英国教育由教会控制走向国家干预始于()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
英国教育由教会控制走向国家干预始于()。
A1833年议会通过教育拨款
B1902年会议通过巴尔福法案
C1944年设立教育部
D1902年建立地方教育当局
第7题:
()促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的形成。
第8题:
1944年英国教育法也称()。
第9题:
在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()
第10题:
在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是()。
第11题:
《桑登法》
《初等教育法》
《罗宾斯报告》
《巴尔福法案》
第12题:
1833年议会通过教育拨款
1902年会议通过巴尔福法案
1944年设立教育部
1902年建立地方教育当局
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
1918年,英国通过了以文教大臣命名的教育法案,该法案是()
A巴尔福法案
B巴特勒法案
C斯宾斯法案
D费舍法案
第18题:
在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()
第19题:
英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权()
第20题:
1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()
第21题:
在英国教育史上,英国政府通过的第一个关于实施强迫初等教育的法案是()
第22题:
《教育补助金法案》
《巴尔福法》
《巴特勒法案》
《地方政府法》
第23题:
《巴尔福教育法》
《巴特勒教育法》
《费舍法案》
《费里法案》