“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）A、库森B、萨德勒C、汉斯D、康德尔

题目

“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

  • A、库森
  • B、萨德勒
  • C、汉斯
  • D、康德尔
相似考题

1.下列说法正确的是()。A.终身教育并非一种全新的教育B.终身教育不是一种实体的存在C.终身教育持一种民主的教育观D.终身教育持一种大教育观

2.从性质上讲人员培训是一种()A、常规教育;B、继续教育;C、文化教育;D、间接成本;D、预科教育

3.“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）

4.教育科学的历史研究法,是指通过搜集某种教育现象发生发展和演变的历史事实,加以系统的分析研究,从而达成疏理、解释或评价、预测任务的一种方法。()此题为判断题(对，错)。

更多““比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持”相关问题

  • 第1题：

    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
    康德尔
    略

  • 第2题：

    教育科学有历史研究法


    正确答案:是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。

  • 第3题：

    教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

    • A、历史研究
    • B、观察研究
    • C、调查研究
    • D、实验研究

    正确答案:B

  • 第4题：

    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）


    正确答案:康德尔

  • 第5题：

    借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的研究方法是（）

    • A、教育观察法
    • B、教育实验法
    • C、历史研究法
    • D、个案法

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）

    • A、事实研究
    • B、历史研究
    • C、比较研究
    • D、描述研究

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的研究方法是（）
    A

    教育观察法

    B

    教育实验法

    C

    历史研究法

    D

    个案法


    正确答案： D
    解析： 历史研究法是借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的一种研究方法。它的实质在于探求研究对象本身的发展过程和人类认识事物的历史发展规程，而不是单纯地描述具体的历史事件或历史人物。

  • 第9题：

    单选题
    根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）
    A

    事实研究

    B

    历史研究

    C

    比较研究

    D

    描述研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    比较教育有悠久的过去，去只有短暂的历史。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    “比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列哪些说法是正确的（）
    A

    终身教育并非一种全新的教育

    B

    终身教育不是一种实体的存在

    C

    终身教育持一种民主的教育观

    D

    终身教育持一种大教育观


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    比较教育的主要研究领域包括（）。

    A外国教育研究

    B区域教育研究

    C国际教育研究

    D外国教育史研究

    E古代教育与现代教育的比较研究


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    从性质上讲人员培训是一种（）。

    • A、常规教育
    • B、继续教育
    • C、文化教育
    • D、预科教育

    正确答案:C

  • 第15题：

    教育研究中历史研究的一般程序是什么？


    正确答案:（1）分析研究课题的性质、所要达到的目标以及有关的资料条件；
    （2）史料的搜集与鉴别；
    （3）用历史唯物主义观点对史料的分析研究，从而发现和揭示教育演变的规律。

  • 第16题：

    当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、（）、比较研究法、（）、理论研究法。


    正确答案:调查研究法；实证研究法

  • 第17题：

    从性质上说，公务员是一种（）

    • A、普遍教育
    • B、素质教育
    • C、技能教育
    • D、继续教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    比较教育的主要研究领域包括（）。
    A

    外国教育研究

    B

    区域教育研究

    C

    国际教育研究

    D

    外国教育史研究

    E

    古代教育与现代教育的比较研究


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    从性质上讲人员培训是一种（）。
    A

    常规教育

    B

    继续教育

    C

    文化教育

    D

    预科教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）
    A

    历史研究

    B

    观察研究

    C

    调查研究

    D

    实验研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从性质上说，公务员是一种（）
    A

    普遍教育

    B

    素质教育

    C

    技能教育

    D

    继续教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）
    A

    库森

    B

    萨德勒

    C

    汉斯

    D

    康德尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

相关内容