教育的多元化

题目

教育的多元化

相似考题

1.属于世界教育改革的趋势的有（ ）A、教育终身化B、教育民主化C、教育多元化D、教育技术现代化

2.简述教育多元化的具体表现。

3.倡导多元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()

4.世界教育改革的趋势有（ ）A、教育人文化B、教育化C、教育民主化D、教育多元化

更多“教育的多元化”相关问题

  • 第1题：

    世界教育改革的趋势有（）。
    A.教育人文化
    B.教育化
    C.教育民主化
    D.教育多元化


    答案：C,D
    解析：
    世界教育改革的趋势有：教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。CD是正确答案。

  • 第2题：

    教育机会均等体现了（ ）

    A、教育的终身化

    B、教育的全民化

    C、教育的民主化

    D、教育的多元化


    答案：C
    解析：
    C。教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利。而全民教育指全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。也就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放。考生需准确掌握教育的全民化与教育的民主化的内涵。@##

  • 第3题：

    教育的多元化就是指教育思想的多元化。（ ）


    答案：错
    解析：
    教育的多元化具体包括教育思想的多元化，培养目标、办学模式、教学内容、评价标准等的多元化。

  • 第4题：

    中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。

    • A、教育机构多元化
    • B、教育形式多元化
    • C、教育投资主体多元化
    • D、职业教育的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    如何理解教育学的多元化和综合化？


    正确答案:（1）教育学的多元化
    学术的发展和教育活动本身的日益丰富，促进了教育学的多元化。不仅理论背景、学科体系发生了分化，
    而且教育学的学科性质、学科功能以及核心内容都产生了不同的理解。
    （2）教育学的综合化
    教育学的综合化是当代教育学发展的又一特征。教育学的综合化主要是指借鉴其他学科的研究方法、融
    合其他学科的理论成果，出现了一批新兴交叉学科和多视野的教育理论体系。

  • 第6题：

    以“教育的多元化”为主要特征的是

    • A、古代教育
    • B、文艺复兴后的欧洲教育
    • C、近代教育
    • D、现代教育

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    名词解释题
    教育的多元化

    正确答案： 教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化，它是社会生活多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教育的多元化就是指教育思想的多元化
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于教育的多元化，下列说法正确的有（）
    A

    是对教育的单一性和统一性的否定

    B

    是对教育的等级化、特权化、专制性的否定

    C

    是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映

    D

    具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等

    E

    追求教育的自由化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以“教育的多元化”为主要特征的是
    A

    古代教育

    B

    文艺复兴后的欧洲教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。
    A

    教育机构多元化

    B

    教育形式多元化

    C

    教育投资主体多元化

    D

    职业教育的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育多元化的基本内容有（ ）。
    A.培养目标的多元化 B.管理模式的多元化 C.教学内容的多元化 D.评价标准的多元化 E.学校类型的多元化


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育的多元化表现很多，具体为目标多元、模式多元、内容多元、评价标准多元等。

  • 第14题：

    教育机会均等体现了（ ）

    A.教育的终身化
    B.教育的全民化
    C.教育的民主化
    D.教育的多元化

    答案：C
    解析：
    C。教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利。而全民教育指全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。也就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放。考生需准确掌握教育的全民化与教育的民主化的内涵。

  • 第15题：

    教育的多元化是指教育思想的多元化。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    试运用教育与文化的关系，谈谈多元化文化中教育发展？


    正确答案: （一）文化对教育的制约作用
    （1）文化影响教育思想、教育观点的产生。
    （2）文化影响教育内容的发展。
    （二）教育文化的影响作用
    （1）教育影响文化的传递
    （2）教育影响文化的选择
    （3）教育影响文化的融合
    （4）教育对文化的创造，师生共同搞科研是教育对文化的创造。

  • 第17题：

    教育多元化


    正确答案: 包括教育思想多元化，教育目标，办学模式，教学形式评价标准等多元化，他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。

  • 第18题：

    关于教育的多元化，下列说法正确的有（）

    • A、是对教育的单一性和统一性的否定
    • B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
    • C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
    • D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
    • E、追求教育的自由化

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    自21世纪以来，我国高等教育开始进入了投资多元化的阶段。经过几十年的发展，高等教育投资多元化渠道已初步形成，这也是新时期高等教育发展的必然趋势。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    试运用教育与文化的关系，谈谈多元化文化中教育发展？

    正确答案： （一）文化对教育的制约作用
    （1）文化影响教育思想、教育观点的产生。
    （2）文化影响教育内容的发展。
    （二）教育文化的影响作用
    （1）教育影响文化的传递
    （2）教育影响文化的选择
    （3）教育影响文化的融合
    （4）教育对文化的创造，师生共同搞科研是教育对文化的创造。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是（）。

    正确答案： 现代社会
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    教育多元化

    正确答案： 包括教育思想多元化，教育目标，办学模式，教学形式评价标准等多元化，他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育的多元化是指教育思想的多元化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容