创造交互式故事的游戏设计者常用的两个概念是()和()故事叙述。
第1题:
游戏故事和传统故事的本质区别就是,把作者这个身份交到()手中。
第2题:
创造交互式故事的游戏设计者常用的两个概念是非线性和()的故事叙述。
第3题:
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏,称为()
第4题:
幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()
第5题:
在叙述时间所包含的两个概念中()。
第6题:
大班幼儿语言游戏的常用策略有()。
第7题:
故事的主题
故事的风格
故事的人物
故事的情节
第8题:
角色游戏
结构游戏
表演游戏
记忆游戏
第9题:
语言活动
象征性戏
建构游戏
探索游戏
第10题:
角色游戏
表演游戏
结构游戏
规则游戏
第11题:
娱乐游戏
角色游戏
表演游戏
结构游戏
第12题:
第13题:
故事和游戏是两种不同的体验。在故事中我们处于活跃的状态,是主动的,在游戏中则是被动接受的。
第14题:
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()
第15题:
故事磁带是()常用的玩具和材料。
第16题:
关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
第17题:
按照童话、故事中情节和语言,进行创造性表演的游戏是()
第18题:
角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性
第19题:
线性的
连续
跳跃
循环
第20题:
归纳理解故事
创造阅读条件
想象猜测突破常规
联想想象阅读
第21题:
故事时间不等于文本时间
故事时间等同于文本时间
故事时间长于文本时间
故事时间短于文本时间
第22题:
第23题:
表演游戏
角色游戏
结构游戏
音乐游戏