更多“在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()A、重视个性B、向终身学习体系过渡C、国际化D、信息化E、多样化”相关问题
  • 第1题:

    20世纪80年代以后,日本政府先后成立了()作为教育改革的指导机构。

    A、临时教育审议会

    B、教育改革推进本部

    C、文部省

    D、教育部


    参考答案:AB

  • 第2题:

    关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()

    A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度

    B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度

    C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令

    D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的

    E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则


    参考答案:A, B, D, E

  • 第3题:

    关于现代教育的发展趋势,下列说法中不正确的是()


    A.教育向信息化的方向发展

    B.教育向国际化的方向发展

    C教育向精英化的方向发展

    D.教育向终身化的方向发展

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教 育的原则,提出这一报告的机构是( )

    A.临教审
    B.教育改革推进本部
    C.文部省
    D.东京大学

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是(  )

    A.民主的原则
    B.尊重个性的原则
    C.国际化、信息化的原则
    D.向终身教育体制过渡的原则

    答案:A
    解析:
    “临教审”提出的教育改革原则除B、C、D的内容外,还有信息化的原则,而不是民主的原则。

  • 第6题:

    “学习型社会”的核心内涵()

    • A、推动教育信息化和构建终身教育体系
    • B、人人是学习之人时时是学习之时
    • C、全民学习,终身学习
    • D、实现人的自由全面发展

    正确答案:C

  • 第7题:

    关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()

    • A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度
    • B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度
    • C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令
    • D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的
    • E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题:

    “临时教育审议会”提出的教育改革原则是()

    • A、国际化的原则
    • B、多媒体化的原则
    • C、重视个性的原则
    • D、信息化原则
    • E、向终身教育体制过渡的原则

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    教师终身学习在教学中的作用不包括()。

    • A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求
    • B、教师终身学习可以提高课堂教学效率
    • C、教师终身学习是教学发展的需要
    • D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    “临时教育审议会”提出的教育改革原则是()
    A

    国际化的原则

    B

    多媒体化的原则

    C

    重视个性的原则

    D

    信息化原则

    E

    向终身教育体制过渡的原则


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。
    A

    部长会议

    B

    文部省

    C

    教育改革推进部

    D

    中央教育部

    E

    临时教育审议会


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是韩国立法()
    A

    《终身学习振兴法》

    B

    《终身学习法》

    C

    《终身教育法》

    D

    《蒙代尔法》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1984年中曾根康弘首相设立临时教育审议会(简称“临教审”)后才真正展开。这次改革要求实现教育的“自由化”、“个性化”与(),并提出向终身学习体制过渡。

    A、“对等化”

    B、“统一化”

    C、“多样化”

    D、“系统化”


    参考答案:C

  • 第14题:

    日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()

    A.追求平等

    B.重视个性

    C.强调全面发展

    D.向终身学习体系过渡

    E.对学生进行学业方向指导


    参考答案:B, D

  • 第15题:

    20世纪80年代,日本国会批准成立的日本教育改革领导机构是

    A.中央教育审议会
    B.临时教育审议会
    C.学生管理局
    D.教学局

    答案:B
    解析:
    在1984年,日本国会批准成立了临时教育审议会,临时教育审议会是20世纪80年代以来日本教育改革的领导机构。

  • 第16题:

    20世纪80年代,日本国会批准成立的指导日本 教育改革的领导机构是( )

    A.临时教育审议会
    B.中央教育审议会
    C.终身教育审议会
    D.地方教育审议会

    答案:A
    解析:
    本题主要考查考生对临时教育审议会 的掌握情况。1984年,日本国会批准成立的 “临时教育审议会”(简称“临教审”)和1987年 文部省成立的“教育改革推进本部”(后改称 “教育改革实施本部”),是80年代以来日本教 育改革的领导机构。“临时教育审议会”从 1984年至1987年提出了多次咨询报告。

  • 第17题:

    推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有(  )

    A.临时教育审议会
    B.文部省
    C.教育部
    D.教育督察会

    答案:A
    解析:
    1984年,日本国会批准成立的“临时教育审议会”(简称“临教审”)和1987年文部省成立的“教育改革推进本部”(后改称”教育改革实施本部”),是80年代以来日本教育改革的领导机构。

  • 第18题:

    日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()

    • A、追求平等
    • B、重视个性
    • C、强调全面发展
    • D、向终身学习体系过渡
    • E、对学生进行学业方向指导

    正确答案:B,D

  • 第19题:

    随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是美国立法()

    • A、《终身学习振兴法》
    • B、《终身学习法》(也称为《蒙代尔法》)
    • C、《终身教育法》
    • D、《高等教育法律法规》

    正确答案:B

  • 第20题:

    随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是韩国立法()

    • A、《终身学习振兴法》
    • B、《终身学习法》
    • C、《终身教育法》
    • D、《蒙代尔法》

    正确答案:C

  • 第21题:

    1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。

    • A、部长会议
    • B、文部省
    • C、教育改革推进部
    • D、中央教育部
    • E、临时教育审议会

    正确答案:C,E

  • 第22题:

    多选题
    日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()
    A

    追求平等

    B

    重视个性

    C

    强调全面发展

    D

    向终身学习体系过渡

    E

    对学生进行学业方向指导


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()
    A

    重视个性

    B

    向终身学习体系过渡

    C

    国际化

    D

    信息化

    E

    多样化


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析