德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）A、儿童在身体成长方面是否适合上学B、儿童是否具有合格的语言能力C、儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往D、儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力

题目

德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）

  • A、儿童在身体成长方面是否适合上学
  • B、儿童是否具有合格的语言能力
  • C、儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往
  • D、儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力
相似考题

1.电视对儿童游戏的影响是否积极,取决于电视节目本身的内容是否健康、是否适合于儿童,以及儿童每天观看电视节目时间的长短。()此题为判断题(对，错)。

2.德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括( )A、儿童在身体成长方面是否适合上学B、儿童是否具有合格的语言能力C、儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往D、儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力

3.德国儿童在进入基础学校学习前都需要经过一次( )A、入学成熟检查B、严格的德语考试C、严格的数学考试D、严格的语言测试

4.学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价


    参考答案√

  • 第2题：

    学前班的主要任务是帮助儿童做好上小学的准备,让儿童在身心、社会交往和情绪方面都达到充分的成熟,具有适当的视觉和听觉经验以及一定的词汇和语言表达能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（ ）。

    (A)外表 （B)环境因素
    (C)儿童本人的社会交往能力 （D)情绪状态


    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    是否具有儿童情趣是进行（）的一个重要标准。

    • A、儿童文学创作
    • B、儿童文学鉴赏
    • C、儿童文学评论
    • D、儿童文学阅读

    正确答案:C

  • 第6题：

    学前儿童语言教育评价主要包括（）。

    • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    体育游戏促进儿童社会性发展表现在（）的发展。

    • A、学前儿童自我意识
    • B、促进学前儿童良好个性意志品质
    • C、促进儿童身体
    • D、交往能力

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）

    • A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
    • B、游戏是否让儿童愉快
    • C、游戏是否进行顺利
    • D、儿童在游戏中是否获得成长的经验

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）
    A

    儿童在身体成长方面是否适合上学

    B

    儿童是否具有合格的语言能力

    C

    儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往

    D

    儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：（）。
    A

    活动目标是否科学、合理

    B

    活动内容是否具有兴趣性

    C

    活动过程是否具有快乐行

    D

    活动结果是否具有发展性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。
    A

    对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

    B

    对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    C

    对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

    D

    对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ）。

    A．外表

    B．环境因素

    C．儿童本人的社会交往能力

    D．能力


    正确答案：C

  • 第14题：

    学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。

    A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    答案：A
    解析：
    学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。

  • 第15题：

    游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于( )

    A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
    B.游戏是否让儿童愉快
    C.游戏是否进行顺利
    D.儿童在游戏中是否获得成长的经验

    答案：A
    解析：
    评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点就是儿童是否是游戏的主人。

  • 第16题：

    在德国，儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查，这是一种体格健康和心智发展的检查，经检查被认为明显不合格者将被录取入（）。
    学校附设幼儿园
    略

  • 第17题：

    对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：（）。

    • A、活动目标是否科学、合理
    • B、活动内容是否具有兴趣性
    • C、活动过程是否具有快乐行
    • D、活动结果是否具有发展性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。

    • A、提高儿童游戏的水平
    • B、提高儿童游戏的安全性
    • C、提高儿童游戏的自发性
    • D、提高儿童游戏的自主性

    正确答案:B

  • 第20题：

    选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

    • A、对学前儿童语言发展状况的评价
    • B、对学前儿童语言教育活动的评价
    • C、对幼儿教师的评价
    • D、对学前儿童能力发展的评价

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童语言教育评价主要包括（）。
    A

    对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

    B

    对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    C

    对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

    D

    对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。
    A

    外表

    B

    环境因素

    C

    儿童本人的社会交往能力

    D

    情绪状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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