设计角色时，除了角色的生理特征、心理特征外，还需要定义角色的（），包括从哪里来，到哪里去，其父母是谁等等。

题目

设计角色时，除了角色的生理特征、心理特征外，还需要定义角色的（），包括从哪里来，到哪里去，其父母是谁等等。

相似考题

1.你认为教师角色的主要心理特征有哪些？

2.一般来说，教师的职业角色不包括（　　）A.管理者角色 B.父母角色 C.研究者角色 D.服务角色

3.一般来说，教师的职业特点包括（　　）A.传道者角色 B.服务角色 C.父母角色 D.管理者角色 E.研究者角色

4.教师具有多样化的职业角色，包括( )A.研究者角色 B.示范者角色 C.父母与朋友角色 D.授业、解惑者角色

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  • 第1题：

    教师所扮演的职业角色包括（ ）。

    A.朋友角色
    B.管理者角色
    C.研究者角色
    D.父母与朋友的角色

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    在公众心理特征结构中位于基础层次的是（）

    A群体心理及其群体心理特征

    B个性心理及其个性心理特征

    C角色心理及其角色心理特征

    D社会心理及其社会心理特征


    B
    略

  • 第3题：

    父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。

    • A、示范者角色
    • B、管理者角色
    • C、社会服务者角色
    • D、研究者角色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）

    • A、治疗者角色
    • B、父母角色
    • C、教师角色
    • D、朋友角色
    • E、榜样角色

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    下列关于用户定义的角色的说法，错误的是（）。

    • A、用户定义角色可以是数据库级别的角色，也可以是服务器级别的角色
    • B、用户定义的角色只能是数据库级别的角色
    • C、定义用户定义角色的目的是简化对用户的权限管理
    • D、用户角色可以是系统提供角色的成员

    正确答案:A

  • 第7题：

    一般来说，教师的职业特点包括（）

    • A、传道者角色
    • B、服务角色
    • C、父母角色
    • D、管理者角色
    • E、研究者角色

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    在设计游戏角色时，首先要考虑角色的（）特征。
    A

    生理

    B

    心理

    C

    情感

    D

    社会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    一般来说，教师的职业特点包括（）
    A

    父母角色

    B

    管理者角色

    C

    研究者角色

    D

    传道者角色

    E

    示范者角色


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    设计角色时，除了角色的生理特征、心理特征外，还需要定义角色的（），包括从哪里来，到哪里去，其父母是谁等等。

    正确答案： 社会背景
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对角色设计了一套应该遵守的，期待的行为规范是：（）
    A

    理想角色

    B

    实际角色

    C

    生理角色

    D

    失败角色


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）
    A

    治疗者角色

    B

    父母角色

    C

    教师角色

    D

    朋友角色

    E

    榜样角色


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述教师角色的心理特征。


    答案：
    解析：
    （1)热爱学生，期望学生健康成长。（2)意志坚定，善于支配感情。（3)学习兴趣浓厚，提高自己的愿望强烈。（4)思维灵活， 注意客观分析。（5)观察敏锐，善于了解学生。

  • 第14题：

    简述研究公众角色心理特征的意义。
    第一要注意公众角色的复合性、角色心理特征的综合性，反对以偏概全。
    第二要注意这种复合性综合性，反对含糊笼统。
    第三要注意心理特征和个性心理特征的关系，反对机械割裂。
    第四要注意特定情境对角色心理特征的影响，反对照本宣科。
    只有对公众角色心理特征进行辩证的，唯物的历史的分析，才能够对这种研究具有指导实践的意义
    略

  • 第15题：

    在设计游戏角色时，首先要考虑角色的（）特征。

    • A、生理
    • B、心理
    • C、情感
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第16题：

    对角色设计了一套应该遵守的，期待的行为规范是：（）

    • A、理想角色
    • B、实际角色
    • C、生理角色
    • D、失败角色

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分，可以分为哪三大类（）

    • A、理智的角色
    • B、行动取向的角色
    • C、面向人的角色
    • D、非正式角色

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）

    • A、角色认知阶段
    • B、角色转化阶段
    • C、角色认同阶段
    • D、角色信念阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    多选题
    高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。
    A

    示范者角色

    B

    管理者角色

    C

    社会服务者角色

    D

    研究者角色


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    一般来说，教师的职业特点包括（）
    A

    传道者角色

    B

    服务角色

    C

    父母角色

    D

    管理者角色

    E

    研究者角色


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分，可以分为哪三大类（）
    A

    理智的角色

    B

    行动取向的角色

    C

    面向人的角色

    D

    非正式角色


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在公众心理特征结构中位于基础层次的是（）
    A

    群体心理及其群体心理特征

    B

    个性心理及其个性心理特征

    C

    角色心理及其角色心理特征

    D

    社会心理及其社会心理特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于用户定义的角色的说法，错误的是（）。
    A

    用户定义角色可以是数据库级别的角色，也可以是服务器级别的角色

    B

    用户定义的角色只能是数据库级别的角色

    C

    定义用户定义角色的目的是简化对用户的权限管理

    D

    用户角色可以是系统提供角色的成员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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