原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的，注重实际应用。

题目

原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的，注重实际应用。

相似考题

1.符合原始社会的教育特征的是:A.教育面向全体儿童。B.没有专门的教育机构和教师。C.教育是与生产劳动相分离的。D.没有阶级性。

2.原始社会的幼教内容包括()。A、行为规范教育B、体格及军事技能训练C、生产劳动教育D、宗教和艺术教育

3.原始社会时期儿童教育的重要内容之一是生产劳动技术的教育。()此题为判断题(对，错)。

4.原始社会的教育虽然与生产劳动紧密相连，但还没有脱离生产劳动分离出来。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育与生产劳动由紧密结合走问分离是在( )。

    A.原始社会

    B.奴隶社会

    C.封建社会

    D.资本主义社会


    正确答案：B

  • 第2题：

    具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )

    A.原始社会教育
    B.奴隶社会和封建社会教育
    C.近代教育
    D.现代教育

    答案：B
    解析：
    奴隶社会和封建社会中教育和生产劳动是相分离的，那时候的教育具有等级性，是奴隶主和贵族享有的教育。

  • 第3题：

    原始社会的教育是与生产劳动相脱离的


    正确答案:错误

  • 第4题：

    思想政治教育的内容，应当（）。

    • A、坚持要精要管用
    • B、紧密结合形势任务和官兵思想实际
    • C、注重保持教育的连续性
    • D、增强主动性？针对性？实效性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    推进教育改革创新，要推进教育教学与（）和社会实践紧密结合。

    • A、课外活动
    • B、技能培养
    • C、生产劳动

    正确答案:C

  • 第6题：

    原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。


    正确答案:军事训练教育

  • 第7题：

    教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）

    • A、原始社会
    • B、古代社会
    • C、近代社会
    • D、现代社会

    正确答案:B

  • 第8题：

    思想政治教育的内容，应当坚持要（），紧密结合形势任务和官兵思想实际，注重保持教育的连续性，增强主动性、针对性、实效性。


    正确答案:精要管用

  • 第9题：

    判断题
    原始社会的教育是与生产劳动相脱离的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    思想政治教育的内容，应当坚持要（），紧密结合形势任务和官兵思想实际，注重保持教育的连续性，增强主动性、针对性、实效性。

    正确答案： 精要管用
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    原始社会教育融合在生产和生活之中，与生产劳动和（）紧密相联系。

    正确答案： 社会生活
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    思想政治教育的内容，应当坚持要精要管用，紧密结合形势任务和官兵思想实际，注重保持教育的连续性，增强（）、（）、（）。

    正确答案： 主动性,针对性,实效性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是( )

    A.结合—分离—结合
    B.始终紧密结合
    C.分离—结合—分离
    D.始终相互分离

    答案：A
    解析：
    原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连。古代社会的教育一般指奴隶社会和封建社会的教育，学校教育与生产劳动相脱离和相对立。现代教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合。

  • 第14题：

    下列描述能够体现中国古代教育特点的是__________。

    A.教育与生产劳动紧密结合
    B.教育与生产劳动严重脱离
    C.教育与生产劳动逐步结合
    D.教育与生产劳动若即若离

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    原始社会的教育特点是（）

    • A、教育权利平等
    • B、教育主要为生产劳动服务
    • C、教育在整个社会生活中进行
    • D、教育是极端原始的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    思想政治教育的内容，应当坚持要精要管用，紧密结合形势任务和官兵思想实际，注重保持教育的连续性，增强（）、（）、（）。


    正确答案:主动性；针对性；实效性

  • 第17题：

    人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神灵色彩。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。

    • A、教育与生产劳动紧密结合
    • B、教育与生产劳动严重脱离
    • C、教育与生产劳动逐步结合
    • D、教育与生产劳动若即若离

    正确答案:B

  • 第19题：

    原始社会教育的特点包括（）

    • A、无专门教育人员和机构
    • B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系
    • C、教育的方式是“口耳相传”
    • D、教育内容简单
    • E、教育没有阶段性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    判断题
    原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的，注重实际应用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    原始社会教育的特点包括（）
    A

    无专门教育人员和机构

    B

    教育与生产劳动和日常生活紧密联系

    C

    教育的方式是“口耳相传”

    D

    教育内容简单

    E

    教育没有阶段性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。

    正确答案： 军事训练教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是(   )。
    A

    原始社会教育

    B

    奴隶社会教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案： C
    解析：

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