家长运用游戏娱乐法的策略包括()。
第1题:
第2题:
幼儿加入其他伙伴的游戏,往往采用如下策略()。
第3题:
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()
第4题:
家长在游戏中应该做的()。
第5题:
选择和提供给幼儿的玩具及游戏材料应符合哪些标准?
第6题:
()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
第7题:
教师在游戏过程中的作用主要体现在()三个方面。
第8题:
()不是婴幼儿玩的成型玩具。
第9题:
请求
评论
建议
提供玩具
平行游戏
第10题:
提供安全游戏空间
提供适当的游戏材料,鼓励自制玩具
适当的参与游戏
了解孩子的成长状况与需求,提供适当的玩具和游戏资源
第11题:
创设游戏环境、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏
创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、做好安全保护工作
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏
第12题:
丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源
经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件
提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
第13题:
鼓励幼儿自主选择()、()和(),支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。
第14题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
第15题:
()是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。
第16题:
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。
第17题:
供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。
第18题:
指导小班幼儿角色游戏时应注意()
第19题:
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()
第20题:
第21题:
丰富幼儿的生活经验
提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
游戏情境的创设
帮助幼儿选择适合的游戏主题
第22题:
创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
第23题:
角色游戏
结构游戏
感知运动游戏
表演游戏