    • B、世界观和方法论的统一
    • C、感性认识和理性认识的统一
    • D、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一
    • E、自然科学和社会科学的统一

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    认识世界和改造世界的过程是（）。

    • A、完成认识论根本要求的过程
    • B、实践和认识的辩证发展过程
    • C、从必然到自由的无限发展过程
    • D、认识过程的第一次飞跃和第二次飞跃

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是（）。

    • A、认识
    • B、运动
    • C、实践
    • D、世界

    正确答案:C

  • 第7题：

    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）

    • A、认识的任务归根到底在于解释世界
    • B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
    • C、要有效地改造世界，必须正确地认识世界
    • D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    实践不仅具有认识论的意义，还具有本体论的意义。这是因为（）
    A

    实践是世界的主体

    B

    实践是人类世界的主体

    C

    实践是认识的基础

    D

    实践是世界分化和统一的基础


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。
    A

    认识已知和探索未知的统一

    B

    认识世界和改造世界的统一

    C

    专业性和综合性的统一

    D

    个体认识社会化和社会认识个体化的统一


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    马克思说，认识的真正任务就是“把可以看见的、仅仅是表面的运动归结为内部的现实的运动。”这说明认识的真正任务在于（　　）。
    A

    反映事物的本质和规律

    B

    回归实践、指导实践

    C

    实现主观和客观的统一

    D

    实现认识世界和改造世界的统一


    正确答案： C
    解析：
    A项，感性认识是认识的初级阶段，是对事物外部联系的认识。理性认识是认识的高级阶段，具有抽象性和间接性的特点。它以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。从实践到认识，再从认识到实践，如此循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，就是认识发展的总过程。认识发展过程是对感性材料经过理性思考获得理性认识的过程，由于理性认识反映了事物的本质和发展规律，可以使人们掌握事物发展的必然性，从而获得自由。所以认识的真正任务在于揭示事物的本质和规律。BD两项揭示的都只是认识的目的。C项揭示的是正确认识世界和有效地改造世界的根本途径——实践。

  • 第11题：

    问答题
    简述认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一？

    正确答案： （1）认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。二者相互依赖，相互制约，辩证统一。认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。（2）认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。改造客观世界和改造主观世界相辅相成、缺一不可。（3）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    认识世界和改造世界的统一，决定了理论与实践必须相结合。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指（）

    • A、认识与思维的结合和统一
    • B、辩证法与唯物主义的结合和统一
    • C、辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统
    • D、世界观与方法论的结合和统一
    • E、本体论与认识论的结合和统一

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    感性认识和理性认识辩证统一的基础是（）

    • A、客观世界
    • B、感性认识
    • C、理性认识
    • D、实践

    正确答案:D

  • 第15题：

    认识世界和改造世界的统一，决定了理论与实践必须相结合。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）

    • A、改造世界是认识世界的目的和归宿
    • B、认识世界是改造世界的目的和归宿
    • C、认识世界就是为了解释世界
    • D、改造世界必先认识世界

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    辩证唯物论的反映论的能动性的突出表现（）

    • A、认识的过程是反映与创造的统一
    • B、认识的过程是反映与被反映的统一
    • C、认识的过程是改造与被改造的统一
    • D、认识的过程是创造与被创造的统一

    正确答案:A

  • 第18题：

    从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有（）。

    • A、认识已知与探索未知的统一
    • B、认识世界与改造世界的统一
    • C、专业性和综合性的统一
    • D、个体认识社会化与社会认识个体化的统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
    A

    改造世界是认识世界的目的和归宿

    B

    认识世界是改造世界的目的和归宿

    C

    认识世界就是为了解释世界

    D

    改造世界必先认识世界


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是（）。
    A

    认识

    B

    运动

    C

    实践

    D

    世界


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。
    A

    认识已知与探索求知的统一

    B

    认识世界和改造世界的统一

    C

    专业性和综合性的统一

    D

    个体认识社会化和社会认识个体化的统一


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
    A

    认识的任务归根到底在于解释世界

    B

    认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界

    C

    要有效地改造世界，必须正确地认识世界

    D

    认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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