游戏中的收集行为重点不是所拥有道具之间的差异,而是现有资源的数量。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
由于各个企业对资源的占有和内部条件的差异,在利用某一市场机会时所拥有的()就会有差异。
第3题:
()是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念,它涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”
第4题:
角色游戏中包括角色、材料和()。
第5题:
定义ISMS范围时,下列哪项不是考虑的重点()
第6题:
舞台()不是虚设的,而是剧情的某种具体体现物。
第7题:
根据李嘉图模型,各国所具有的比较优势是由其()决定的。
第8题:
对
错
第9题:
人力资源可以指具有特定的知识、经验、技能、体能等的劳动者的集合
人力资源包括当前人力资源和未来人力资源两个层面
人力资源是指一个组织的全体成员所拥有的有助于实现战略和达成目标的潜在脑力的总和
人力资源的重点在于质量而不是数量
第10题:
道具规格不能超过产品
重点仍突出产品
道具在数量上要和产品一对一匹配
第11题:
煤矿的大小
煤矿员工的数量
企业的发展前景
煤矿安全工作的重点
第12题:
对
错
第13题:
煤矿安全监察工作的监察格局设置不是以现有的行政区域为基础的,而是根据()而设置的监察格局。
A煤矿的大小
B煤矿员工的数量
C企业的发展前景
D煤矿安全工作的重点
第14题:
电子游戏中的元素有()
第15题:
在网上检索、收集教育资源的时候,需要考虑因素的有()
第16题:
幼儿在游戏中不是不追求“结果”,而是不追求游戏以外的结果。
第17题:
企业之间的竞争,不是看企业本身拥有了多少资源,而是企业本身能够使用多少资源。使用资源的过程,其实就是一个()的问题。
第18题:
数字鸿沟不是因地理区隔、族群、经济状况、性别的差异,而是因技术、知识和能力等在使用因特网等信息技术资源应用上的差异所造成的差距。
第19题:
对
错
第20题:
学习效能感
自我效能感
自我评估
自我估量
第21题:
第22题:
内部资源外用
内部资源内用
外部资源内用
外部资源外用
第23题:
拥有的贵重金属数量
资源禀赋情况
产品生产上的劳动生产率差异
生产要素的价格差异