光谱方案的开发者是加德纳和（）A、西蒙B、费尔德曼C、比奈D、皮亚杰

题目

光谱方案的开发者是加德纳和（）

  • A、西蒙
  • B、费尔德曼
  • C、比奈
  • D、皮亚杰
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1.光谱方案的理论基础有两个,一是加德纳的__________,二是费尔德曼的非普遍性理论。A.认知发展理论B.人格结构理论C.行为主义理论D.多元智力理论

2.光谱方案最大的特色之一是（）

3.光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）

4.在综合实践活动课程实施中，教师与学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。()

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  • 第1题：

    教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    红外光谱和拉曼光谱都是（），但红外光谱是（）光谱，而拉曼光谱是（）光谱。


    正确答案:分子光谱，宝石吸收红外线的带状光谱，散射

  • 第3题：

    光谱方案的理论依据是（）的多元智力理论。


    正确答案:加德纳

  • 第4题：

    光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。

    • A、认知发展理论
    • B、人格结构理论
    • C、行为主义理论
    • D、多元智力理论

    正确答案:D

  • 第5题：

    光谱方案


    正确答案:“光谱方案”建立于1984年，是哈佛大学“零点方案”的一个组成部分，是为学前和初小教育的评价和课程的改革所作的研究。其理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论。光谱方案的研究者相信每个儿童都有其能力的长处，富有材料和括动的环境和教育机会能促进智能发展。光谱方案在8个知识领域里为教师提供了不同类型活动的样板，使教师能够看到儿童的长处，并能够在儿童长处的基础上有所作为。

  • 第6题：

    华为向开发者提供了能力开放，将会助力开发者将华为产品开放的能力与其上层应用融合，构建差异化的创新解决方案。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
    A

    西蒙

    B

    加德纳

    C

    比奈

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    光谱方案的理论依据是加德纳的（）。

    正确答案： 多元智能理论
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    “光谱方案”的理论依据是（）。

    正确答案： 加德纳的多元智力理论和费尔德门德认知发展德非普遍性理论
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    光谱方案

    正确答案： 作为多元智力理论在实践中的一种课程方案，由美国加德纳和菲尔德曼1993合作完成。理论基础：加德纳多元智力理论和菲尔德曼的非普遍性理论。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    光谱方案的理论依据是（）的多元智力理论。

    正确答案： 加德纳
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下述的两种方法同属于放射光谱的是（）。

    • A、原子发射光谱和紫外吸收光谱
    • B、原子吸收光谱和红外光谱
    • C、红外光谱和质谱
    • D、原子发射光谱和荧光光谱

    正确答案:D

  • 第14题：

    教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）

    • A、西蒙
    • B、加德纳
    • C、比奈
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第16题：

    光谱方案的理论依据是加德纳的（）。


    正确答案:多元智能理论

  • 第17题：

    “光谱方案”的理论依据是（）。


    正确答案:加德纳的多元智力理论和费尔德门德认知发展德非普遍性理论

  • 第18题：

    下列不属于对话设计中用户类别的是（）。

    • A、开发者与非开发者
    • B、新用户和熟练用户
    • C、开发者和使用者
    • D、长期用户和临时用户

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。
    A

    认知发展理论

    B

    人格结构理论

    C

    行为主义理论

    D

    多元智力理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）

    正确答案： 加德纳
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下关于光谱方案的说法，正确的是()。
    A

    光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论

    B

    光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展

    C

    光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合。每个活动都列出了目标、核心成分、材料及具体步骤，以及注意事项、给教师的建议等

    D

    光谱方案批评完全将儿童看成被动的对象，对儿童实施直接教学的课程取向，也不赞成完全以儿童的兴趣和需要为出发点，而不关注知识和技能的课程取向，而是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展

    E

    光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    光谱方案最大的特色之一是（）

    正确答案： 联结
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    光谱方案的开发者是加德纳和（）
    A

    西蒙

    B

    费尔德曼

    C

    比奈

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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