留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。

题目

留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。

相似考题

1.下列属于农村留守儿童教育问题的是:()A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送，安全没有保证。B.农村留守儿童年幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，性格变得内向，影响其健康成长。C.父母监护的缺失，致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响D.家庭和学校配合不好，导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流，对孩子的教育漠不关心、放任自流。F.监护人和代养人大多数是老年人，以生活照顾为主，在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

2.留守儿童的心理问题主要有()A.由于缺乏父母的慈爱，这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育，导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱，这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄，教育方式不当，导致孩子缺乏安全感

3.留守儿童的教育对策包括以下哪几项?()a.加强对监护人的教育指导b.慎重选择监护人c.增强亲情关爱，满足孩子的心理需求d.父母应承担起自己的教养责任e.全社会都应重视留守儿童问题

4.托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。()此题为判断题(对，错)。

更多“留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。”相关问题

  • 第1题：

    确保受人口流动影响儿童平等接受义务教育的策略措施有哪些?( )

    A.坚持以流入地政府管理为主.以全日制公办中小学为主解决流动儿童就学问题;

    B.制定实施流动儿童义务教育后在流入地参加升学考试的办法;

    C.加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求;

    D.加强对留守儿童心理.情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护意识和责任。

    E.探索建立流浪儿童早期预防干预机制。


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    留守儿童的父母、留守监护人固然是关健，但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制，督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题；学校可以对留守儿童做好专门登记，定期对留守儿童进行心理疏导和询问；社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。
    这段文字意在强调：

    A.从根本上解决留守儿童的问题，需要全社会的共同关注和参与
    B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物
    C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督
    D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

    答案：A
    解析：
    第一步，分析文段。文段先提出观点，解决留守儿童问题不能忽视政府、学校以及社会组织的作用，后文分别从政府机关、学校、社会组织三方面展开阐述。文段为“总—分”结构，首句转折之后是主旨句，强调解决留守儿童问题需要政府、学校和社会组织的参与。
    第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

  • 第3题：

    着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的（ ）服务。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：A
    解析：
    留守儿童成长服务。着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。

  • 第4题：

    留守儿童的家庭教育问题上，政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力，才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在下列四种家庭中，祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是（）

    • A、主干家庭
    • B、隔代家庭
    • C、留守家庭
    • D、监护人家庭

    正确答案:A

  • 第7题：

    加强对留守儿童（）、情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护意识和责任。


    正确答案:心理

  • 第8题：

    结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。


    正确答案: 留守儿童家庭教育中容易出现的问题：
    （1）容易错失对子女进行做出的人生塑造时机；
    （2）片面重视孩子物质上的满足感；
    （3）临时监护人不能完全胜任对孩子的管教；
    （4）孩子成长所需的营养、保健、安全等问题难以落到实处。
    留守儿童的家庭教育对策：
    （1）父母应避免在儿童早期与其长期分离；
    （2）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低；
    （3）寻找合适的临时监护人；
    （4）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系；
    （5）增加亲情关怀，用父母之爱呵护孩子健康成长。

  • 第9题：

    问答题
    结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。

    正确答案： 留守儿童家庭教育中容易出现的问题：
    （1）容易错失对子女进行做出的人生塑造时机；
    （2）片面重视孩子物质上的满足感；
    （3）临时监护人不能完全胜任对孩子的管教；
    （4）孩子成长所需的营养、保健、安全等问题难以落到实处。
    留守儿童的家庭教育对策：
    （1）父母应避免在儿童早期与其长期分离；
    （2）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低；
    （3）寻找合适的临时监护人；
    （4）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系；
    （5）增加亲情关怀，用父母之爱呵护孩子健康成长。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    留守儿童的家庭教育问题上，政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力，才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    留守儿童的教育对策包括（）
    A

    父母应承担起自己的教养责任

    B

    慎重选择监护人

    C

    增强亲情关爱，满足孩子的心理需求

    D

    加强对监护人的教育指导


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（　　）。
    ①优先保障留守儿童用餐需求
    ②优先满足留守儿童的寄宿需求
    ③优先保障留守儿童体育锻炼的需求
    ④优先保障留守儿童能够就近走读入学

    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④

    答案：B
    解析：
    2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有：优先满足留守儿童教育基础设施建设，优先满足留守儿童寄宿需求；优先改善留守儿童营养状况，优先保障留守儿童用餐需求，优先解决好留守儿童在校吃饭问题；优先保障留守儿童交通需求．留守儿童集中的地区，要充分考虑留守儿童数量和分布状况等因素，合理设置学校或教学点，优先保障留守儿童能够就近走读入学。

  • 第14题：

    为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    简述留守儿童家庭教育的误区。


    正确答案: 留守儿童家庭教育误区：
    （1）片面重视物质满足而忽视精神需求。
    （2）忽视隔代教育的弊端。
    （3）忽视思想道德上、行为意识上的教育。
    （4）忽视对孩子的安全和自我保护意识的教育。

  • 第16题：

    留守儿童家庭教育最大的误区就是（）缺失。


    正确答案:情感

  • 第17题：

    留守儿童的教育对策包括（）

    • A、父母应承担起自己的教养责任
    • B、慎重选择监护人
    • C、增强亲情关爱，满足孩子的心理需求
    • D、加强对监护人的教育指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学校处理留守儿童心理问题的最佳方法是（）。

    • A、教师自己尝试教育
    • B、只请心理专家
    • C、只与监护人联系
    • D、家校合作

    正确答案:D

  • 第19题：

    在当前流动社会的影响下，广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”，他们有很多困惑，却没人可以交流；他们渴望亲情，却没有可以倾诉的对象，忍受着与其年龄极不相符的孤单、无助。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界，应该（）。 ①发展农村经济，满足留守儿童的物质需求 ②提高社会关注度，开展爱心陪伴关护活动 ③发展农村教育，提高留守儿童文化修养 ④加强亲子沟通，及时疏导留守儿童心理问题

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    如何对留守儿童进行教育与管理？


    正确答案: （1）留守儿童的现状。一是留守儿童的亲情缺失问题；二是留守儿童的生活抚养问题；三是留守儿童的教育监护问题；四是留守儿童的安全保护问题。
    （2）留守儿童教育存在的问题。对留守儿童的道德教育重视不够；对留守儿童的学习指导重视不够；对留守儿童的心理健康教育往往忽略；留守儿童的安全教育管理严重不足。
    （3）班主任对留守儿童的教育管理策略。针对留守儿童教育存在的问题，班主任应努力做好以下方面的工作：了解学生，建立留守儿童档案；密切关注留守儿童的生存状态；高度重视留守儿童的品德成长；加强留守儿童的学习辅导；切实关注留守问题的心理健康；加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。

  • 第21题：

    问答题
    某地区一家社会工作服务机构驻扎当地农村开展农村留守儿童的服务，在调研中发现，在这些留守儿童中，80%以上是由祖父母隔代监护或亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习；农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求无法提供有效的教育；由于父母长期外出，他们的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向；由于监护人缺乏防范意识，儿童自身防护能力弱，他们更容易受到意外伤害，尤其是女童的安全问题更加严重，等等。针对以上情况，社会工作服务机构拟开展相应的专业服务帮助这些留守儿童。问题：1．结合案例，指出留守儿童目前的主要问题。2．结合案例，指出社会工作服务机构为留守儿童开展的专业服务。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    如何对留守儿童进行教育与管理？

    正确答案： （1）留守儿童的现状。一是留守儿童的亲情缺失问题；二是留守儿童的生活抚养问题；三是留守儿童的教育监护问题；四是留守儿童的安全保护问题。
    （2）留守儿童教育存在的问题。对留守儿童的道德教育重视不够；对留守儿童的学习指导重视不够；对留守儿童的心理健康教育往往忽略；留守儿童的安全教育管理严重不足。
    （3）班主任对留守儿童的教育管理策略。针对留守儿童教育存在的问题，班主任应努力做好以下方面的工作：了解学生，建立留守儿童档案；密切关注留守儿童的生存状态；高度重视留守儿童的品德成长；加强留守儿童的学习辅导；切实关注留守问题的心理健康；加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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