家庭教育的差异性表现在（）A、家长管理教育子女的能力不同B、家长为子女创造的生活环境不同C、每个家庭的人际氛围不同D、家庭教育的奠基性

题目

家庭教育的差异性表现在（）

  • A、家长管理教育子女的能力不同
  • B、家长为子女创造的生活环境不同
  • C、每个家庭的人际氛围不同
  • D、家庭教育的奠基性
相似考题

1.社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式

2.学前儿童家庭教育的过程是指()A.家长对子女的教育过程B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C.家长与子女双向互动的过程D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

3.家庭教育的方法不是固定不变的,它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发展变化。( )

4.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“家庭教育的差异性表现在（）A、家长管理教育子女的能力不同B、家长为子女创造的生活环境不同C、每个家庭的人际氛围不同D、家庭教育的奠基性”相关问题

  • 第1题：

    维吾尔族家长会根据不同的内容和孩子的特点使用不同的教育方法教育子女，其中言传身教、阅读经典读物、约束管制是维吾尔族家庭教育中常见的教育方法。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    家庭教育功能的转变表现在（）

    • A、家长与子女关系民主化、多重化
    • B、家庭教育的内容受到冲击
    • C、家庭教育形式多样，从封闭到开放
    • D、家庭教育观念受到挑战

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）


    正确答案:启发诱导

  • 第4题：

    社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。

    • A、家庭教育
    • B、家庭教育指导
    • C、家庭教育能力
    • D、家庭教育方式

    正确答案:B

  • 第5题：

    父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现，这被称作（）。

    • A、家庭教养方式
    • B、家长教育能力
    • C、家庭教育方法
    • D、家庭教育原则

    正确答案:A

  • 第6题：

    狭义的学前儿童家庭教育的过程是指（）

    • A、家长对子女的教育过程
    • B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
    • C、家长与子女双向互动的过程
    • D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    维吾尔族家长会根据不同的内容和孩子的特点使用不同的教育方法教育子女，其中言传身教、阅读经典读物、约束管制是维吾尔族家庭教育中常见的教育方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）

    正确答案： 启发诱导
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    家庭教育的差异性表现在（）
    A

    家长管理教育子女的能力不同

    B

    家长为子女创造的生活环境不同

    C

    每个家庭的人际氛围不同

    D

    家庭教育的奠基性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。
    A

    家庭教育目的

    B

    家庭教育内容

    C

    家庭教育方法

    D

    家庭教育原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    家庭教育功能的转变表现在（）
    A

    家长与子女关系民主化、多重化

    B

    家庭教育的内容受到冲击

    C

    家庭教育形式多样，从封闭到开放

    D

    家庭教育观念受到挑战


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童家庭教育的指导对象是（）
    A

    父母亲

    B

    祖辈家长

    C

    法定监护人

    D

    家长和子女


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。

    • A、家长主体原则
    • B、多向互动原则
    • C、分类分层指导原则
    • D、要求适度的原则

    正确答案:C

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育的指导对象是（）

    • A、父母亲
    • B、祖辈家长
    • C、法定监护人
    • D、家长和子女

    正确答案:A

  • 第16题：

    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。

    • A、家庭教育目的
    • B、家庭教育内容
    • C、家庭教育方法
    • D、家庭教育原则

    正确答案:C

  • 第17题：

    学前儿童家庭教育的过程是指（）

    • A、家长对子女的教育过程
    • B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
    • C、家长与子女双向互动的过程
    • D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）

    • A、家长学校
    • B、学校开放日
    • C、家长的思想修养
    • D、理解和尊重

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    “家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    狭义的学前儿童家庭教育的过程是指（）
    A

    家长对子女的教育过程

    B

    家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

    C

    家长与子女双向互动的过程

    D

    家长与社区教育机构教育学前儿童的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。
    A

    家庭教育

    B

    家庭教育指导

    C

    家庭教育能力

    D

    家庭教育方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现，这被称作（）。
    A

    家庭教养方式

    B

    家长教育能力

    C

    家庭教育方法

    D

    家庭教育原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
    A

    家长主体原则

    B

    多向互动原则

    C

    分类分层指导原则

    D

    要求适度的原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容